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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A ~ H表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),F外都是由非金屬元素組成的物質(zhì)。其中A、G為單質(zhì), B、D組成元素相同, E、H組成元素也相同, F為黑色固體。圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

1)寫出化學(xué)式C:_________H:________。

2)寫出FD反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________。

3)寫出BD反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________, 其中具有還原性的反應(yīng)物是_____________ (填化學(xué)式)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:____________

2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇裝置D作為發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)為_______對(duì)應(yīng)選擇的固體藥品是____(填序號(hào))。

A粉末狀石灰石 B塊狀大理石 C粉末狀生石灰 D塊狀生石灰

3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)該選用的收集裝置是_____( 填序號(hào)) ,理由是_______檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的操作方法是_______________。

4)向含雜質(zhì)的石灰石16g (雜質(zhì)不與酸反應(yīng))加入足量稀鹽酸,等溶液質(zhì)量不再改變時(shí)測(cè)得生成二氧化碳3.36L (二氧化碳的密度約為1.96 g/L) ,則生成二氧化碳的質(zhì)量為___________。(小數(shù)點(diǎn)后保留一位) 。求該石灰石樣品的純度__________________(請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算,在答題紙寫出計(jì)算過(guò)程)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】能源、環(huán)境、安全已成為人們?nèi)找孀⒌膯?wèn)題。

1)三大化石燃料包括煤、_____和天然氣。為了節(jié)約石油資源并在一 定程度上減少汽車尾氣的污染,可在汽油中加入適量的_____(填化學(xué)式 )作為燃料。

2)天然氣主要成分為甲烷,寫出甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式__________,關(guān)閉燃?xì)忾y門使火焰熄滅的原理是___________

3)二氧化碳滅火器用于撲救檔案室發(fā)生的火災(zāi),下列說(shuō)法正確的是_____(填序號(hào))。

A液態(tài)二氧化碳汽化后不會(huì)污染檔案

B液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸熱

C二氧化碳密度比空氣大,覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣

4)鐵酸鋅( ZnFe2O4 )可用于循環(huán)分解水制備氫氣,反應(yīng)可表示為:;該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是____(填化學(xué)式) , 得到兩種氣體產(chǎn)物的質(zhì)量比為_____ ( 填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示意如下:

(1)石灰石主要成分的化學(xué)式為

(2)乳化池中,生石灰與水發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)方程式為 。

(3)過(guò)篩的目的是攔截 (填“大于”或“小于”)篩孔直徑的顆粒。

(4)碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)A中熱水的作用是提供熱量和______①②現(xiàn)象對(duì)比,說(shuō)明燃燒條件之一為________。

2)實(shí)驗(yàn)B能說(shuō)明CO2能溶于水,同時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________

3)實(shí)驗(yàn)C中用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒(méi)在水中。下列說(shuō)法正確的是____(填序號(hào))。

A可觀察到蠟燭熄滅

B最終杯中液面高于碗中液面

C水面高度不再改變時(shí),玻璃杯內(nèi)水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】銅元素有多種氧化物,CuOCu2O 稱取14.4 g僅含CuO兩種元素的固體樣品,采用如下裝置實(shí)驗(yàn)(夾持裝置),測(cè)得實(shí)驗(yàn)前后裝置 B增重4.4 g (已知堿石灰可以吸收水和二氧化碳)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.裝置B的作用是吸收生成的CO2

B.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前應(yīng)先關(guān)閉K2,打開(kāi)K1,CO通一段時(shí)間

C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,該固體可能是CuOCu2O的混合物

D.若缺少裝置C ,則實(shí)驗(yàn)所得Cu、O個(gè)數(shù)比偏大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知。10 g碳酸鈣固體高溫煅燒一段時(shí)間,冷卻后投入足量稀鹽酸中完全反應(yīng)。有關(guān)結(jié)論錯(cuò)誤的是()

A.煅燒后固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

B.煅燒越充分則消耗的鹽酸量越小

C.共生成4.4g二氧化碳

D.共生成11.1 g氯化鈣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)(其他條件相同)能得到相應(yīng)結(jié)論的是( )

選項(xiàng)

方案

結(jié)論

A

呼出氣體中全是二氧化碳

B

溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)加快

C

CO2能使紫色石蕊溶液變紅

D

燃燒條件之一是需要可燃物

A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖不能完成的實(shí)驗(yàn)是 ( )

A.瓶?jī)?nèi)裝有水,氣體從a端通入吸收氧氣中混有的一氧化碳

B.瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水,a端通入檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳

C.瓶?jī)?nèi)裝有空氣,氣體從b端通入收集甲烷

D.a端接量筒,瓶?jī)?nèi)裝滿水,氫氣從b端通入測(cè)量氣體體積

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a.__________b.__________。

2)寫出用 A 裝置制取氧氣的化學(xué)方程式__________,該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);二氧化錳的作用是__________;實(shí)驗(yàn)中要收集較為干燥的氧氣,可采用的收集方法是__________(填序號(hào));實(shí)驗(yàn)后回收二氧化錳可進(jìn)行的操作是__________。

3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用老師提供的氯酸鉀和二氧化錳的混合物 15g 為原料制取氧氣,現(xiàn)摘錄部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

①檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好

②裝好藥品,按裝置 B 搭好裝置

③向集氣瓶中加水,并倒置在盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡

④點(diǎn)燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進(jìn)行收集

⑤氣體收集完畢,先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

Ⅰ. 可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈的步驟是(水蒸氣不計(jì))__________(填序號(hào))。

Ⅱ. 步驟⑤可能引起的后果是:__________。

Ⅲ. 反應(yīng)后,稱量剩余固體,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了4.8g。計(jì)算生成的氯化鉀的物質(zhì)的量是多少__________?(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)

Ⅳ. 將生成的氯化鉀完全回收,加水完全溶解得到100克氯化鉀溶液,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。

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