化學與生活聯(lián)系密切,生活中處處有化學.
(1)食醋不慎滴在廚房大理石臺面或水泥地面上,立即發(fā)出“嘶嘶”響聲,并冒氣泡,這是因為發(fā)生了
 
變化(填“物理”或“化學”).
(2)青少年在成長過程中要攝入較多富含蛋白質(zhì)的食物.常見食物中,富含蛋白質(zhì)的有
 
(舉出兩個例子).
(3)市場上調(diào)味品種類豐富,有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等,其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是
 

(4)農(nóng)村一些家庭用“沼氣”做燃料,沼氣的主要成分是甲烷(CH4).寫出甲烷完全燃燒的化學方程式
 
考點:酸的化學性質(zhì),元素的簡單分類,化學變化和物理變化的判別,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響,食品、藥品與健康食品中的有機營養(yǎng)素
專題:化學與生活
分析:(1)根據(jù)物理變化與化學變化的本質(zhì)區(qū)別,以及食醋和大理石的主要成分及二者的化學性質(zhì)進行分析;
(2)根據(jù)肉、魚、豆制品等物質(zhì)中含有豐富的蛋白質(zhì)進行分析;
(3)根據(jù)碘屬于非金屬元素進行分析;
(4)根據(jù)甲烷和氧氣點燃能生成水和二氧化碳進行分析.
解答:解:(1)食醋中含有醋酸,大理石的主要成分是碳酸鈣,醋酸能和碳酸鈣反應生成醋酸鈣、二氧化碳和水,變化時有新物質(zhì)生成,是化學變化;
(2)蛋白質(zhì)主要存在于動物肌肉、奶類、豆制品等中間,所以富含蛋白質(zhì)的食物有瘦肉、魚、牛奶、豆腐、雞蛋、蝦、豆制品等;
(3)在元素的漢語名稱中,偏旁為金字的是金屬,三點水的為液態(tài)非金屬,石字旁的為固態(tài)非金屬,在碘、鈣、鐵中碘為固態(tài)非金屬;
(4)甲烷中含碳、氫兩種元素,可判斷燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水,另外燃燒的助燃劑是氧氣,反應條件是點燃,甲烷和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳,化學方程式為:CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O.
故答案為:(1)化學;
(2)肉、豆制品;
(3)碘;
(4)CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O.
點評:本題主要考查食物中營養(yǎng)物質(zhì)的種類和化學方程式的書寫等方面的知識,書寫化學方程式時要注意遵循質(zhì)量守恒定律.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

今天的實驗是探究金屬的活動性順序.實驗室的實驗臺上有三種顆粒狀金屬A、B和C,分別盛放在試劑瓶內(nèi).另外還有稀鹽酸一瓶.小明分別取A、B和C三種金屬各少許放入試管,然后分別加入稀鹽酸.A、B與稀鹽酸反應,并有氣泡產(chǎn)生,C無變化.于是小明判斷:這三種金屬的活動性由強到弱的順序是:A、B、C.
(1)根據(jù)A和B與稀鹽酸反應,并有氣泡產(chǎn)生,說明金屬A和B的活動性比
 
強,而C與稀鹽酸混合無變化,則說明C的活動性比
 
弱.所以C的金屬活動性最弱.
(2)如果小明的判斷完全正確,那么小明一定還觀察到
 

(3)請列舉三種金屬,它們的活動性由強到弱的順序與A、B、C的順序情況完全一致(寫元素符號).
A可以是
 
(寫一種);B可以是
 
(寫一種);C可以是
 
(寫一種).
(4)寫出B與稀鹽酸反應的化學方程式:
 
,寫出A置換B的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是人類極其重要而又寶貴的自然資源,人類生產(chǎn)和生活都離不開它.據(jù)報道,北京、上海等大城市相繼舉行調(diào)高水價的聽證會,調(diào)高水價的理由很多,請列舉兩條合理的理由:
 
 

生活用水的循環(huán)使用是節(jié)約用水的一項有效措施.在日常生活中,你是如何循環(huán)用水的,請列舉一例:
 

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對周圍環(huán)境采取嚴格的消毒措施,是預防H7N9型流感的重要方法.如圖是自來水消毒過程中發(fā)生反應的微觀圖,產(chǎn)物之一是次氯酸(HClO),具有殺菌消毒作用.

(1)該反應的化學方程式為
 

(2)可通過檢驗產(chǎn)物C來證明該反應已發(fā)生,方法是在反應后的溶液里滴幾滴AgNO3溶液,有白色沉淀生成.用化學方程式表示其原理
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某學習小組同學對實驗室一包固體的成分進行分析,已知該固體肯定含有硫酸鉀,另外可能含有氯化鋇、碳酸氫鈉、硫酸銅、碳酸鈣中的一種或幾種.他們對固體進行如下實驗探究,請根據(jù)所給實驗現(xiàn)象完成下表.(對于能確定的物質(zhì)在相應位置填寫化學式,暫不能確定的物質(zhì)在相應位置填寫“無”)(信息:碳酸氫鋇、碳酸氫鈣均可溶于水)
(1)取該固體混合物于試管中輕微加熱,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體.
肯定存在的物質(zhì)肯定不存在的物質(zhì)理由(用化學方程式回答)
碳酸氫鈉
 
(2)取該固體混合物溶于水,有白色沉淀生成,過濾,得無色溶液.
肯定存在的物質(zhì)肯定不存在的物質(zhì)理由(用化學方程式回答)
 
 
(3)取白色沉淀加入稀鹽酸,沉淀全部溶解并放出氣體.
肯定存在的物質(zhì)肯定不存在的物質(zhì)理由(用化學方程式回答)
 
 
 

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

亞硝酸鈉有毒,外觀酷似食鹽且有咸味,曾發(fā)生過一起誤把亞硝酸鈉當食鹽食用的中毒事件;亞硝酸鈉和食鹽的有關資料如下:
項目亞硝酸鈉氯化鈉
水溶性易溶于水易溶于水
熔點271℃801℃
沸點320℃會分解,放出有臭味的氣體1413℃
與稀鹽酸反應放出紅棕色氣體NO2無反應
(1)根據(jù)上表請你寫出亞硝酸鈉的一點物理性質(zhì):
 
,兩點化學性質(zhì):
 
,
 

(2)根據(jù)以上信息:寫出區(qū)分食鹽和亞硝酸鈉兩種固體的一種化學方法(利用化學性質(zhì)的不同):
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

除雜:
(1)鹽酸中混有少量硫酸
(2)氧化鈣中混有少量碳酸鈣
(3)氫氧化鈉中混有少量碳酸鈉
(4)二氧化錳中混有少量木炭粉.

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自來水廠一般采用氯氣消毒,氯氣可以殺滅許多的細菌、病毒以及寄生蟲,但同時氯氣的劇毒對人體也有危害.2010年4月24日,成都市雙流縣白家鎮(zhèn)自來水廠發(fā)生氯氣泄露,村內(nèi)2000多人都聞到一股刺激性的怪味,同時出現(xiàn)頭痛、胸悶的情況,甚至有些人暈倒.請你從分子的角度解釋中毒人數(shù)眾多的原因?

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小剛同學測得生活中一些物質(zhì)的近似pH,如下表:
 物質(zhì)爐具清潔劑肥皂水蔗糖水蘋果汁檸檬汁
pH1310732
(1)測定pH最簡單的方法是使用
 

(2)上表中,堿性最強的是
 
,降低其堿度的方法是
 

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