9．為了驗(yàn)證金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)一：可觀察到銅絲表面的現(xiàn)象是銅絲表面有銀白色固體析出，得出的結(jié)論是銅比銀活潑．
（2）實(shí)驗(yàn)二：為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模芤篈是C（填序號(hào)）．
A． 氯化鈉溶液     B．硝酸銀溶液     C．稀硫酸．

分析 在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來；可根據(jù)“反應(yīng)則活潑，不反應(yīng)則不活潑”進(jìn)行分析判斷．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)一：將銅絲插入硝酸銀溶液中可觀察到的現(xiàn)象是：銅絲表面有銀白色固體析出，得出的結(jié)論是：銅比銀活潑．
（2）實(shí)驗(yàn)二：通過金屬能否與酸反應(yīng)可以比較金屬的活動(dòng)性，為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，溶液A可以是稀硫酸，由于鋅銅都能與硝酸銀反應(yīng)，都不能與氯化鈉溶液反應(yīng)，無法比較鋅銅的金屬的活動(dòng)性，溶液A不是硝酸銀溶液和氯化鈉溶液．
故答為：（1）銅絲表面有銀白色固體析出，銅比銀活潑；（2）C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查金屬活動(dòng)性應(yīng)用，掌握金屬活動(dòng)性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．一年之計(jì)在于春，春游能使人心胸開闊，疲勞消除，精神振奮．如圖春游活動(dòng)中，發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．
挖竹筍		B．
烤食物		C．
采茶葉		D．
摘草莓

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如表對(duì)物質(zhì)的歸類錯(cuò)誤的是（　　）
A合金生鐵、金剛石、黃銅
B化石燃料煤、石油、天然氣
C有機(jī)合成材料塑料、合成纖維、合成橡膠
D人體中常見微量元素碘、鋅、硒、鐵、氟
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室選用D裝置制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，二氧化錳是該反應(yīng)的生成物．
（3）若用F裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)閎ac（填編號(hào)）．
a．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中      b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c．當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
（4）如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，為了從反應(yīng)后的剩余物中回收氯化鉀，實(shí)驗(yàn)操作為
溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶．
（5）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)，選用B裝置為發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止（或能使固液分離），常選擇的收集裝置是F（填序號(hào)），若用G裝置收集，則氣體就從a（填a或b）端通入．
（6）某同學(xué)用C裝置制取二氧化碳，先檢查裝置C氣密性時(shí)，打開分液漏斗的活塞后，水不能滴下，該同學(xué)認(rèn)為整套裝置不漏氣，他的判斷是否正確？錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．中考復(fù)習(xí)階段，某同學(xué)梳理了以下知識(shí)：①向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水制二氧化碳；②生活中通過煮沸降低水的硬度；③氯化銨與草木灰混合使用，可以增加肥效；④用果汁、小蘇打、檸檬酸、涼開水等自制汽水；⑤煤燃燒生成的有毒氣體二氧化硫溶于雨水形成酸雨； ⑥蒸發(fā)溶液時(shí)，等到水全部蒸干才移走酒精燈．以上說法正確的是（　�。�
A．②⑤⑥B．①③⑥C．③④D．②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．2016年8月5日-21日，第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在巴西的里約熱內(nèi)盧舉行．根據(jù)里約奧運(yùn)會(huì)官網(wǎng)的描述，里約奧運(yùn)火炬由再生鋁和樹脂材料制造而成，上面繪有5條不同色彩的曲線，分別代表大地、海洋、山脈、天空和太陽，同時(shí)還對(duì)應(yīng)著巴西國(guó)旗的顏色．
（1）再生鋁是由廢舊鋁經(jīng)重新熔化提煉而得到的鋁合金．請(qǐng)寫出里約奧運(yùn)火炬選用再生鋁作為主要材料的一條原因節(jié)約金屬資源，節(jié)約能源．
（2）我國(guó)廢鋁的再生利用主要采用火法熔煉，該過程可能會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、氮的氧化物等廢氣，除了污染大氣外還是導(dǎo)致酸雨的重要原因，請(qǐng)簡(jiǎn)述酸雨的形成過程二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸，在空氣中被氧化成硫酸．
（3）樹脂材料屬于有機(jī)高分子材料（填“金屬”、“硅酸鹽”、“有機(jī)高分子”之一）．工業(yè)上常用聚乙烯樹脂，聚乙烯的化學(xué)式為（CH2-CH2）n，它在空氣中能完全燃燒生成二氧化碳和水，該化學(xué)反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)（填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”、“氧化”之一）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．如圖1是元素周期表中的一部分，圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)圖回答問題：
（1）圖2中m的值為34，n的值為6；
（2）硒元素位于元素周期表中的第四周期，硒化鈉的化學(xué)式為Na2Se．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

18．新買的鋁鍋、鋁壺用來燒開水時(shí)，凡水浸到的地方都會(huì)變黑，這是由于水中含有可溶性的（　　）
A．鈉鹽B．鎂鹽C．鐵鹽D．鈣鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

19．A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì)．其中B為紅色固體，E、H均為黑色固體，F(xiàn)是一種無色氣體．它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系（所發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全，部分生成物已省去）．
根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖回答問題：
（1）寫出A的化學(xué)式H2；寫出B的一種用途做導(dǎo)線．
（2）①寫出A→B的化學(xué)方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．
②寫出 C→D 的化學(xué)方程式Ba（OH）2+CuSO4═BaSO4↓+Cu（OH）2↓．
③寫出 H→C 的化學(xué)方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．

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