科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A. x的值為22
B. 該反應(yīng)中的生成物是CO2、H2O和O2
C. W由碳、氫兩種元素組成
D. W中碳、氫元素原子個(gè)數(shù)比為1∶4
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【題目】某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格。
寫(xiě)出石蠟燃燒的文字表達(dá)式_____。
(問(wèn)題一)石蠟燃燒的生成物是什么?
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)將一只冷而于燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_____。取下燒杯,迅速倒轉(zhuǎn)并向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩,可以觀察到_____。寫(xiě)出此反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。
(結(jié)論)石蠟在空氣中燃燒生成_____。
同學(xué)們?cè)谧錾鲜鰧?shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)燒杯底部被滿(mǎn)黑,黑色物質(zhì)是_____。
(問(wèn)題二)蠟燭燃燒剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么?
蠟燭熄滅時(shí),總會(huì)有一縷白煙冒出,它的成分是什么呢?有人提出了以下假設(shè):
假設(shè)一:白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳
假設(shè)二:白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣
假設(shè)三:白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒
(實(shí)驗(yàn)二)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說(shuō)明白煙具有可燃性,這是為假設(shè)_____提供了證據(jù),同時(shí)可排除其余假設(shè),因?yàn)?/span>_____。
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【題目】以下是一些常見(jiàn)物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖。已知物質(zhì)A和B組成元素相同,物質(zhì)甲、乙為黑色固體。
(1)寫(xiě)出物質(zhì)E名稱(chēng)_____。
(2)寫(xiě)出①反應(yīng)文字表達(dá)式(或符號(hào)表達(dá)式)_____。
(3)物質(zhì)甲在反應(yīng)①中起_____作用。
(4)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類(lèi)型是_____。
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【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng):①_____;②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母代號(hào))。寫(xiě)出此反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號(hào)表達(dá)式)_____;若用E裝置收集氧氣不純的原因_____;_____。(兩點(diǎn)原因)
(3)實(shí)驗(yàn)家制取二氧化碳的藥品_____和_____。反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號(hào)表達(dá)式)_____。用裝置B制取氣體,長(zhǎng)頸漏斗要伸入到液面以下的原因是_____。用C裝置也能制取二氧化碳,此裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(4)G是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。用G裝置收集二氧化碳,明此裝置已收集滿(mǎn)二氧化碳的方法是_____。
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【題目】化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)科,正確的實(shí)驗(yàn)操作是保證實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。
(1)實(shí)驗(yàn)一中根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論_____。
(2)實(shí)驗(yàn)二中觀察到的現(xiàn)象是_____。寫(xiě)出此反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號(hào)表達(dá)式)_____。
(3)實(shí)驗(yàn)三鐵絲在氧氣燃燒要在集氣瓶底放少量水或一薄層細(xì)沙的原因是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)四可以得出二氧化碳的性質(zhì)_____;_____。
(5)(如下圖)過(guò)濾操作中玻璃棒的作用________,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液過(guò)濾不徹底,造成此現(xiàn)象的原因_____。
①濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁
②濾紙破損
③液面高于濾紙邊緣
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【題目】通過(guò)下圖反應(yīng)示意圖回答下列問(wèn)題:
(1)從圖中可知化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是_____;即水在通電時(shí),水分子變成了_____和_____兩種不同的微粒,水不再保持原來(lái)的性質(zhì),所以水的通電分解是_____(“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)水電解變化中的最小微粒是_____;
(3)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是_____;
(4)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號(hào)表達(dá)式)_____。
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【題目】根據(jù)下列結(jié)構(gòu)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出示意圖表示的粒子符號(hào):B_____;E_____。
(2)屬于陰離子的是_____(填序號(hào),下同)。
(3)屬于同種元素的是_____。
(4)在化學(xué)反應(yīng)里容易失去電子的是_____,已經(jīng)達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____。
(5)屬于稀有氣體元素的是_____。
(6)具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是_____。
(7)具有相同的電子層結(jié)構(gòu)的是_____。
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【題目】實(shí)驗(yàn)室加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,試管內(nèi)固體的質(zhì)量逐漸減少。圖中的點(diǎn)表示的含義錯(cuò)誤的是
A. a點(diǎn)表示高錳酸鉀的質(zhì)量
B. b點(diǎn)表示高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳混合物的質(zhì)量
C. c點(diǎn)表示生成二氧化錳的質(zhì)量
D. d點(diǎn)表示高錳酸鉀完全分解了
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【題目】有關(guān)實(shí)驗(yàn)用燃燒紅磷的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.紅磷作反應(yīng)物是因?yàn)樗枪腆w
B.紅磷燃燒的文字表達(dá)式:磷+氧氣五氧化二磷
C.實(shí)驗(yàn)是利用化學(xué)反應(yīng)后裝置的內(nèi)外壓力差,造成水位上升并以此確定氧氣的含量
D.該實(shí)驗(yàn)還可以證明空氣中的其他氣體不與紅磷反應(yīng)
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【題目】小南發(fā)現(xiàn)家里有一瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色液體(消毒水),為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):(友情提醒:下面出現(xiàn)的字母是物質(zhì)的代號(hào),不是元素符號(hào))
① 該無(wú)色液體編號(hào)為A,加熱A 液體,發(fā)現(xiàn)有氣體B 產(chǎn)生。
② 在A 中加入黑色粉末 C,常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體 B,而C 質(zhì)量在反應(yīng)前后不變。
③ 把氣體B 收集起來(lái),帶火星的木條伸入盛B 的集氣瓶中,木條劇烈燃燒。
④ 淡黃色粉末D 點(diǎn)燃后放入盛 B 的集氣瓶中,生成一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體 E。
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____;C_____;E_____。
(2)寫(xiě)出②、④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式:
②______________________________;
④______________________________。
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