如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①②③④．
（2）實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置是（填序號，下同），試管口還要塞一團棉花，目的是．
（3）實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置是，錐形瓶中應先放入的藥品是
（4）收集氧氣可以選擇裝置，你選擇它的理由是．若用排水法收集氧氣時，當觀察到氣泡時才開始收集，否則收集的氧氣不純．某同學收集完畢，先停止加熱再將導管移出水面，你預測這種操作可能會引起的后果是：．如果選用D收集氧氣，驗滿的方法是．
（5）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，已知甲烷難溶于水，比空氣的密度小．則制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是（填序號，下同），要想收集更純凈的甲烷氣體，最好選用的收集裝置是．

如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：① ② ③ ④
（2）實驗室采用裝置A制取氧氣時，其試管中應放的藥品是，試管口還要放一團棉花，目的是，該反應的文字表達式是．
（3）采用裝置B制取氧氣時，其試管中應放的藥品是，所發(fā)生反應的文字表達式是；
（4）收集氧氣可以選擇裝置或，原因是 或．

某同學為探究可燃物燃燒的條件，他查閱資料得知：白磷著火點為40℃，紅磷著火點為240℃，它們在空氣中燃燒都生成會刺激呼吸道的白煙--五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能與水反應，他按如圖所示裝置進行對比實驗：

（1）用圖A所示裝置進行實驗，觀察到的現(xiàn)象是，再用圖B所示裝置進行實驗，觀察到：不通氧氣時，熱水中的白磷不燃燒；通氧氣時，熱水中的白磷燃燒．根據(jù)上述實驗得出，可燃物燃燒的條件是
．
（2）根據(jù)燃燒條件，選擇填空：
用扇子扇爐火不會熄滅，而是越扇越旺，原因是；用扇子扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅，原因是（填序號）．
A．可快速地提供燃燒所需的氧氣
B．空氣流動雖帶走熱量，但溫度未降到著火點以下
C．主要是空氣流動帶走熱量，溫度降到著火點以下
（3）圖A與圖B所示實驗相比，符合環(huán)保要求的是．

為了探究“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”，請根據(jù)給出的實例內(nèi)容，填寫完成下表：

探究目的	實驗操作	實驗現(xiàn)象	得出結論
比較空氣與呼出氣體中含二氧化碳氣體的多少	取一瓶空氣，一瓶呼出的氣體，各滴入澄清的石灰水，振蕩
			空氣中氧氣的含量比呼出氣體中的多
		被哈氣的干燥玻璃片上有一層水霧，放置在空氣中的玻璃片沒有明顯水霧出現(xiàn)

下列各裝置所用的主體儀器類似，請根據(jù)要求，填寫下列空白：

（1）A裝置可用于實驗室制取氧氣，可選用C圖收集氧氣是因為氧氣．
（2）根據(jù)B圖的實驗目的，集氣瓶中裝入的試劑是（填試劑名稱）．
（3）D圖中集氣瓶底部所裝液體最好選用（填試劑序號）．
A． 水      B．  氫氧化鈉溶液      C．稀硫酸       D．稀鹽酸
（4）E中發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象是．
（5）若為將G中儲存的CO氣體排出點燃，應將自來水從（選填c、d）口通入．若要除去氫氣中的少量氯化氫氣體，同時用該瓶收集較純凈的氫氣，應選用裝置（選填裝置大寫字母序號）．
（6）將A和K相連可用于制取并收集一定體積的二氧化碳氣體，K裝置中的植物油的作用是．

如圖一是實驗室制取氣體的裝置，請回答

（1）寫出儀器名稱ab
（2）檢查氣密性的方法是若說明氣密性良好
（3）實驗室加熱某固體純凈物制取氧氣，其反應文字表達式為應選擇制取裝置實驗過程中發(fā)現(xiàn)C中的水變紅了，其原因是，收集氣體完畢后正確的操作是，原因是．某同學收集一瓶氧氣發(fā)現(xiàn)相當不純，你認為可能的原因是（寫一點）
（4）硫化氫氣體易溶于水，密度比空氣的大．實驗室常用硫化亞鐵固體和稀硫酸液體在常溫下制取硫化氫氣體，則應選取作為發(fā)生裝置，若用（如圖二）F收集該氣體，氣體應該從端導入．

通過學習，我們掌握了一些氣體的制備方法，例如制取氧氣的方法有：A．分離空氣法；B．加熱分解高錳酸鉀；C．分解過氧化氫；D．加熱分解氯酸鉀；E．電解水等等；也熟悉了一些氣體的制取和收集裝置，例如：

（1）寫出圖中有標號的儀器名稱：①②．
（2）以上制氣方法中，屬于物理方法的有：（填字母，下同），要用到催化劑的反應有：．
（3）在上述裝置中，既可用來收集氧氣，又可用來收集氫氣的是：． 
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是（填字母），反應的化學方程式為． 
（5）該小組成員查閱資料知道：硫化氫（ H₂S ）是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水，其水溶液叫氫硫酸，具有揮發(fā)性．實驗室常用硫化亞鐵（黑色塊狀固體，不溶于水）與稀硫酸反應制取：FeS+H₂SO₄=FeSO₄十H₂S↑．根據(jù)上述信息可知實驗室制取硫化氫氣體的最佳裝置組合是（填字母）． 
（6）若用B裝置制氧氣，反應的化學方程式為．若制氧氣前，經(jīng)檢驗得知該裝置的氣密性良好．但加入藥品，塞上橡膠塞，裝置內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，把導管放在水中，導管口卻無氣泡出現(xiàn)．在維持裝置和試劑都不變的基礎上，（填操作方法）才能使C裝置導管口出現(xiàn)氣泡．  若用裝置C收集的氧氣不純，其原因可能是（請寫出兩種原因）：①．②． 
（7）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物的方法制取氨氣，則制取氨氣的發(fā)生裝置應選用：，化學方程式是：．收集氨氣的裝置只能用E，而不能用C或D，由此可知氨氣應具有的性質是：．

如圖所示是實驗室制取氫氣并用氫氣還原氧化銅的實驗裝置圖，據(jù)圖回答：
（1）寫出圖中有標號的各儀器名稱
①  ②  ③④
（2）指出圖中的錯誤，并改正．
abc
（3）實驗時往大試管A中加入鋅粒的具體操作是．
（4）實驗完畢時，應先后其原因是．
（5）實驗過程中，若試管A發(fā)生爆炸，可能原因是．
（6）甲、乙同學用改正后的裝置進行實驗，甲同學實驗時沒有觀察到右邊氧化銅變紅，而乙同學雖先觀察到氧化銅變紅，可后來又變成黑色，形成這兩種情況的原因是否相同．

黑色粉末A與白色粉末B共熱生成C和D，其中A在該反應前后的質量和化學性質都不變，若將一黑色固體E放在C中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F．根據(jù)以上實驗事實，完成下列空白．
（1）寫出名稱：A    B
（2）寫出黑色固體E在C中燃燒反應的符號表達式．

某黑色固體A和無色液體B混合后產(chǎn)生氣體C；暗紅色固體D在氣體C中燃燒產(chǎn)生大量白煙E．請根據(jù)描述填空：
（1）判斷上例物質：A，B，C，D，E；
（2）寫出上面描述的化學變化的文字表達式：．