【題目】根據下列實驗裝置圖,回答有關問題。
(1)圖中標有①的儀器名稱是_______________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是____________(填字母),若要獲得較純凈的氧氣,應選用的收集裝置是__________(填字母),反應的化學方程式為______________________。利用收集到的氧氣做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,反應的化學方程式為_____________________。
(3)實驗室制取二氧化碳,反應的化學方程式為_______________,若用F裝置收集二氧化碳,二氧化碳應從_______________端通入(填“a”或“b”)。
【答案】 集氣瓶 A C 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 3Fe+2O2點燃Fe3O4 CaCO3+ 2HCl=CaCl2+ H2O+ CO2↑ a
【解析】(1)熟練掌握常見的化學儀器名稱和用途;
(2)根據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置:固體加熱型和固液常溫型;根據收集方法的優(yōu)點分析;依據反應物,生成物,反應條件及化學方程式的書寫步驟書寫方程式;
(3)根據反應原理書寫反應的化學方程式;根據采用的收集方法分析。
解:(1)①集氣瓶;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置的特點屬于固體加熱型的A裝置,因為氧氣不易溶于水且密度大于空氣,所以既可以用排水法收集,也可以用向上排空氣法收集。排水法的優(yōu)點是收集的氣體較純凈,排空氣法收集氣體優(yōu)點是收集的氣體比較干燥。故選擇排水法收集,填C;用高錳酸鉀制氧氣時,反應物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應條件是加熱,因此反應的化學方程式為2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑;利用收集到的氧氣做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,反應的化學方程式為3Fe+2O2點燃Fe3O4 。
(3)實驗室制取二氧化碳,反應的化學方程式為CaCO3 + 2HCl== CaCl2 + H2O + CO2↑;若用F裝置收集二氧化碳,由于二氧化碳的密度比空氣大,故二氧化碳應從a端通入。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有初中化學中常見的易溶于水的三種鈉鹽組成的混合物,將其溶于水后得無色溶液A,進行如下實驗并得到相應結果:
試回答下列問題:
(1)無色氣體D的化學式為_________,白色沉淀E的化學式為_______________________。
(2)原混合物中含有的三種易溶于水的鈉鹽的化學式分別為_____、______、_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】野外生存訓練課上,某同學設計了幾種獲得飲用水的方法,其中最不合理的是
A. 融化積雪,煮沸后使用 B. 用沙子和木炭處理海水,煮沸后使用
C. 過濾泥水,煮沸后使用 D. 收集雨水,煮沸后使用
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一包白色固體樣品,可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質組成,為探究該樣品的組成,某小組取適量樣品按下列流程進行實驗。
下列說法不正確的是
A. 濾渣a的成分是碳酸鈣和氫氧化鎂
B. 濾液中溶質的成分除氯化鈉還有氫氧化鈉、硫酸鈉
C. 白色沉淀b的成份是碳酸鋇
D. 若現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”,其他現(xiàn)象不變,則不能確定原樣品中一定存在氯化鎂
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】CuCl廣泛應用于化工和印染等行業(yè)。某研究性學習小組擬熱分解CuCl2·2H2O制備CuCl,并進行相關探究。
【資料查閱】
(1)
(2)Cl2是一種有毒氣體,易溶于氫氧化鈉溶液。
(3)HCl極易溶于水。
(4)CuCl常溫下是固體,露置于空氣中易被氧化為綠色的高價銅鹽。
【實驗探究】該小組用下圖所示裝置進行實驗(夾持儀器已略)。
請回答下列問題:
(1)裝置B的作用是_______________。裝置E的作用是_______________。
(2)實驗操作的先后順序是a→_______________(填操作的編號)
a.檢查裝置的氣密性后加入藥品
b.熄滅酒精燈,冷卻
c.在“氣體入口”處通入干燥HCl
d.點燃酒精燈,加熱
e.停止通入HCl,然后通入N2
(3)檢驗該裝置氣密性的方法是_______________ 。
(4)在實驗過程中,觀察到C中紙條的顏色不變, 從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是_______________;D中紙條的先變紅后褪色,其褪色的原因可能是_______________(填序號)。
A.氯化氫水溶液有漂白性 B.氯氣的水溶液有漂白性
C.氯化氫氣體有漂白性 D.干燥的氯氣有漂白性
(5)停止通入HCl后,通入N2的目的是_______________ 。
(6)④中發(fā)生反應的化學反應方程式是________________ 。
(7)反應結束后,取出CuCl產品進行實驗,發(fā)現(xiàn)其中含有少量的CuCl2或CuO雜質,根據資料信息分析:
①若雜質是CuCl2,則產生的原因是_______________。
②若雜質是CuO,則產生的原因是_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列變化中,前者是物理變化,后者是化學變化的是
A.冰雪融化 食物腐爛 B.汽油揮發(fā) 工業(yè)上制取氧氣
C.酒精燃燒 鐵生銹 D.水的電解 干冰升華
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對下列事實或現(xiàn)象的解釋錯誤的是
選項 | 事實或現(xiàn)象 | 解釋 |
A | 八月桂花,十里飄香 | 分子總是在不斷運動著 |
B | 水銀溫度計里的水銀熱脹冷縮 | 原子大小隨溫度改變而改變 |
C | 25m3石油氣可加壓裝入0.024m3的鋼瓶中 | 分子間是有間隔的 |
D | 一滴水中含千千萬萬個水分子 | 分子很小 |
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