（8分）為了檢驗草酸（H₂C₂O₄）分解的產(chǎn)物中含一氧化碳、二氧化碳和水，并收集一氧化碳，設計了如下圖所示的實驗，按要求回答相應的問題：

【資料】CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙，立即變藍；而CO₂遇該試紙不變色
（1）當D中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象時可證明產(chǎn)物中含有二氧化碳，D中盛放的是   ，可證明產(chǎn)物中還含有一氧化碳和水的實驗現(xiàn)象是      。
（2）E裝置的作用是        ，則E中的溶液是      ，發(fā)生反應的化學方程式是         。

（9分）小丫在探究CO₂與NaOH溶液反應的實驗中，先用鋁制易拉罐收集滿一罐CO₂氣體，然后迅速向其中加入一定量的NaOH濃溶液，立即將易拉罐口封閉（不漏氣），輕輕搖動易拉罐，發(fā)現(xiàn)易拉罐很快變癟，但過一段時間后，易拉罐又重新鼓起來（反應過程中溫度的變化忽略不計）。
【討論】小丫認為易拉罐變癟，說明CO₂與NaOH溶液發(fā)生反應；小敏此結論不合理，還需進一步驗證，驗證方法是                                        （2分）；易拉罐為什么又后鼓起來？是不是反應又產(chǎn)生了氣體，該氣體的成分？
【提出猜想】a．可能是CO₂     b．可能是          。
【查閱資料】①Na₂CO₃具有較強的熱穩(wěn)定性，只有在高溫條件下才會分解；
②鋁不僅與酸反應，還能與堿溶液反應2Al+2NaOH+2H₂O==2NaAlO₂+3X↑
【實驗驗證】
①將易拉罐口打開，迅速用燃著的木條伸入罐口，發(fā)出“噗”的一聲，產(chǎn)生淡藍色火焰，片刻后熄滅。證明猜想    成立；
②取少量鋁片于試管中，先加入適量的水，無明顯變化。片刻后再加入少量的氫氧化鈉濃溶液，產(chǎn)生氣泡。該步實驗的目的是                               （2分）；
【結論】CO₂與NaOH反應的化學方程式是                                  ；
【反思與應用】在生活中鋁制容器不能用來盛裝酸性物質，也不能盛裝           物質。

（6分）下圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和探究物質性質的常用儀器。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）若以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料在實驗室中制備并收集干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序為                              （填寫儀器序號字母）。
②生成氧氣時，所發(fā)生反應的化學方程式為                                。
③A裝置中長頸漏斗下端管口插入液面以下的原因是                           。
（2）連接裝置B、C可用來驗證CO的還原性，CO通過裝置B時可以看到的現(xiàn)象是       
                    ，裝置C中出現(xiàn)白色沉淀。寫出裝置C中發(fā)生反應的化學方程式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）將CO₂氣體通入裝置E中，則裝置E中溶液的質量與之前相比會       （填寫序號）。
A．減小           B．不變            C．增大        D．無法判斷

（8分）小云同學在整理廚房時不小心將一瓶醋打翻，醋灑在火爐旁的一堆草木灰上，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成。激發(fā)了興趣，于是他決定與學習小組的同學，對草木灰的成分進行探究。
[探究活動一]
根據(jù)所學酸堿鹽知識，同學們猜想草木灰中含有能與酸反應產(chǎn)生氣體的鹽類物質，于是，設計并進行如右圖所示的實驗。觀察到錐形瓶A中有大量的氣泡冒出，試管B中澄清的石灰水變渾濁。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷：產(chǎn)生的氣體中含有        ，試管B 中有關反應的化學方程式                         ，根據(jù)所學知識，可得出如下結論：草木灰中一定含有        （選填“硫酸鹽”、“碳酸鹽”或“硝酸鹽”）。

[探究活動二]
資料摘要Ⅰ：
多種金屬化合物在灼燒時，產(chǎn)生的火焰呈現(xiàn)各種特殊的顏色，例如下表：

化合物所含金屬元素	鈣元素	鉀元素	銅元素
灼燒產(chǎn)生火焰顏色	磚紅色	紫色（透過藍色鈷玻璃片）	綠色

資料摘要Ⅱ：碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學性質相似；碳酸氫鈉性質不穩(wěn)定，受熱易分解。
（1）同學們認為還必須對草木灰中存在的鹽類物質中所含的金屬元素進行探究。同學們在老師的指導下，取草木灰樣品在火焰上灼燒，透過藍色鈷玻璃片觀察到火焰呈紫色，由此得出草木灰含有鉀元素的結論。
（2）綜合上述探究結果，進一步猜測草木灰中含有的鉀鹽是：
a. KHCO₃    b．            c．             的混合物。
（3）小紅認為上述猜測     是錯誤的。理由是草木灰經(jīng)柴草燃燒而成，               。
（4）請你寫出上述“探究活動一”中，錐形瓶A 內發(fā)生的一個反應的化學方程式：                                。
老師指出：草木灰成分復雜，其中所含其它成分的探究有待同學們后續(xù)進行。

