在實驗室制取氧氣的實驗里，二氧化錳起到了催化作用，它的特點是；綠色化學(xué)又稱為環(huán)境友好化學(xué)，它的主要特點是：．

亞硝酸鈉有毒，外觀酷似食鹽且有咸味，曾發(fā)生過一起誤把亞硝酸鈉當(dāng)食鹽食用的中毒事件；亞硝酸鈉和食鹽的有關(guān)資料如下：

項目	亞硝酸鈉	氯化鈉
水溶性	易溶于水	易溶于水
熔點	271℃	801℃
沸點	320℃會分解，放出有臭味的氣體	1413℃
與稀鹽酸反應(yīng)	放出紅棕色氣體NO2	無反應(yīng)

（1）根據(jù)上表請你寫出亞硝酸鈉的一點物理性質(zhì)：，兩點化學(xué)性質(zhì)：，．
（2）根據(jù)以上信息：寫出區(qū)分食鹽和亞硝酸鈉兩種固體的一種化學(xué)方法（利用化學(xué)性質(zhì)的不同）：．

如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

試回答下列問題：
（1）畫出鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖；
（2）A、B、C中屬于同種元素的粒子是；
（3）A和B兩種粒子的相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)．

某同學(xué)在一食品包裝內(nèi)發(fā)現(xiàn)有白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫著“生石灰、干燥劑，請勿食用”．他隨手將小紙袋放在窗臺上，過一段時間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B．他取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管內(nèi)（反應(yīng)完全），振蕩、靜置、過濾后得到少量白色固體C．（不考慮其他雜質(zhì)）
【提出問題】塊狀固體C的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】白色固體C所有可能的組成是（1）為CaCO₃；（2）為Ca（OH）₂；（3）為
【實驗探究】實驗方案設(shè)計（填寫下表）

實驗步驟	實 驗 現(xiàn) 象	結(jié)論
①向盛有少量固體C的試管中加入適量稀鹽酸		含CaCO3
		不含CaCO3
②將少量固體放入足量水中，充分?jǐn)嚢�，靜置，向其中滴加紫色石蕊試液

在實驗室里，某同學(xué)看到氫氧化鈉試劑瓶的瓶口有白色粉末，他對白色粉末的成分作出了一些猜測． 
猜測一：可能是氧氧化鈉   猜測二：可能是碳酸鈉    猜測三：可能是氧氧化鈉和碳酸鈉
為探究白色粉末的成分，他將該粉末溶于水，得到無色溶液，再迸行了如下實驗：

（1）根據(jù)實驗現(xiàn)象推測，無色氣體是，生成該氣體的化學(xué)方程式．若加入少量稀硫酸能否達(dá)到目的，因為．
（2）在溶液2中滴加過量氯化鋇溶液的目的是，化學(xué)方程式．濾液的溶質(zhì)有．生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式．
（3）由實驗現(xiàn)象可知，猜測是正確的．

某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料得知：焦炭（主要成分是碳單質(zhì)，雜質(zhì)不與水反應(yīng)）與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)，能產(chǎn)生一種俗稱為水煤氣的氣體燃料（水煤氣中不含甲烷等有機(jī)物）．為探究水煤氣的成份，該小組開展了如下活動：（1）設(shè)計焦炭與水蒸氣反應(yīng)的裝置，見圖1（圖中夾持儀器和加熱儀器已省略）．
（2）作出假設(shè)：依據(jù)所學(xué)知識分析，水煤氣中一定含有水蒸氣，可能含有H₂、CO、CO₂．
（3）實驗探究：同學(xué)們?yōu)樘骄克�煤氣的成份，設(shè)計了如下實驗裝置（圖2）并進(jìn)行實驗．

請分析圖2所示裝置的實驗原理，填寫下表中的空格：

儀器編號	所盛試劑的名稱	試劑或裝置的作用
A
B
C
D

（4）結(jié)果分析：實驗證明水煤氣中有H₂、CO、CO₂．
①能證明CO₂存在的現(xiàn)象是．②能證明CO存在的現(xiàn)象是．
③能證明H₂存在的現(xiàn)象是．
（5）交流反思：同學(xué)們在反思實驗結(jié)果時發(fā)現(xiàn)圖2所示實驗存在缺陷，請你分析造成此實驗缺陷的原因：，對此你提出的改進(jìn)措施是．
（6）A處化學(xué)方程式是，C處化學(xué)方程式是，．

化學(xué)與生活聯(lián)系密切，生活中處處有化學(xué)．
（1）食醋不慎滴在廚房大理石臺面或水泥地面上，立即發(fā)出“嘶嘶”響聲，并冒氣泡，這是因為發(fā)生了變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）青少年在成長過程中要攝入較多富含蛋白質(zhì)的食物．常見食物中，富含蛋白質(zhì)的有（舉出兩個例子）．
（3）市場上調(diào)味品種類豐富，有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等，其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是．
（4）農(nóng)村一些家庭用“沼氣”做燃料，沼氣的主要成分是甲烷（CH₄）．寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式．

掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．請從如圖常見儀器圖示中，把下列實驗所用的儀器的標(biāo)號和名稱填在橫線上．

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是；
②用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是；
③鎂條燃燒時，用來夾持鎂條的儀器是；
④用排水法收集氣體時，需要用．

A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．請回答：
（1）t₁℃時，A物質(zhì)的溶解度為g．
（2）t₂℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度（填“相同”或“不同”）
（3）我國有些地區(qū)有一種說法：“冬天撈堿，夏天曬鹽”．這里的堿是指Na₂CO₃，鹽是指NaCl．那么，如圖中（填A(yù)或B）的溶解度曲線與Na₂CO₃的溶解度曲線相似．夏天人們用上述方法從鹽湖中撈得的NaCl會含有少量的Na₂CO₃，要通過化學(xué)反應(yīng)獲得純凈的NaCl，應(yīng)選的試劑是．

某化學(xué)課外活動小組進(jìn)行了一系列的實驗探究，請按要求回答：

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：① ②．
（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的和（填字母）進(jìn)行組裝． 你認(rèn)為A裝置中還缺少．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先，后．