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【題目】如圖所示的是氧原子結(jié)構(gòu)示意圖和硫元素在元素周期表中的信息。下列說法正確的是
A. 氧原子核外有6個電子
B. 硫、氧均屬于非金屬元素:
C. 硫原子的相對原子質(zhì)量為32.06g
D. 氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子
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【題目】中國是把香椿當(dāng)做蔬菜的唯一國家。它不僅營養(yǎng)豐富,而且具有極高的藥用價值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學(xué)式為,請你計算:
(1)皂甙由______種元素組成。
(2)皂甙的相對分子質(zhì)量是______。
(3)皂甙中碳、氫、氧元素的質(zhì)量之比是______。
(4)皂甙中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______(精確到0.1%)
(5)4.14g的皂甙中含氫元素的質(zhì)量是多少g______?(寫出計算過程)。
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【題目】某興趣小組同學(xué)閱讀產(chǎn)品標(biāo)簽發(fā)現(xiàn),市售化學(xué)純或分析純高錳酸鉀的純度高達(dá),含水量可以忽略不計。小組同學(xué)設(shè)計了直立型裝置制取氧氣,并與傳統(tǒng)斜臥型裝置相比較,如圖,各放入5g高錳酸鉀,用同一酒精燈分別加熱,每組進(jìn)行五次實驗后取平均值。
裝置類型 | 收集1瓶氧氣所需時間 | 收集2瓶氧氣所需時間 | 生成氧氣的總體積 |
直立型 | S | S | 552mL |
斜臥型 | S | S | 456mL |
(1)小組同學(xué)用直立型裝置制取氧氣時,不需在試管口放一團(tuán)棉花的原因是______。
(2)等質(zhì)量的高錳酸鉀充分反應(yīng),斜臥型裝置收集到的氧氣較少的主要原因是______。
(3)收集等體積氧氣,所需時間較短的裝置是______;原因是______。
A 試管底部被火焰充分包圍,升溫快
B 藥品受熱面積大,溫度高
C 加熱過程中無需移動火焰,藥品處于持續(xù)高溫中。
(4)根據(jù)高錳酸鉀的質(zhì)量算出的氧氣體積為理論值。實驗中發(fā)現(xiàn),兩種裝置制取的氧氣質(zhì)量均明顯大于理論值,同學(xué)們對其原因進(jìn)行了探究。
(提出猜想)
猜想1:可能是反應(yīng)生成的二氧化錳在較高溫度下受熱分解放出氧氣
猜想2:可能是反應(yīng)生成的錳酸鉀在較高溫度下受熱分解放出氧氣
猜想3:______。作出以上猜想的理由是______。
(實驗驗證)實驗a:取一定量的二氧化錳于試管中,加熱一段時間,冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變,證明猜想______錯誤。
實驗b:取少量錳酸鉀于試管中,加熱一段時間,冷卻,若______則猜想2正確。
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【題目】二氧化碳是一種溫室氣體。某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗證:當(dāng)打開K,反應(yīng)一段時間后:
(1)燒杯中的實驗現(xiàn)象是______。說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______、______、______。
(2)處紫色石蕊溶液變成紅色,C處澄清石灰水變渾濁。B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是______;寫出C處發(fā)生變化的文字表達(dá)式是______。
(3)作為發(fā)生裝置的優(yōu)點是______。
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【題目】如圖是在實驗室制取氣體的實驗裝置示意圖,請回答:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:______,______。
(2)若用裝置B制氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是______;用B制取氧氣比用A制取氧氣具有的優(yōu)點是______(寫一條即可)。用______收集氧氣時,驗滿的方法是將帶火星的木條放在______,復(fù)燃,則滿。研究顯示:氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于時就可使帶火星的木條復(fù)燃。因此,氧氣驗滿用帶火星的木條復(fù)燃的方法______(填“可靠”或“不可靠”)。為了收集一瓶純凈的氧氣,最好用______集氣法。
(3)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是______填字母序號,下同,反應(yīng)的文字表達(dá)式是______,收集裝置是______。
(4)乙炔是一種微溶于水的氣體,密度與空氣接近,實驗室常用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔。制取乙炔的發(fā)生裝置選______,收集裝置選______。
(5)若用圖F的多功能瓶收集乙炔,正確的操作是______。
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【題目】磷的燃燒反應(yīng)在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用價值。
(1)紅磷在空氣中燃燒現(xiàn)象是______,紅磷燃燒的文字表達(dá)式是______。
(2)某同學(xué)利用燃磷法測量空氣中氧氣含量,實驗過程如圖。他測得氧氣體積分?jǐn)?shù)約是______,燃燒結(jié)束試管里剩余氣體主要是______。這種氣體具有的一種性質(zhì)是______。
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【題目】寫出下列化學(xué)用語的符號或名稱:
(1)兩個銅原子______;
(2)三個水分子______;
(3)硫酸根離子______;
(4)______;
(5)標(biāo)出氯化亞鐵中鐵的化合價______;
(6)地殼中含量最高的金屬元素______;
(7)高錳酸鉀______。
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【題目】取一定量的過氧化氫溶液于試管中,加入少量二氧化錳,充分反應(yīng)后,下列圖象表示的反應(yīng)過程與事實一致的是
A. A B. B C. C D. D
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【題目】如圖是電解水的簡易實驗裝置。下列有關(guān)敘述錯誤的是()
A.a、b分別是電源的正極、負(fù)極
B.在水中加入少許氫氧化鈉,能增強(qiáng)導(dǎo)電性
C.電解水實驗表明,水是由氫氣和氧氣組成的
D.目前通過電解水獲得氫能,成本高、效率低
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【題目】如圖是初中化學(xué)中的一些重要試驗,請回答;
用A圖測定的結(jié)果是天平不平衡,其原因是______.
圖紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為______關(guān)于該實驗的下列說法中,正確的是______填序號.
實驗時紅磷一定要足量;紅磷熄滅后立即打開彈簧夾;點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管;該實驗前先檢驗裝置的氣密性;最終進(jìn)入瓶中的水的體積約為氧氣的體積.
某同學(xué)利用C圖進(jìn)行探究實驗,并對觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行分析,蠟燭中含有氫元素,他依據(jù)的現(xiàn)象是______.
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