【題目】用下圖儀器和藥品，設(shè)計(jì)一套完整的檢驗(yàn)一氧化碳還原性 和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)裝置連接順序依次為（在方框內(nèi)填寫(xiě)字母）A→____→D→____→D；

（2） B裝置中生成3.2g的銅，參加反應(yīng)的一氧化碳的質(zhì)量為_____g；

（3） C裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（4）最后操作是連接D裝置，其作用是_____。

【答案】C B 1.4 檢驗(yàn)生成的氣體中有二氧化碳

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菣z驗(yàn)一氧化碳還原性和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)，則先利用鹽酸與石灰石制備二氧化碳，然后再用二氧化碳與碳高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，制備的一氧化碳再通過(guò)氧化銅來(lái)檢驗(yàn)一氧化碳的還原性，氧化銅與一氧化碳加熱反應(yīng)生成銅和二氧化碳，最后將氣體通入澄清石灰水中檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，所以實(shí)驗(yàn)裝置連接順序依次為：A→C→D→B→D；

（2）一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，

設(shè)需要一氧化碳的質(zhì)量為x

x=1.4g；

（3）二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳，化學(xué)方程式為：

（4）二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以最后操作是連接D裝置，其作用是：檢驗(yàn)生成的氣體中有二氧化碳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定條件下,CO與MgSO4反應(yīng)會(huì)生成三種氧化物。某興趣小組用如下裝置探究該反應(yīng)。已知:SO2與CO2通入澄清石灰水現(xiàn)象相同;SO2能使KMnO4溶液褪色。

(1)儀器a的名稱是_________；CaC2O4中C的化合價(jià)是_________；

(2)連接好裝置,開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前需要對(duì)上述裝置進(jìn)行的操作是________；

(3)裝置A中充分反應(yīng)后殘留的固體是一種常見(jiàn)補(bǔ)鈣劑的有效成分, 則該化學(xué)方程式是_________；

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到裝置C中紫紅色褪去,裝置E中溶液變渾濁,則裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______；裝置D的作用是__________；

(5)該裝置的不足之處是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取CO及進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分裝置。

（1）CaCO3固體與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2氣體的化學(xué)方程式_____。

（2）檢驗(yàn)裝置氣密性，按圖連接裝置，先_____，再加水_____，靜置，若觀察到_____，說(shuō)明氣密性良好。

（3）加入藥品。添加塊狀CaCO3固體的操作是先將_____，用_____，慢慢豎起錐形瓶，使塊狀CaCO3固體滑落到錐形瓶底部。

（4）如圖2所示，向放置有燃著的蠟燭的燒杯中倒入CO2，觀察到的現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】純凈的苯酚（結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式： ）是無(wú)色晶體，具有特殊的氣味，暴 露在空氣中會(huì)因部分氧化而顯粉紅色．室溫時(shí)，苯酚在水中溶解度是 9.3g，其水 溶 液 能 與 氫 氧 化 鈉 發(fā) 生 化 學(xué) 反 應(yīng) ， 反 應(yīng) 方 程 式 如 下 ：向 反 應(yīng) 后 的 溶 液 中 通 入 CO2氣 體 ， 又 會(huì) 發(fā) 生 如 下 化 學(xué) 反 應(yīng) ： 分析以上信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.苯酚晶體呈粉紅色說(shuō)明已變質(zhì)

B.苯酚化學(xué)式中含有氫氧根，其水溶液呈堿性

C.苯酚水溶液呈酸性，其酸性比碳酸酸性弱

D.苯酚屬于可溶物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，A是空氣中含量最多的氣體，B是一種黃色固體， 在純凈的D中劇烈燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激氣味的氣體C，在實(shí)驗(yàn)室中常用E和二氧化錳混合加熱制取D。請(qǐng)根據(jù)以上描述試推斷：

(1)A物質(zhì)為________，C物質(zhì)為_________。

(2)寫(xiě)出在實(shí)驗(yàn)室中用E和二氧化錳混合加熱制取D的文字表達(dá)式：______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答：

（1）通電后a、b試管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是____________________電源A為___________極。

（2）b試管內(nèi)的氣體可用_______________檢驗(yàn)，現(xiàn)象是________________________

（3）電解水的符號(hào)表達(dá)式為____________，水中氫、氧元素的質(zhì)量比為_____________。

（4）重水的主要用途是在核反應(yīng)中作減速劑，一個(gè)重水分子是由兩個(gè)重氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，重氫原子核電荷數(shù)為1，中子數(shù)為1，則重水的相對(duì)分子質(zhì)量為________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了消除碘缺乏病，我國(guó)政府規(guī)定居民的食用鹽必須加碘，簡(jiǎn)稱碘鹽。

(1)假如碘的相對(duì)原子質(zhì)量為A，一個(gè)碘原子的質(zhì)量為BKg，則一個(gè)碳原子的質(zhì)量是________。

(2)碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3，標(biāo)出碘酸鉀中碘的化合價(jià)為_________。

(3)若1kg碘鹽中含30mg碘。已知成年人每天約需要0.15mg碘，假設(shè)這些碘主要從碘鹽中攝取的，則成人每天需要食用碘鹽_________g。

(4)若1kg碘鹽中含30mg碘,現(xiàn)市售碘鹽一包400g,則這包碘鹽含碘酸鉀________g？(寫(xiě)計(jì)算過(guò)程，精確到0.1%)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小冬同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖所示：

（1）小卵石，石英沙和膨松棉的作用相當(dāng)于水的凈化過(guò)程的_____________________操作。

（2）凈化后是硬水還是軟水?我認(rèn)為可用__________________來(lái)檢驗(yàn)。

（3）將靜置后的河水采用右圖裝置進(jìn)行過(guò)濾，圖中還缺少的一種儀器是___________________， 其作用是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）

A. ①和②兩種粒子的化學(xué)性質(zhì)不相似B. ③和④均屬于離子結(jié)構(gòu)示意圖

C. 粒子②在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子D. ②③屬于同種元素的粒子

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