【題目】現(xiàn)有初中化學(xué)中常見的易溶于水的三種鈉鹽組成的混合物，將其溶于水后得無色溶液A，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)并得到相應(yīng)結(jié)果：

試回答下列問題：

（1）無色氣體D的化學(xué)式為_________，白色沉淀E的化學(xué)式為_______________________。

（2）原混合物中含有的三種易溶于水的鈉鹽的化學(xué)式分別為_____、______、_____。

【答案】 CO2 BaSO4 NaCl Na2CO3 Na2SO4

【解析】（1）無色溶液A和鋇鹽生成的白色沉淀部分溶于硝酸，且生成氣體，說明溶液A中含有碳酸根離子和硫酸根離子，且A是三種鈉鹽，因此A中含有碳酸鈉和硫酸鈉；濾液蒸發(fā)結(jié)晶有氯化鈉析出，說明F溶液中含有氯化鈉，因此A中含有的陰離子是氯離子，為氯化鋇；因此：

無色氣體D是二氧化碳：碳酸鈉和氯化鋇產(chǎn)生的碳酸鋇沉淀，碳酸鋇和硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳；白色沉淀E是硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生的硫酸鋇沉淀，鋇鹽B是氯化鋇；

（2）原混合物中含有的三種易溶于水的鈉鹽分別是碳酸鈉、硫酸鈉和氯化鈉，化學(xué)式分別為： NaCl Na2CO3 Na2SO4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小王家的小麥苗倒伏在地上，小王應(yīng)向小麥苗施加下列化肥中的（____）

A.硫酸鉀 B.硫酸銨 C.磷銨 D._____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有氧化鐵與氧化銅的混合物，其中氧元素的質(zhì)量為1.6克。取該混合物加入稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，則稀硫酸中H2SO4的物質(zhì)的量為

A. 0.05 mol B. 0.1 mol

C. 0.2 mol D. 無法計(jì)算

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】加水能形成溶液的是

A. 牛奶 B. 白糖

C. 面粉 D. 植物油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法與內(nèi)容。

【探究一】中和反應(yīng)的探究

①將稀鹽酸逐滴加入一定量稀氫氧化鈉溶液中，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化如圖所示。

I．a(chǎn)點(diǎn)所示溶液的pH_____7（選填“＞”、“＜”或“=”）。

II．證明已發(fā)生中和反應(yīng)的判斷依據(jù)是______。

【探究二】燒堿成分的探究

②工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿，某興趣小組為了探究久置的工業(yè)燒堿的成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

I．取少量樣品于燒杯中，加入過量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明樣品中含有_______。

II．向上述燒杯中繼續(xù)加入硝酸銀溶液，出現(xiàn)了白色沉淀，甲同學(xué)得出結(jié)論：樣品中還含有氯化鈉；乙同學(xué)對該結(jié)論提出了質(zhì)疑，認(rèn)為不一定含有氯化鈉。

乙同學(xué)質(zhì)疑的理由是_________________。

III．丙同學(xué)認(rèn)為除了需要確認(rèn)是否含有氯化鈉外，還需要確認(rèn)樣品中是否含有氫氧化鈉，于是，又進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)　驗(yàn)　步　驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

a．另取少量樣品溶解于水，加入過量硝酸鈣溶液，過濾；

把濾液分成兩份。

產(chǎn)生白色沉淀

b．向一份濾液中滴加足量稀硝酸和硝酸銀溶液。

產(chǎn)生白色沉淀

c．向另一份濾液中滴加硫酸銅溶液。

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

請分析：

步驟a所得濾液中的溶質(zhì)為____________；

步驟b證明樣品中含有氯化鈉，產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式為_______；

樣品（久置的工業(yè)燒堿）成分為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)式書寫規(guī)范的是

A．氧化鎂mgO B．氯化鋁alCl3 C．五氧化二磷P2O5 D．一氧化碳CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是

A．1個氖原子 Na B．+2價(jià)的鐵元素 Fe+2

C．4個氫分子 4H D．3個碳酸根離子 3CO32—

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在化學(xué)課上老師向NaOH溶液通入CO2后無明顯現(xiàn)象。提出問題：如何通過實(shí)驗(yàn)證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。

【查閱資料】

①CaCl2溶液可與Na2CO3溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

②向CaCl2溶液中通入CO2，無明顯現(xiàn)象；在水溶液中CaCl2不與CO2、H2CO3等物質(zhì)反應(yīng)。

【實(shí)驗(yàn)一】證明反應(yīng)物之一CO2消失了

（1）同學(xué)門設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，打開分液漏斗活塞。向充滿CO2的廣口瓶中滴入NaOH溶液。一會兒后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________。并據(jù)此現(xiàn)象判斷NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

（2）老師提出上述實(shí)驗(yàn)不足以證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。其理由是____________________。據(jù)此，你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)做的改進(jìn)是_____________________ 。

【實(shí)驗(yàn)二】證明有新物質(zhì)Na2CO3生成

同學(xué)們經(jīng)過思考、討論，分別設(shè)計(jì)了以下兩個實(shí)驗(yàn)方案：

方案一：打開瓶塞，向?qū)嶒?yàn)一所得的溶液中加入飽和的石灰水，若觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，證明有新物質(zhì)Na2CO3生成。

方案二：打開瓶塞，向?qū)嶒?yàn)一所得的溶液中加入CaCl2溶液，若觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，證明有新物質(zhì)Na2CO3生成。

（1）寫出方案二發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________。

（2）你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案不可行的是________，理由是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題。

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱是_______________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是____________（填字母），若要獲得較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是__________（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。利用收集到的氧氣做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________，若用F裝置收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從_______________端通入（填“a”或“b”）。

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