下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是

A．鎂條中滴加稀鹽酸后，迅速產(chǎn)生大量氣泡，同時(shí)試管壁發(fā)熱

B．高溫加熱氧化銅與木炭的混合粉，紅色粉末變黑，同時(shí)產(chǎn)生使澄清石灰水變渾的氣體

C．銅片可以在黃銅片表面刻畫出清晰的劃痕

D．鋁絲插入少量硫酸銅溶液中，表面有紅色物質(zhì)出現(xiàn)，最終溶液由藍(lán)色變成淺綠色

將X、Y兩種金屬放入Z的鹽溶液中，觀察到X表面有明顯的變化，而Y的表面無變化，根據(jù)此現(xiàn)象可推斷出X、Y、Z的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是

A．Z>Y>X

B．Y>X>Z

C．X>Y>Z

D．X>Z>Y

下列關(guān)于鐵的做法或說法錯(cuò)誤的是

A．用鐵桶盛放硫酸銅溶液

B．鐵釘在潮濕的空氣中易生銹

C．鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣

D．擦干菜刀防生銹

金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。
（1）下列廚房用品所使用的主要材料，屬于金屬材料的是________(填字母序號(hào))。主要利用了金屬的                             物理性質(zhì)（寫兩點(diǎn)）.
A．不銹鋼高壓鍋                  B．陶瓷罐            C．銅火鍋
（2）人類從自然界中提取金屬。工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）冶煉鐵的化學(xué)方程式為                                      。
(3) 某興趣小組同學(xué)欲從含有硫酸、硫酸亞鐵、硫酸銅的廢液中回收全部的銅，并得到副產(chǎn)品硫酸亞鐵，設(shè)計(jì)流程如圖所示。

加入的x是       ，加入過量y的目的是              ；寫出上述有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式                            。

對(duì)甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性實(shí)驗(yàn)研究過程如下：
(1)取大小相等的三種金屬片，分別放入CuSO₄溶液中，一段時(shí)間后，甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，乙沒有現(xiàn)象。
(2)取大小相等的甲、丙兩種金屬片，分別放入相同的稀鹽酸中，甲、丙表面都產(chǎn)生氣泡，但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯比丙的快。則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序是    

A．丙>乙>甲

B．甲>丙>乙

C．甲>乙>丙

D．丙>甲>乙

（1）生活中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)鋁制品“不生銹”，而鐵制品易生銹，便認(rèn)為金屬鐵比鋁性質(zhì)活潑。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是否正確？請(qǐng)解釋鋁制品“不生銹”的原因。
                                                                   
（2）二氧化碳作滅火劑已有百年歷史，當(dāng)液體二氧化碳從儲(chǔ)存容器中噴出后，會(huì)由液體迅速汽化成氣體，從而撲滅火災(zāi)。請(qǐng)說明用液體CO₂滅火的原理。

（7分）金屬是一類重要的材料，研究其性質(zhì)十分必要。
（1）地殼中含量最多的金屬元素是         。
（2）人們對(duì)鋁的利用比銅和鐵晚。金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序主要與      （填序號(hào)）有關(guān)。     
A．金屬的活動(dòng)性       B．金屬的導(dǎo)電性      C．金屬的導(dǎo)熱性
（3）下面是某小組同學(xué)對(duì)金屬鎂和鐵性質(zhì)的對(duì)比研究。
①在室溫條件下進(jìn)行如右圖所示實(shí)驗(yàn)。試管內(nèi)的鎂和鐵表面均被打磨過，且形狀、大小均相同，向兩支試管中同時(shí)加入相同質(zhì)量的稀鹽酸。

可觀察到單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣泡多的是    （填“鎂”或“鐵”），可得出的結(jié)論是：金屬活動(dòng)性     >      （填元素符號(hào)）。
②已知化學(xué)反應(yīng)一般伴隨著能量變化，因此，還可以觀察到反應(yīng)在相同時(shí)間內(nèi)，兩支長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液面高度不同，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升高的是     （填“鎂”或“鐵”，下同），由此可得出的結(jié)論是：在單位時(shí)間內(nèi)，等質(zhì)量的鎂、鐵分別與等質(zhì)量的鹽酸反應(yīng)放出的熱量多的是     。

向AgNO₃溶液中加入一定質(zhì)量的Fe和Al的混合粉末，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和淺綠色溶液。下列相關(guān)判斷正確的是

A．向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生

B．向?yàn)V液中加入稀鹽酸，一定有沉淀生成

C．濾渣中一定含有Ag

D．濾液中一定含有Fe(NO3)2，一定不含AgNO3，可能含有Al(NO3)3

（1）下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序?yàn)椋恒~、鐵、鋁．金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟（選填字母）　　 （A．地殼中金屬元素的含量    B．金屬的導(dǎo)電性      C..金屬的活動(dòng)性）關(guān)系最大．
（2）鐵制品銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵與空氣中的　 　 和　　等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程．據(jù)有關(guān)資料報(bào)導(dǎo)，世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備或材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%～40%．保護(hù)金屬資源，人人有責(zé)．請(qǐng)寫出一條防止鐵制品生銹的方法　  　．目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是（選填字母）　　．
A．節(jié)約金屬資源
B．減少礦物開采，合理利用資源
C．防止鋼鐵生銹
（3）工人師傅切割鐵板時(shí)，常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡，此過程中發(fā)生的化學(xué)方程式為　　．
（4）某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO₄、CuSO₄的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案．結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)方案回答下列問題：?
步驟①中，金屬X是　  　；?
步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是　       　，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　           　．

人類的生產(chǎn)生活離不開金屬，下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為：銅、鐵、鋁．
（1）金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟　  　（填序號(hào)）選項(xiàng)關(guān)系最大．
①地殼中金屬元素的含量；②金屬的導(dǎo)電性；③金屬的活動(dòng)性．
（2）為探究錳與鐵的金屬活動(dòng)性，在相同溫度下，取大小相同、表面光亮的兩種金屬薄片，分別投入等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中（反應(yīng)中Mn顯+2價(jià)），請(qǐng)回答：

金屬	鐵	錳
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象	放出氣泡速率緩慢	放出氣泡速率較快
結(jié)論	活動(dòng)性鐵　＜　（填“＞”“＜”）錳

除了比較與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體速率的快慢，請(qǐng)你再舉出一種可比較這二種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法（寫出所需藥品即可）：　                 　．
（3）將盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸的兩只燒杯，放在托盤天平左右兩盤上，調(diào)節(jié)至平衡，再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鎂和鐵，待反應(yīng)停止后，請(qǐng)判斷：
①若天平仍保持平衡，燒杯中一定沒有剩余的物質(zhì)是　      　；
②若天平失去平衡，則指針一定偏向放　   　的一邊．