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科目: 來源: 題型:

下列有關空氣成分的說法錯誤的是( 。
A、空氣中氧氣主要來自植物光合作用
B、空氣中敞口放置餅干變軟是因為空氣中含水蒸氣
C、空氣中分離出的氮氣可用于食品防腐劑
D、空氣中二氧化碳含量上升不會影響地球環(huán)境

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空氣成分中,含量較高且化學性質穩(wěn)定的是( 。
A、二氧化碳B、氧氣
C、氮氣D、稀有氣體

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科目: 來源: 題型:

下列敘述中,與鐵的化學性質有關的是( 。
A、鐵能傳熱導電
B、純鐵是銀白色的有金屬光澤的金屬
C、鐵在潮濕的空氣中能生銹
D、純鐵有良好的延展性

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用化學方程式表示下列化學反應:
(1)硫在氧氣中燃燒
 

(2)水通電
 

(3)鐵絲在氧氣中燃燒
 
_
(4)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的條件下制氧氣
 

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下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是( 。
A、氫氣和液氫都可做燃料--相同物質的分子,其化學性質相同
B、水在固態(tài)時不能流動--分子間作用力大
C、水燒開后易把壺蓋沖起--溫度升高,分子變大
D、用水銀溫度計測量體溫--溫度升高,原子間隔變大

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科目: 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、工業(yè)用分離液態(tài)空氣法得到氧氣,是化學變化
B、用雙氧水制氧氣時,如不加二氧化錳,就不能得到氧氣
C、用高錳酸鉀制氧氣完全反應后試管中的固體是混合物
D、用向上排空氣法收集氧氣時,可用帶火星的木條伸入集氣瓶中檢驗是否集滿

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物質的性質決定物質的用途.下列因果關系成立的是( 。
A、因為磷燃燒能產生白霧,所以可用于制作照明彈
B、氫氣被用作火箭的燃料,利用了氫氣的可燃性
C、二氧化碳用于滅火,只利用了它的物理性質
D、因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料

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下列關于分子、原子的敘述錯誤的是( 。
A、分子、原子都是不斷運動的
B、分子和原子都可以構成物質
C、分子、原子都是化學變化中的最小微粒
D、化學變化的前后原子的種類保持不變,分子的種類一定發(fā)生變化

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t℃時,向一支盛有50.0g氯化鈉的試管中加入100.0g水,充分振蕩后靜置,試管中仍有未溶解的白色晶體.對于試管中的物質的敘述正確的是( 。
A、溶液質量等于150.0g
B、溶液是t℃時的不飽和溶液
C、升高溫度,氯化鈉溶質的溶解度將降低
D、再加入100.0g水,晶體全部溶解,溶液中溶質的質量分數(shù)為20%

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(1)正確量取15mL液體,應選用下列
 
量筒.(填序號)
①20mL     ②50mL      ③10mL和5mL
(2)某學生用量筒量取液體的體積,量筒放平穩(wěn)且面對刻度線,初次仰視凹液面的最低點讀數(shù)為19mL,倒出部分液體后,俯視液體凹液面的最低處讀數(shù)為10mL,則實際該學生傾出液體的體積
 

A.等于9ml        B.大于9mL        C.小于9mL        D.無法判斷
(3)從現(xiàn)在起我們應該幫助爸爸、媽媽做一些家務,鍛煉獨立生活能力,刷洗碗碟的過程是:先放一些洗潔精刷洗,再用干凈的水沖洗.洗潔精對油污的作用是
 
,判斷是否刷凈的標準是
 

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