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【題目】氯化亞銅(CuCl)廣泛應用于冶金、電鍍、醫(yī)藥等行業(yè)。CuCl 制備流程如下:
已知:CuCl 難溶于水和乙醇,在潮濕空氣中易變質(zhì)。
(1)“反應”中發(fā)生的化學變化是2CuCl2+ Na2SO3= 2CuCl↓+ 2NaCl + SO3,產(chǎn)生的SO3迅速與水化合生成一種酸,該反應的化學方程式為________。
(2)“操作 a”的名稱是_________。本流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)是_________填化學式)。
(3)可用“水洗”的原因是_________,檢驗水洗是否干凈可選用試劑為________(填化 學式)溶液。“醇洗”的目的是_________。
(4)160g CuSO4與足量 NaCl 經(jīng)上述制備流程,可生成的 CuCl 最多是_________g。
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【題目】如下圖是一個“珠漏“,A首先漏下,A﹣F分別代表6種初中化學的常見物質(zhì):氧氣、木炭、碳的某種氧化物、鐵、氧化鐵、硝酸銀。
珠子漏下的規(guī)律:
①相對分子質(zhì)量最大的第一個漏下;
②先漏下的珠子帶動下一顆相互間能反應的珠子漏下,從而實現(xiàn)按A﹣B﹣C﹣D﹣E﹣F的順序漏下。
(1)請寫出以下物質(zhì)的化學式A_____E_____。
(2)“碳的某種氧化物”是_____,它是A~F中的_____。
(3)請寫出A與B反應的化學方程式_____。
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【題目】小明用蠟燭進行了下列活動。
(1)活動1:點燃蠟燭后,電子秤示數(shù)逐漸減小。蠟燭減小的質(zhì)量_____(填“大于”“等于”或“小于”)燃燒后生成物的總質(zhì)量。
(2)活動2:用玻璃杯扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒在水中。下列說法正確的是_____(填序號)
A.可觀察到蠟燭熄滅 B.最終杯中液面高于碗中液面
C.該方法能準確側(cè)測定空氣中氧氣的含量 D.蠟燭不會熄滅。
(3)活動3:把玻璃杯扣住高低兩只燃燒的蠟燭,現(xiàn)象是_____(填序號)
A.兩只蠟燭同時熄滅 B.高的蠟燭先熄滅 C.低的蠟燭先熄滅 D.蠟燭不會熄滅
產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_____。
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【題目】結(jié)合如圖,回答有關問題:
(1)寫出編號所指儀器的名稱:①_____,②_____;
(2)甲同學用氯酸鉀和二氧化錳固體制取并收集比較純凈的氧氣,選擇上述裝置中的_____(填字母)
進行組裝,化學反應方程式為_____。
(3)乙同學在實驗中誤把高錳酸鉀當成二氧化錳加入氯酸鉀中進行實驗,通過觀察對比_____,他認
定氯酸鉀的分解速率明顯比甲同學的快,原因是_____。
(4)在實驗室制取二氧化碳,若沒有塊狀大理石,只有粉末狀碳酸鈉,為了控制反應速度,可選上述裝
置中的_____(填字母)作為發(fā)生裝置,收集二氧化碳氣體若選擇G裝置,則由_____端通入氣體,
檢驗是否收集滿二氧化碳的方法為_____。
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【題目】變廢為寶好處多
(1)秸稈再生利用
①我市一企業(yè)將秸稈經(jīng)系列處理后,開發(fā)出可降解秸稈塑料,優(yōu)點為________;
A.節(jié)約能源 B.減少白色污染 C.減少因焚燒秸稈產(chǎn)生的PM2.5
②秸稈可制沼氣,沼氣燃燒的化學方程式為_________;
(2)草木灰中可溶物含K2CO3、K2SO4和 KCl,下左圖是這三種物質(zhì)的溶解度曲線。回答:
①農(nóng)業(yè)上,草木灰可作_______肥,_________(填“能”或“不能”)和NH4Cl混用;
②KCl 是________溶(填“易”、“可”、“微”、“難”)物質(zhì);
③提取草木灰中K2CO3 的步驟如上右圖所示:則晶體 A 主要是________和_________(填 化學式)。
