A.COB.CO2C.CO 和 CO2D.CO2 和 O2

(1)寫出標注儀器的名稱：a____________,b____________

(2)實驗室用A裝置制取氧氣，試管內(nèi)的暗紫色固體是____________(填名稱）,用A裝置制取氧氣的化學方程式為________，用B裝置制取氧氣的化學方程式為_______________,選擇E裝置收集氧氣，當看到__________________,說明氣體收集滿了。如果選用F裝置用排水法收集氧氣，氣體應該從哪端進入____(選c或d)

(3)實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是____(填字母代號）,反應的化學方程式為________

(4)氨氣（NH3)是一種無色，有刺激性氣味，極易溶于水,密度比空氣小的氣體。小娟同學用加熱熟石灰和氯化銨（均為固體）的方法來制取氨氣，小娟同學應選擇制取氨氣的發(fā)生裝置是____,收集裝置是____.

請回答下列問題：

(1)CaCO3由_____種元素組成，其中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_____

(2)當石灰石完全反應后，生成CO2的質(zhì)量為_____g

(3)求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)，寫出計算過程。______

(4)請在下面坐標圖中，畫出鍛燒時生成氣體的質(zhì)量（m)隨時間( t )變化的曲線。____________

（1）通過實驗知道，實驗A中反應前后質(zhì)量總和相等，在該實驗中氣球變化的現(xiàn)象是________，實驗B中測得反應前后質(zhì)量減小了，質(zhì)量減小的原因是_____，若要使該實驗測得的質(zhì)量相等，需要進行如何改進_______。

（2）以上兩個實驗中，滿足質(zhì)量守恒定律的是______。

（3）某學生在課外研究性學習活動課上用如圖C所示的裝置做實驗，瓶內(nèi)放了足量的稀硫酸，氣球內(nèi)放有一定量的鎂粉，將它緊緊栓在瓶口上，放在托盤天平上稱量，質(zhì)量為W1，然后將氣球內(nèi)的鎂粉全部倒入瓶內(nèi)，反應的方程式為(Mg＋H2SO4=== MgSO4＋H2↑)，觀察到立即產(chǎn)生大量的氣泡，氣球逐漸脹大，充分反應后最終再次稱量，質(zhì)量為W2，結(jié)果W1＞W(wǎng)2(裝置不漏氣)。反應后稱得質(zhì)量減小的原因是_______。

(1)玻璃棒在操作I中的作用：_____。

(2)過濾后，濾液C仍然渾濁，則造成渾濁的原因可能是_____________(填編號）。

A 濾紙破損

B 過濾過程中濾液的液面超過了濾紙的邊緣

C 燒杯不干凈

D 濾液C中的物質(zhì)相互反應

(3)固體B常用作催化劑，則B是_____(填化學式）,寫出在空氣中灼燒A時發(fā)生反應的化學方程式：___________________ ,反應類型是_____________(填基本反應類型）

(2)水是人類寶貴的自然資源，請結(jié)合水的有關(guān)知識回答：

①通過電解水的實驗可得出，水是由__________組成的，電解水的化學方程式是________

②自來水廠生產(chǎn)自來水時，不需要使用的凈水方法是________(填字母序號）

A 沉淀 B 過濾 C 吸附 D 蒸餾

③生活中常用____________來區(qū)分硬水和軟水

④愛護水資源，人人有責，請寫出一條節(jié)約用水的措施____________

(1)硒的相對原子質(zhì)量為_____________

(2)其原子結(jié)構(gòu)示意圖為,原子核外有_____________電子，是一種______（選填“金屬”或“非金屬”）。

(3)硒在地殼中的含量為0.05×10-6。在我國發(fā)現(xiàn)的硒礦物之一是單斜藍硒銅礦（化學式CuSeO3·2H2O）,硒元素的化合價為_______，由硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，硒的離子的化學符號為___________。

(1)空氣中含量最多的物質(zhì)_____________

(2)氦氣_____________

(3)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是_____________

(4)三個二氧化硫分子_____________

(5)兩個銨根離子_____________

(6)標出氧化鎂中鎂元素的化合價_____________

A. 甲→乙→丙→丁 B. 甲→丙→乙→丁

C. 乙→甲→丙→甲→丁 D. 乙→甲→丙→乙→丁

A. 傾倒液體B. 過濾

C. 點燃酒精燈D. 連接仗器