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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.2016年8月5日-21日,第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在巴西的里約熱內(nèi)盧舉行.根據(jù)里約奧運(yùn)會(huì)官網(wǎng)的描述,里約奧運(yùn)火炬由再生鋁和樹(shù)脂材料制造而成,上面繪有5條不同色彩的曲線,分別代表大地、海洋、山脈、天空和太陽(yáng),同時(shí)還對(duì)應(yīng)著巴西國(guó)旗的顏色.
(1)再生鋁是由廢舊鋁經(jīng)重新熔化提煉而得到的鋁合金.請(qǐng)寫出里約奧運(yùn)火炬選用再生鋁作為主要材料的一條原因節(jié)約金屬資源,節(jié)約能源.
(2)我國(guó)廢鋁的再生利用主要采用火法熔煉,該過(guò)程可能會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、氮的氧化物等廢氣,除了污染大氣外還是導(dǎo)致酸雨的重要原因,請(qǐng)簡(jiǎn)述酸雨的形成過(guò)程二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸,在空氣中被氧化成硫酸.
(3)樹(shù)脂材料屬于有機(jī)高分子材料(填“金屬”、“硅酸鹽”、“有機(jī)高分子”之一).工業(yè)上常用聚乙烯樹(shù)脂,聚乙烯的化學(xué)式為(CH2-CH2)n,它在空氣中能完全燃燒生成二氧化碳和水,該化學(xué)反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)(填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”、“氧化”之一).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.人們改變世界的途徑有很多,如圖途徑中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.
治霾水炮噴水降霾
B.
工業(yè)分離液態(tài)空氣
C.
泥土燒成青花瓷器
D.
利用膜法淡化海水

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.硫酸鋅溶液可以作木材防腐劑.工業(yè)上常用紅鋅礦(主要含ZnO)和18~25%稀硫酸為原料制取硫酸鋅,化學(xué)反應(yīng)方程式:H2SO4+ZnO═ZnSO4+H2O.取50kg某紅鋅礦與足量稀硫酸充分反應(yīng),最后得到80.5kg硫酸鋅,則紅鋅礦中氧化鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(假設(shè)紅鋅礦中的雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng))

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無(wú)色溶液的試劑瓶,其標(biāo)簽破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.具體是什么物質(zhì)無(wú)法辨認(rèn).老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種.
(1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后,認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是wCa(OH)2微溶于水,其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能為10%
(2)小亮取少量樣品于試管中,滴加無(wú)色酚酞試液.試液變紅色,該溶液不可能是NaCl (填寫化學(xué)式),理由是NaCl溶液呈中性,不能使無(wú)色酚酞試液變紅色.
(3)為了確定該溶液的成分,小亮同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)一起參與,并填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】方案甲:選擇氯化鈣溶液來(lái)確定該溶液的成份;
方案乙:選擇稀鹽酸來(lái)確定該溶液的成份.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】你愿意選擇方案甲(或乙) (選填“甲”或“乙”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量溶液于試管中,
滴加氯化鈣溶液(或稀鹽酸)
產(chǎn)生白色沉淀(或有氣泡冒出)該溶液是碳酸鈉溶液.
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl(或Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑)

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

10.如圖是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn).

(1)A實(shí)驗(yàn)中,能證明可燃物燃燒必須與空氣接觸的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是空氣中白磷燃燒,水中白磷不燃燒.
(2)B實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是蠟燭自下而上先后熄滅.
(3)C實(shí)驗(yàn)集氣瓶中水的作用是防止高溫濺落物炸裂瓶底.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.為了驗(yàn)證金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)一:可觀察到銅絲表面的現(xiàn)象是銅絲表面有銀白色固體析出,得出的結(jié)論是銅比銀活潑.
(2)實(shí)驗(yàn)二:為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,溶液A是C(填序號(hào)).
A. 氯化鈉溶液     B.硝酸銀溶液     C.稀硫酸.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.
(1)在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導(dǎo)線,這是利用了銅的延展性和導(dǎo)電性.
(2)寫出用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)金屬銹蝕會(huì)造成巨大浪費(fèi).廚房用的菜刀最常用的防止生銹的方法是用后用布擦干.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于化合物的是(  )
A.食鹽,食醋B.生鐵,氬氣C.潔凈的空氣,乙醇D.冰水混合物,燒堿

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)的性質(zhì),前者屬于物理性質(zhì),后者屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.活性炭的吸附性  石墨的潤(rùn)滑性B.甲烷的可燃性  氧氣的助燃性
C.濃鹽酸的揮發(fā)性  碳酸的不穩(wěn)定性D.一氧化碳的還原性  金屬的導(dǎo)電性

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)“化學(xué)--我們的生活,我們的未來(lái)”.
①我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?br />②竹子可加工成具有吸附作用的物質(zhì),其作用與實(shí)驗(yàn)室中常用的活性炭(填物質(zhì)名稱)相似.
③多吃水果、蔬菜可補(bǔ)充人體需要的維生素,此類物質(zhì)可調(diào)節(jié)新陳代謝,維持健康.
④某大型面粉廠灌裝車間因電火花引發(fā)面粉爆炸,BC造成重大人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失,為避免類似事件發(fā)生,生產(chǎn)過(guò)程中應(yīng)采取的措施為BC(填字母)
A.門窗密封,隔絕空氣          B.嚴(yán)禁吸煙,杜絕火源
C.輕拿輕放,減少粉塵揚(yáng)起      D.提高淀粉的著火點(diǎn)
(2)H、O、C、Ca是初中化學(xué)常見(jiàn)的幾種元素,請(qǐng)選用適當(dāng)?shù)脑貙懗龇舷铝幸蟮奈镔|(zhì)的化學(xué)式.
①能使紫色石蕊試液變紅的氣體化合物CO2;②可用作補(bǔ)鈣劑的鹽CaCO3;
③可用于改良酸性土壤的堿Ca(OH)2;④可用作調(diào)味品的酸CH3COOH.

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同步練習(xí)冊(cè)答案