(3)廢舊電路板(PCB)回收利用
①PCB 中含:a.Cu、Ag、Pb(鉛)、Fe 等;b.塑料聚合物;c.陶瓷和玻璃纖維。
其中屬于無機材料的是________(填字母序號,下同),屬于合成材料的是________;
②用溶蝕法回收 PCB 中的 Cu,原理如下:
a.溶蝕:將 Cu 溶解在CuCl2溶液中,生成 CuCl;
b.再生:將O2鼓入 CuCl 溶液,加入稀 HCl,生成CuCl2和H2O,反應的化學方程式為__________;
c.置換:在再生液中加入鐵粉,得到 Cu,反應的化學方程式為_______,屬于_______反
應(填基本反應類型)。
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【題目】化學學習小組在實驗室進行關于氣體的實驗,所用的部分儀器如圖 1 所示。
(1)甲同學選用裝置 A 制取氧氣,發(fā)生反應的方程式是_______,為得到較純凈的氧氣 可選擇的收集裝置是________。
(2)乙同學選用裝置 B 加熱固體混合物制取氧氣,反應方程式是_________。若用裝置 F收集氧氣,導管口__________(填“a”或“b”)連接發(fā)生裝置。
(3)丙同學選用圖 2 裝置制取二氧化碳,與 A 裝置相比,它的優(yōu)點是________。圖中所 示的狀態(tài)表示反應處于________(填“發(fā)生”或“停止”)的狀態(tài)。
(4)實驗室常用加熱氯化銨與熟石灰固體來制取氨氣。常溫下 NH3 是一種無色、有刺激 性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,對人體特別是粘膜組織有腐蝕作用。
①寫出制取氨氣的反應化學方程式__________。
②干燥時不能選用下列干燥劑中的__________。
A.固體氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.生石灰
③某同學用圖 3 的 G、H、I 組合收集氨氣。I 裝置用于吸收多余的氨氣,發(fā)生化合反應生成銨鹽。寫出 I 裝置中發(fā)生的化學方程式__________。
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【題目】如下圖中a是無鉛焊錫線,焊錫是錫和銅的合金。b是錫的原子結(jié)構(gòu)示意圖,c是某同學畫的關于錫在元素周期表中的信息。請回答:
(1)分別將焊錫和錫熔化,需要溫度更高的是_____。
(2)從微觀角度看,銅和錫都是由_____ 構(gòu)成的。
(3)b中X=_____;c中錯誤的是_____。(寫一點即可)
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【題目】2017年5月18日中國首次成功開采“可燃冰”!翱扇急睘榧淄榈乃衔铮ɑ瘜W式CH48H2O),遇火即可燃燒且熱值高,是一種環(huán)保高效新能源,以下關于可燃冰說法不正確的是( )
A. “可燃冰”的相對分子質(zhì)量是160
B. “可燃冰”在空氣中中燃燒的化學方程式為:CH48H2O+2O2 CO2+10H2O
C. “可燃冰”,儲量巨大,屬于可再生資源
D. “可燃冰”的發(fā)現(xiàn)能減緩三大化石燃料的使用壓力
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【題目】(1)用化學用語填空:
①3 個氮原子__________ ②氦氣__________
③+1 價的氫元素__________ ④形成化合物種類最多的元素__________
(2)現(xiàn)有四種物質(zhì),選擇相應物質(zhì)的字母填空:
A.錳鋼 B.蛋白質(zhì) C.小蘇打 D.熟石灰
①________可用于治療胃酸過多 ②______可用于制造鋼軌
③________是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì) ④_______可用于配制波爾多液
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【題目】現(xiàn)有氧化鎂、氫氧化鎂和氯化鎂的混合物 24g,加入 100g 7.3%的稀鹽酸恰好完全反應,反應結(jié)束后蒸發(fā),所得氯化鎂的質(zhì)量可能是
A. 26g B. 28g C. 30g D. 32g
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