4．如圖為甲、乙兩固體的溶解度曲線，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．tl℃時(shí)，100g甲溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量小于30g
B．tl℃時(shí)，甲和乙的溶解度相同
C．t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到tl℃時(shí)析出晶體甲大于乙
D．t2℃時(shí)，甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而甲的溶解度隨溫度的變化比乙大；tl℃時(shí)，甲的溶解度是30g，因此100g甲溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量小于30g正確；tl℃時(shí)，甲和乙的溶解度相同正確，因?yàn)樵谠摐囟认拢鼈冇薪稽c(diǎn)；t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到tl℃時(shí)析出晶體甲大于乙正確，因?yàn)榧椎娜芙舛入S溫度的變化比乙大；t2℃時(shí)，甲的溶解度是30g，因此甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{30g}{130g}×100%≈23.1%$，不是50%．

解答 解：A、tl℃時(shí)，甲的溶解度是30g，因此100g甲溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量小于30g正確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、tl℃時(shí)，甲和乙的溶解度相同正確，因?yàn)樵谠摐囟认�，它們有交點(diǎn)，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到tl℃時(shí)析出晶體甲大于乙正確，因?yàn)榧椎娜芙舛入S溫度的變化比乙大，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、t2℃時(shí)，甲的溶解度是30g，因此甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{30g}{130g}×100%≈23.1%$，不是50%，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；
故選D

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．山西陽(yáng)泉新景礦曾發(fā)生瓦斯爆炸事故，造成3人死亡多人受傷．瓦斯存在于煤層及煤周圍的巖石層中，是煤礦井下有害氣體的總稱，是導(dǎo)致煤礦事故的“隱形殺手”．
（1）瓦斯屬于混合物 （填“純凈物或混合物”）；
（2）煤礦井里的瓦斯爆炸要滿足三個(gè)條件：瓦斯?jié)舛纫_(dá)到爆炸極限、足夠的氧氣和明火；控制好其中的條件都可以避免爆炸事故的發(fā)生，根據(jù)你所學(xué)知識(shí)試舉一避免瓦斯爆炸事故發(fā)生的有效措施：禁止煙火．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體．

回答下列問(wèn)題：
（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱①鐵架臺(tái)；②錐形瓶．
（2）向組裝好的氣體發(fā)生裝置中加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性．
（3）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是A（填字母）；用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）乙炔又稱電石氣，是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣略小、不易溶于水的氣體，工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬．實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，你認(rèn)為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填字母），為了收集到純度較高的乙炔，應(yīng)選擇的收集裝置是E（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．某化學(xué)興趣小組查閱資料得知：過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種黃色粉末，常溫下能與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，常用在潛水艇中作供氧劑．該小組同學(xué)將過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)除了生成氧氣，還生成了一種白色固體．
【提出問(wèn)題】該白色固體是什么？
【猜想】猜想a：碳酸鈉  猜想b：碳酸氫鈉
小周同學(xué)認(rèn)為猜想b不成立，理由是反應(yīng)物中沒(méi)有氫 元素．
【實(shí)驗(yàn)】取少量生成的白色固體于試管中，加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，再將生成的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁．稀鹽酸（稀HCl）
【結(jié)論】猜想a成立．
請(qǐng)寫出過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．
【繼續(xù)探究】過(guò)氧化鈉能否與水反應(yīng)？生成物是什么？
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量過(guò)氧化鈉粉末于試管中，加入蒸餾水，再用帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃過(guò)氧化鈉能與水反應(yīng)生成氧氣
②向上述反應(yīng)后的試管中滴加酚酞試液溶液變紅所得溶液呈堿性，推斷過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成NaOH
NaOH（填化學(xué)式）
【交流與反思】由于過(guò)氧化鈉常溫下能與二氧化碳和水反應(yīng)，所以保存一定要密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．合金是重要的金屬材料．
（1）下列物品所使用的主要材料屬于合金的是C（填字母序號(hào)，下同）．
A．青花瓷瓶      B．橡膠充氣艇      C．不銹鋼鍋
（2）生鐵是常用的合金，生鐵屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）黃銅是銅鋅合金，將純銅片和黃銅片互相刻畫（如圖1所示），純銅片上留下明顯的劃痕，說(shuō)明黃銅的硬度比純銅的硬度大．
（4）黃銅渣中約含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%，其余為雜質(zhì)．處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如圖2（雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)）：

已知：ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O；CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
①II中反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+Zn═ZnSO4+H2↑，CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu．
②下列說(shuō)法正確的是abc．
a．I、II中的操作均包含過(guò)濾     b．溶液A中ZnSO4的質(zhì)量大于CuSO4
c．溶液A的質(zhì)量小于溶液B     d．溶液C中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于溶液B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題：

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗；②集氣瓶；
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出其中一處并把改正的結(jié)果填在下列橫線上A中的錯(cuò)誤：試管口向上傾斜；改正：試管口略向下傾斜；
上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題：
（3）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和E或F（填字母）進(jìn)行組裝．小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品，在兩個(gè)反應(yīng)中它起催化作用．請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是CO2（填化學(xué)式），寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的方法把氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁；有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口b通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖中的甲、乙、丙表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且甲、乙、丙為不同類別的化合物，乙屬于氧化物．胃液中含有適量的甲，可幫助消化．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系（如H2O→H2，部分反應(yīng)物、生成物已略去）．
（1）寫出甲的化學(xué)式HCl．
（2）①若丙可用來(lái)改良酸性土壤，則乙可能是（寫化學(xué)式）H2O．
②若乙在常溫下為氣體，且可由甲與大理石反應(yīng)得到，則丙發(fā)生反應(yīng)生成乙的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．為了對(duì)KCl 樣品（含少量KNO3 ）進(jìn)行 分析，甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)仔細(xì)觀察和分析數(shù)據(jù)回答問(wèn)題：（KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3）
甲乙丙
所取固體樣品的質(zhì)量/g201010
加入AgNO3溶液的質(zhì)量/g100100150
反應(yīng)后所得沉淀的質(zhì)量/g14.3514.3514.35
（1）三位同學(xué)中乙同學(xué)所用KCl和AgNO3恰好完全反應(yīng)（填編號(hào)）
（2）樣品中KCl 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）當(dāng)KCl 和AgNO3 恰好完全反應(yīng)后，將沉淀過(guò)濾，此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．硫酸是化學(xué)工業(yè)的重要產(chǎn)品和原料，也是我們實(shí)驗(yàn)室常用常備的化學(xué)試劑．某同學(xué)為鑒定某一無(wú)色溶液是否為稀硫酸，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
①取少量溶液于試管中，滴加石蕊試液，溶液變紅色，表明溶液中一定有氫離子；
②用玻璃棒蘸取少量溶液，滴到pH試紙上，測(cè)得pH=0，表明溶液呈酸性；
③取少量溶液于試管中，滴加氯化鋇溶液，振蕩，有白色沉淀生成，證明溶液中一定有硫酸根離子；
④取少量溶液于試管中，滴加硝酸鋇溶液，振蕩，有白色沉淀生成，滴加稀硝酸，沉淀不溶解．證明溶液中一定有硫酸根離子
若確定該溶液為硫酸，能達(dá)到目的實(shí)驗(yàn)組是（　　）
A．①②B．①④C．②③D．③④

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