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科目: 來源: 題型:解答題

13.“頁巖氣”是蘊藏在巖層中的天然氣,被譽為未來能源的“明星”.
(1)天然氣的主要成分是甲烷.甲烷的化學式為CH4
(2)天然氣屬于不可(填“可”或“不可”)再生能源.為緩解能源危機,人們正積極開發(fā)利用新能源,你知道的一種新能源是太陽能.
(3)一定條件下甲烷與CO2反應生成CO和H2的化學方程式是CH4+CO2 $\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2CO+2H2

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.實驗室配制100g10%的氯化鈉溶液,有關實驗操作不正確的是( 。
A.用托盤天平稱取10.0g氯化鈉
B.用100mL量筒量取90.0mL 水
C.將稱取的氯化鈉倒入量筒中攪拌溶解
D.將配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼上標簽

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科目: 來源: 題型:解答題

11.實驗室按圖所示裝置制取CO2,并試驗CO2的性質(zhì),試回答以下問題:
(1)若用裝置A來制取CO2,所用的藥品是(寫名稱)大理石或石灰石和稀鹽酸
(2)若用裝置B鑒定CO2,在B中應放的試劑名稱是石灰水,當將標①和②的導管口連接時,B看到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁,化學方程式應表示為CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.小明用如圖的裝置探究物質(zhì)的燃燒實驗,小明得到了如下的結論:
(1)燃燒需要的條件①物質(zhì)具有可燃性; ②與氧氣接觸;③溫度達到可燃物的著火點.
(2)這三個條件必須同時具備燃燒才能發(fā)生.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.通過近一個學期的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,請結合如圖回答問題:

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①長頸漏斗;②集氣瓶;
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出其中一處并把改正的結果填在下列橫線上A中的錯誤:試管口向上傾斜;改正:試管口略向下傾斜;
上述裝置改進后,請繼續(xù)回答下列問題:
(3)小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和E或F(填字母)進行組裝.小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品,在兩個反應中它起催化作用.請你寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是CO2(填化學式),寫出實驗室檢驗該氣體的方法把氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁;有一名同學欲用G裝置收集H2,則H2應從導管口b通入.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.2009年世界環(huán)境日的主題為“地球需要你,團結起來應對氣候變化”.請回答下列有關問題:化石燃料是當今人類生產(chǎn)、生活中重要的能源.但是化石燃料的燃燒會產(chǎn)生溫室氣體二氧化碳(填一種),導致溫室效應.因此,對于化石燃料的使用,你的看法是:控制化石燃料的使用量,提高新能源(除生物能)的使用比例(寫一點).

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科目: 來源: 題型:填空題

7.通過學習,根據(jù)化學方程式的意義,比較下列反應:
①C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2                
②2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
③CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O        
④C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
上述四個反應有什么共同點(至少答3條):
①都為氧化反應; ②反應條件都為點燃;③生成物都為氧化物.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖是實驗室制取氣體的所需裝置,請回答以下問題:

(1)寫出下列儀器名稱是a酒精燈;b集氣瓶.
(2)若需收集以一瓶氧氣進行“鐵絲在氧氣終年燃燒”實驗用,最好選擇收集裝置C,理由是:①便于在集氣瓶內(nèi)留少量水,②收集的氧氣純度較高.
(3)某同學要做蠟燭在氧氣中的燃燒實驗,并觀察燃燒的現(xiàn)象,要制一瓶實驗用的氧氣,她應該選擇的發(fā)生和收集裝置分別是AD,該反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)若用石灰石和稀鹽酸在常溫下制取二氧化碳,應該選擇的發(fā)生和收集裝置是BD.化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,驗滿的方法為將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅則收集滿了.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.化學與生活和生產(chǎn)密切相關:
(1)為了不愛吃蔬菜的學生營養(yǎng)均衡,家長把榨好的各種顏色的蔬菜汁放在面粉里和面,做成口味獨特、營養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭.這種饅頭為人體提供的營養(yǎng)素是糖類、維生素,
小麥在生長過程匯總需施鉀肥,其作用是能促進生物生長,增強作為的抗倒伏能力.若還需補充氮元素,則能同時提供者兩種元素的復合肥是KNO3(填化學式).
(2)三大化石燃料煤、石油、天然氣,均屬于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)的能源.
(3)電動車一般使用鉛酸蓄電池,某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸,用50g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸配制該稀硫酸時,需要加水195mL(水的密度為1g/mL).
(4)燃燒含硫化石燃料會產(chǎn)生二氧化硫,大量二氧化硫釋放到空氣匯總,會導致雨水的pH低于(填“高于”或“低于”)正常值,形成酸雨.
(5)如圖是環(huán)保交通工具-公共自行車,請完成下列各題:
A.含有機合成材料的是A、D(填序號)
B.車輪的鋼圈會生銹是因為鐵和水和氧氣發(fā)生了反應.
C.用化學方程式表示稀硫酸除鐵銹的原理Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.

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4.如圖為甲、乙兩固體的溶解度曲線,下列說法不正確的是( 。
A.tl℃時,100g甲溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量小于30g
B.tl℃時,甲和乙的溶解度相同
C.t2℃時,等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到tl℃時析出晶體甲大于乙
D.t2℃時,甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%

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