結(jié)合圖9所示實驗裝置回答問題：

（1）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生和收集裝置是（填標(biāo)號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）檢查裝置B氣密性的方法是．
（3）裝置B與C組合，可以制取的一種氣體是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，能用裝置C收集該氣體的原因是．
（4）用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式為．

（1）配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液，需要氫氧化鈉固體g；稱量時出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)該是．
（2）量取水時，如果按照圖①的方法讀數(shù)，會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“偏大”或“偏小”）；②中用玻璃棒攪拌的作用是．
（3）配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存，原因是（用化學(xué)方程式表示），小明欲檢驗?zāi)硽溲趸�鈉樣品是否完全變質(zhì)，需用的試劑是．
（4）小方取變質(zhì)的氫氧化鈉固體樣品10.0g于錐形瓶中，加入40.0g水，振蕩形成溶液，向錐形瓶中逐滴滴加14.6%的稀鹽酸，實驗測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如圖3所示．經(jīng)計算測得
①樣品中含有物質(zhì)，
②10.0g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量 （寫出計算過程）

利用物質(zhì)的性質(zhì)區(qū)分物質(zhì)，并注明是物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)：
（1）汽油和酒精；
（2）白糖和食鹽．

某學(xué)生為了測定一種以碳酸鈣為摩擦劑的牙膏中碳酸鈣的含量，用燒杯稱取這種牙膏膏體100g，向燒杯中逐漸加入稀鹽酸至不再有氣體放出（除碳酸鈣外，這種牙膏中的其他物質(zhì)不能與鹽酸反應(yīng)生成氣體），共用去稀鹽酸200g，反應(yīng)過程中燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示．請你計算：
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)生成了g CO₂．
（2）這種牙膏100g膏體中含碳酸鈣的質(zhì)量是多少g？

實驗室中現(xiàn)有一種固體混合物，其中可能含有 Na₂SO₄、（NH₄）₂SO₄、Fe₂O₃、Na₂CO₃四種物質(zhì)中的兩種或多種．按如圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行）．

試根據(jù)實驗過程和現(xiàn)象判斷：
（1）無色氣體D是．
（2）寫出步驟③中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式．
（3）在混合物A中，確定存在的物質(zhì)有．
（4）在溶液E中，一定存在的陰離子是．
（5）僅根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，上述四種物質(zhì)中，還不能確定存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式），要進一步推理固體混合物中的物質(zhì)，可用溶液E再實驗，請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論．

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）銅絲在空氣中加熱：
（2）鐵絲在氧氣中燃燒
（3）碳在空氣中不充分燃燒：
（4）乙炔（C₂H₂）燃燒：
（5）打開汽水瓶冒氣泡：
（6）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳固體制氧氣：．

如圖是實驗室中常用的幾種裝置．

請回答下列問題：
（1）寫出有編號儀器的名稱：①，②．
（2）實驗室用過高錳酸鉀制取O₂，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是（填裝置序號）；加入藥品前，應(yīng)首先．
（3）實驗室制取CO₂反應(yīng)的化學(xué)方程式為；收集CO₂時選用的裝置是（填裝置序號）選用該裝置的理由是
（4）某同學(xué)欲收集一種密度比空氣小的氣體．認(rèn)為圖G裝置可以代替D裝置，請簡述該同學(xué)如何使用G裝置收集這種氣體
（5）如果要檢驗二氧化碳是否收集滿，可將燃著的木條，如果木條熄滅說明二氧化碳已經(jīng)收集滿．
（6）圖H所示裝置可用來測量生成CO₂的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是：，植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果（填“有”或“無”）明顯影響．

用量筒量取液體讀數(shù)時，視線要和量筒內(nèi)液體保持水平；用酒精燈加熱時，應(yīng)用焰加熱，如果不小心灑出的酒精在實驗臺上燃燒起來，應(yīng)立即用撲滅；加熱液體時，試管口不能朝著的方向．

有一礦泉水，請設(shè)計實驗驗證此水為硬水還是軟水？

某物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式為 X+50₂

點燃  .

3C0₂+4H₂O，則X的化學(xué)式為．