（2分）【資料獲悉】鐵在高溫條件下與氧化銅反應：2Fe+3CuOFe₂O₃+3Cu
銅在氯化鐵溶液中發(fā)生反應：Cu+2FeCl₃=2FeCl₂+CuCl₂
一定質量的鐵與氧化銅的混合物，在高溫條件下恰好完全反應．將反應后的固體粉末倒入盛有足量稀鹽酸的燒杯中，振蕩，充分反應后靜置，然后從燒杯中取適量溶液（表示為“甲”）于試管中，并加入一定質量的鋅粉，充分反應后過濾，得到濾液乙和固體丙．下列判斷正確的是（　�。�
①甲中不含F(xiàn)eCl₃；
②甲中含有FeCl₃；
③若向固體丙加稀鹽酸無明顯現(xiàn)象，則濾液乙中一定含有ZnCl₂、FeCl₂，可能含有CuCl₂；
④若向固體丙加稀鹽酸有氣體產(chǎn)生，則濾液乙中可能含有ZnCl₂、FeCl₂，一定不含有CuCl₂．

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

氫氧化鈉是一種重要的化工原料。
①少量氫氧化鈉可用石灰石、水、純堿（Na₂CO₃）為原料制取，流程如下：

Ⅰ．用化學方程式表示白色固體加入純堿溶液后所有發(fā)生的化學反應    （10）    。
Ⅱ．濾液中存在少量的Na₂CO₃，用適量    （11）     試劑可以去除該物質。
②為測定某部分變質的氫氧化鈉固體中氫氧化鈉的質量分數(shù)，設計以下裝置進行實驗（假設每步實驗都完全進行，濃硫酸具有吸水性）。

Ⅰ. 要確定該樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)，所需要的數(shù)據(jù)是   （12）     

A．固體樣品的質量

B．濃硫酸實驗前后質量

C．濃氫氧化鈉溶液實驗前后質量

D．所用稀硫酸質量

E．儀器D中氫氧化鈉固體實驗前后質量
F．稀硫酸質量分數(shù)
Ⅱ. D裝置的作用是    （13）    。沒有D裝置對氫氧化鈉質量分數(shù)的測定結果影響是   （14）    (填“偏大”“偏小”或“不變”)。

小強在做“鹽酸中和氫氧化鈣溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑。于是他對所得溶液中的溶質進行了猜想。
【提出猜想】猜想一：只有氯化鈣
猜想二：除氯化鈣外，還有HCl
猜想三：除氯化鈣外，還有­­­­_______________。
【實驗驗證】

實驗操作	實驗現(xiàn)象	結論
用試管取該溶液1-2mL，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩	無色酚酞試液不變色	猜想__________不成立

【分析與思考】
（1）得出上述結論的理由是_____________________________________
（2）為了進一步確定溶質的成分，小強認為可以進行以下實驗：
取樣，加入適量的碳酸鈉溶液，若               ，則猜想二成立；若              ，則猜想一成立，該反應的化學方程式為                                       。

在做氧化銅、木炭反應的實驗時，往往會發(fā)現(xiàn)充分反應后試管中仍有黑色固體。曉明對此進行了探究，并邀請你一起參與。
【提出問題】氧化銅與木炭充分反應結束后，試管中的黑色固體是什么？
【猜想假設】黑色固體可能是① 木炭           
②             
③               
【查閱資料】①銅、木炭不與稀硫酸反應。
②氧化銅能與稀硫酸反應形成藍色溶液。
【實驗驗證】曉明設計的實驗方案是：取少量該黑色固體在空氣中灼燒，觀察現(xiàn)象。如果猜想①正確，現(xiàn)象應該是                    。
【實驗設計】科學探究的方法有多種，請你再設計一種方法來證明曉明的猜想②或③正確。（請簡明寫出操作、步驟和結論）                                           
                                            。
【反思整理】若試管壁上沾有了黑色固體氧化銅，除去黑色氧化銅的方法是（用化學方程式表示）                        ；試管洗凈的標準是                      。

（5分）小兵在一本參考書上發(fā)現(xiàn)，鎂居然能在二氧化碳氣體中燃燒！于是他迫不及待的做起了這個實驗：將鎂條點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末。
⑴根據(jù)實驗現(xiàn)象，我能寫出該反應的化學方程式：____________________________________
⑵這個實驗還引發(fā)了我對過去某些知識的反思，從而有些新的發(fā)現(xiàn)：
①      _____________________________________；
②____________________________________。

（6分）閱讀下列短文：氫氧化鉀(化學式KOH)的性質與氫氧化鈉的性質相似。

A．純凈的氫氧化鉀是白色固體；

B．它極易溶解于水；

C．氫氧化鉀固體露置于空氣中易吸水而潮解；

D．氫氧化鉀固體能吸收空氣中的二氧化碳；

(E)氫氧化鉀和硫酸銅溶液混合可以制得氫氧化銅。
根據(jù)上面短文的內容，運用你學過的有關知識填空：
(1)從上面的短文中得知，氫氧化鉀的物理性質為(填序號)          。
(2)寫出上面短文中涉及到的與氫氧化鉀的化學性質有關的反應的化學方程式。
__________________________________ ,__________________________________。
(3)根據(jù)氫氧化鉀的性質，你認為氫氧化鉀固體的保存方法應是        。