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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.近日環(huán)保部披露說(shuō),我國(guó)已經(jīng)完成了大氣污染防治9個(gè)重點(diǎn)城市的污染源解析.其中石家莊、濟(jì)南、南京的首要污染來(lái)源是燃煤,煤燃燒產(chǎn)生的SO2是形成酸雨的主要污染物,SO2與水結(jié)合生成弱酸雨性亞硫酸(H2SO3),H2SO3易分解成水和SO2,也易于空氣中的氧氣或稀硫酸反應(yīng)生成H2SO4
某活動(dòng)小組想對(duì)酸雨的危害進(jìn)行探究,步驟如下,請(qǐng)幫助他們完成實(shí)驗(yàn).
(1)【提出假設(shè)】酸雨易對(duì)金屬(或大理石材或植物等)造成危害.
(2)【調(diào)查收集資料】通過(guò)查閱資料搜集到如圖1資料圖片.
(3)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】以“模擬酸雨的危害”為題進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn).(如圖2所示)
實(shí)驗(yàn)環(huán)境:①天然雨水②向充滿SO2的集氣瓶中加少量的水,模擬“酸雨”.
實(shí)驗(yàn)室中通常用亞硫酸鈉固體和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化硫,請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2↑+H2O.
(4)【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】觀察一段時(shí)間后,各裝置里的物質(zhì)分別發(fā)生了變化,就ABC三組裝置中任選一組描述其對(duì)比現(xiàn)象就B組而言,天然水中的大理石沒有明顯變化而酸雨中的大理石表面有氣泡產(chǎn)生.
(5)【交流反思】①酸雨是pH小于5.6的降雨,用pH試紙測(cè)定酸雨pH的具體操作方法是將pH試紙放在玻璃片上,再用玻璃棒酸雨滴在pH試紙上,一會(huì)兒后將pH試紙的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比.
(6)【實(shí)際運(yùn)用】下列控制酸雨的措施合理的是AC.
      A.使用脫硫煤    B.加高工業(yè)煙囪    C.開發(fā)新能源
燃煤發(fā)電廠常用脫硫方法減少?gòu)U氣中的SO2含量:以生石灰(CaO)為脫硫劑,高溫下與廢氣中的SO2和O2化和生成CaSO4,其化學(xué)方程式為2CaO+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.請(qǐng)根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn),回答問題:

(1)圖甲中集氣瓶底部的少量液體的作用是吸收生成的二氧化硫氣體,防止污染空氣
(2)圖乙中硬質(zhì)玻璃管中的反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 ,該裝置的不足之處缺少尾氣處理裝置.
(3)圖丙中銅片上的現(xiàn)象是白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,紅磷不燃燒,由此得出的燃燒條件是溫度需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.化學(xué)在人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生、衣食住行等方面為人類做出很多貢獻(xiàn),請(qǐng)回答下列問題:
(1)房屋裝修后,通常會(huì)在室內(nèi)放置一些活性炭來(lái)除去裝修材料的氣味,這是利用了活性炭的吸附性;
(2)為了讓不愛吃蔬菜的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)均衡,家長(zhǎng)把榨好的各種顏色的蔬菜汁放在面粉里和面,做成口味獨(dú)特、營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭,這種饅頭為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是糖類、維生素;
(3)用餐后的碗碟上的油污用自來(lái)水很難洗凈,往水中滴加少量洗滌劑就很容易洗凈,說(shuō)明洗滌劑具有乳化功能.
(4)食鹽是人維持正常生理活動(dòng)的重要物質(zhì),人體細(xì)胞中約含NaCl 0.9%,一般成年人每日需NaCl的量為4.5g-9g,某病人因食鹽攝入量不足,需要補(bǔ)充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水,現(xiàn)醫(yī)生確定每天為他注射200g生理鹽水,則每天可為他補(bǔ)充約1.8g食鹽.
(5)我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等,用灼燒法可初步鑒別三種纖維,給三種纖維編號(hào)后,分別灼燒產(chǎn)生的氣味如下:
纖維編號(hào)
灼燒時(shí)的氣味特殊氣味燒紙氣味燒焦羽毛氣味
則棉花的編號(hào)為②.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.酸堿可以發(fā)生中和反應(yīng),生成鹽和水,如圖是硫酸溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化,請(qǐng)寫出從圖中獲取的信息:
(1)硫酸溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;
(2)寫出a點(diǎn)處溶液的溶質(zhì)的化學(xué)式為H2SO4和Na2SO4;
(3)b、c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的導(dǎo)電性b<c(選填“>”“<”).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列對(duì)物質(zhì)的分類正確的是( 。
A.橡皮、食用油、鉛筆芯都是導(dǎo)體
B.合金和合成纖維都屬于合成材料
C.火堿和純堿都屬于堿類
D.福爾馬林、碘鹽、稀有氣體都屬于混合物

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

16.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )( 。
A.
氣體驗(yàn)滿
B.
檢查裝置氣密性
C.
觀察水的沸騰
D.
讀取液體的體積

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)計(jì)算:
問:所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留到0.1%)

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

14.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見物質(zhì),轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(其中部分生成物和反應(yīng)條件已略).已知B是黑色固體,相對(duì)分子質(zhì)量為80,E是天然氣的主要成分,請(qǐng)回答下列問題:
(1)E是CH4(填化學(xué)式).
(2)A→C的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
D→A的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O(合理即可);
E→D的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
若B→A時(shí)復(fù)分解反應(yīng),化學(xué)方程式為H2SO4+CuO═CuSO4+H2O(合理即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.向盛有10mL的NaOH溶液(其中滴有少量無(wú)色酚酞溶液)的燒杯中逐滴加入稀鹽酸用pH計(jì)(用來(lái)精確測(cè)定溶液pH的儀器)測(cè)定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下:
加入稀鹽酸的體積/mL  0  2  4  6  8  10  12  14
燒杯中溶液的pH12.912.712.512.311.97.02.11.9
(1)當(dāng)加入稀鹽酸的體積為10mL時(shí),NaOH溶液和稀鹽酸恰好完全反應(yīng).
(2)當(dāng)加入稀鹽酸的體積為3mL時(shí),溶液顯紅色;當(dāng)加入稀鹽酸的體積為14mL時(shí),溶液顯無(wú)色.
(3)當(dāng)燒杯中溶液的pH=2.1時(shí),溶液中的溶質(zhì)有:NaCl和HCl.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列說(shuō)法正不正確的是(  )
A.1g碳粉在1g氧氣中燃燒后生成2g二氧化碳
B.串聯(lián)電路中電流大小處處相等
C.銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)如草木灰(主要成分是碳酸鉀)混合施用
D.煤氣中毒,主要是煤氣中有能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體CO

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