7．下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是（　　）
A．食鹽，食醋B．生鐵，氬氣C．潔凈的空氣，乙醇D．冰水混合物，燒堿

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

解答 解：A、食鹽屬于化合物，食醋屬于混合物，故選項錯誤；
B、生鐵屬于混合物，氬氣屬于單質(zhì)，故選項錯誤；
C、潔凈的空氣中也有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，屬于混合物；乙醇屬于化合物，故選項正確；
D、冰水混合物中只有水分子，燒堿都屬于化合物，故選項錯誤；
故選C

點評 本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某�？茖W(xué)興趣小組利用木炭做還原劑使木炭與氧化銅進(jìn)行反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體Cu2O出現(xiàn)．小科認(rèn)為炭和氧化銅反應(yīng)需要較高溫度，建議用乙裝置代替甲裝置，即用酒精噴燈替代酒精燈．并添加了止水夾，在實驗結(jié)束時及時夾上．針對上述實驗，回答下列問題．

（1）稍過量的炭粉有利于反應(yīng)的進(jìn)行，對下列三種氧化銅和炭的質(zhì)量比例，建議選擇C．
A、11：1   B、40：3  C、16：1
（2）該小組按改進(jìn)后的方案進(jìn)行實驗（圖乙），他們在檢驗了裝置的氣密性后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時，不能（填“能”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)
（3）待反應(yīng)結(jié)束，先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出，然后關(guān)閉止水夾，讓產(chǎn)物自然冷卻，終于獲得了紫紅色銅，若不關(guān)閉止水夾，可能出現(xiàn)的問題是空氣會進(jìn)入反應(yīng)的試管中，使生成的依然灼熱的銅重新被氧化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．香煙的煙氣中含有一氧化碳有害健康
B．空氣中二氧化硫增加會導(dǎo)致雨水酸性增強(qiáng)
C．白色污染的處理辦法是將廢棄的塑料就地焚燒
D．二氧化碳、甲烷和臭氧都是能導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．用化學(xué)用語填空：
①地殼中含量最多的元素O； ②構(gòu)成氯化鎂的陽離子Mg2+；
③氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；④最常用的溶劑H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有藍(lán)色沉淀生成
B．硝酸銨溶于水時溶液溫度升高
C．濃鹽酸打開瓶蓋有白煙
D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．硫酸鋅溶液可以作木材防腐劑．工業(yè)上常用紅鋅礦（主要含ZnO）和18～25%稀硫酸為原料制取硫酸鋅，化學(xué)反應(yīng)方程式：H2SO4+ZnO═ZnSO4+H2O．取50kg某紅鋅礦與足量稀硫酸充分反應(yīng)，最后得到80.5kg硫酸鋅，則紅鋅礦中氧化鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（假設(shè)紅鋅礦中的雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．銅片放入稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生
B．蠟燭在空氣中燃燒，生成CO2和H2O
C．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
D．電解水時正極產(chǎn)生的氣體體積比負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．某化學(xué)實驗小組的同學(xué)在老師的幫助下設(shè)計了“酸雨的形成”的趣味實驗．
【查閱資料】甲基橙，化學(xué)式 C14H14NaSO3Na．1份溶于500份水中，稍溶于水而呈黃色，易溶于熱水，溶液呈金黃色，幾乎不溶于乙醇．主要用做酸堿滴定指示劑，也可用于印染紡織品．甲基橙的變色范圍是pH＜3.1時變紅，3.1-4.4時呈橙色，pH＞4.4時變黃．
【實驗用品】三頸瓶、燒杯、漏斗、酒精燈、燃燒匙、單孔橡皮塞、止水夾、注射器、乒乓球、氧氣、硫磺、甲基橙、蒸餾水、大理石、新鮮芹菜葉
【實驗裝置】

【實驗步驟】
（1）取少量硫磺在燃燒匙中點燃，迅速伸入裝有氧氣的三頸瓶中，并塞緊橡皮塞．
（2）打開止水夾2，待注射器的活塞逐漸向左運(yùn)動時，來回推拉活塞2-3次，再關(guān)閉止水夾2．
（3）打開止水夾1，觀察乒乓球是否被吸在漏斗口．
（4）將一小塊大理石放入三頸瓶液體中，觀察現(xiàn)象．
【實驗現(xiàn)象】
（1）硫磺在三頸瓶中燃燒時火焰呈淡藍(lán)色，反應(yīng)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．
（2）滴有甲基橙的蒸餾水的顏色變化為由黃色變成橙色或紅色．
（3）實驗步驟3中乒乓球不能（填“能”或“不能”）被吸在漏斗口．
（4）注射器內(nèi)的新鮮芹菜葉片褪綠，變成黃白色．
【交流討論】
（1）此實驗不用石蕊試液而用甲基橙，是因為考慮到：甲基橙的pH變色范圍比石蕊試液�。�
（2）酸雨有很大的危害，如腐蝕大理石等．請你提出一種防治措施：減少化石燃料的燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）煤中含有的硫元素，燃燒時會產(chǎn)生污染空氣的SO2．用煤爐取暖時易發(fā)生中毒，主要是由于室內(nèi)CO排放不暢而引起的．
（2）凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要是利用活性炭的吸附性．生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的是方法是煮沸．
（3）隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．生活中若發(fā)生火災(zāi)時，常用的滅火材料有水、沙子、泡沫滅火器等．用沙子滅火的主要原理是隔絕氧氣（或空氣）．
（4）當(dāng)空氣受SO2嚴(yán)重污染時，可通過飛機(jī)噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過程發(fā)生的反應(yīng)是 2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2，X的化學(xué)式是CaCO3．
（5）我國自主研發(fā)的一種電動汽車使用的能源是新型鋰電池．該電池的總反應(yīng)可以表示為：Li+MnO2=LiMnO2，該反應(yīng)的基本類型屬于化合反應(yīng)．
（6）生石灰是生活中常用的干燥劑．請你用化學(xué)方程式表示生石灰干燥的原因CaO+H2O═Ca（OH）2．

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