【題目】金屬及合金有廣泛的用途。
(1)下列關(guān)于鋁的敘述正確的是_____(填序號)。
①化學(xué)性質(zhì)活潑卻較耐腐蝕;②在周期表中的第三周期第ⅦA族;③在化學(xué)反應(yīng)中易得電子;④鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖:。
(2)將一定量的Zn加入含有、和的混合溶液中,充分反應(yīng)后,過濾,可以得到固體和溶液。
①請寫出一個有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
②若反應(yīng)后溶液呈藍色,請分析此時所得固體的成分_____。
③某同學(xué)對反應(yīng)過程進行了分析,得到了以下幾個圖象(橫坐標(biāo)表示加入鋅的質(zhì)量),其中錯誤的是_____(填字母序號)。
(3)下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗,檢驗生成的氣體產(chǎn)物,同時測定樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)(裝置氣密性良好,反應(yīng)完全且樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng),稱量氧化鐵樣品的質(zhì)量為20g,反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中固體藥品的質(zhì)量為15.2g)。
①A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
②B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為_____。
③A裝置與C裝置內(nèi)的試劑是否可以交換?如不可以請說明理由_____。
④計算該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)_____。
【答案】①④ 一定有Ag,可能有Cu C 紅棕色固體變?yōu)楹谏?/span> 否,因為二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)沒有明顯實驗現(xiàn)象,若交換后將無法檢驗一氧化碳還原四氧化三鐵的氣體產(chǎn)物。 80%
【解析】
鋅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,鋅和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅,一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳。
(1)①鋁在氧氣中生成氧化鋁,故化學(xué)性質(zhì)活潑卻較耐腐蝕,故正確;
②在周期表中的第三周期第IIIA族,故不正確;
③最外層電子數(shù)為3,在化學(xué)反應(yīng)中易,失電子,故不正確;
④鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖:,故正確。故選①④。
(2)將一定量的Zn加入含有、和的混合溶液中,鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,多余的鋅和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅,鋅和硝酸鋁不反應(yīng)。
①鋅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式。
②鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,多余的鋅和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅,故若反應(yīng)后溶液呈藍色,所得固體的成分一定有Ag,可能有Cu。
③A、鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,多余的鋅和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅,反應(yīng)完全,銅的質(zhì)量不再增加,故A正確;
B、鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,65份的鋅生成108份的銀,溶液質(zhì)量減少。硝酸銅的質(zhì)量分數(shù)增大,反應(yīng)完全,鋅和硝酸銅反應(yīng),硝酸銅的質(zhì)量分數(shù)減小,故B正確;
C、鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,多余的鋅和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅,m2~m3,溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸鋁兩種,故C不正確;
D、鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,65份的鋅生成108份的銀,溶液質(zhì)量減少,鋅和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅,65份鋅生成64份銅,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增加,故D正確。故選C。
(3)①A裝置中發(fā)生的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈉生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
②B裝置發(fā)生的反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳,故玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為紅棕色固體變?yōu)楹谏?/span>
③A裝置與C裝置內(nèi)的試劑不能交換,因為二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)沒有明顯實驗現(xiàn)象,若交換后將無法檢驗一氧化碳還原四氧化三鐵的氣體產(chǎn)物。
④設(shè)赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量為x
赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法和內(nèi)容,李明看到家里多年未用的銅制火鍋上有綠色的銹跡,他對綠色銹跡的成分和性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚興趣。
【查閱資料】
①綠色銹跡是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],受熱易分解;
②無水硫酸銅為白色粉末,遇水變藍;
③堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物,NaOH與CO2反應(yīng)生成碳酸鈉固體和水;
④氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成藍色溶液,碳粉不與稀硫酸反應(yīng)也不溶解在稀硫酸中。
【發(fā)現(xiàn)問題】
查閱資料后,該同學(xué)將少量堿式碳酸銅放入試管中加熱,發(fā)現(xiàn)試管中的固體由綠色變成黑色,同時試管壁上有無色液滴生成。
為了進一步確定堿式碳酸銅受熱分解的產(chǎn)物,進行了如下探究:
探究一:堿式碳酸銅受熱分解生成的黑色固體成分。
【猜想與假設(shè)】該黑色固體可能是①碳粉;② ;③碳和氧化銅的混合物。
【設(shè)計方案】請幫助該同學(xué)完成下述實驗報告:
實驗操作與現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
猜想②正確 |
探究二:堿式碳酸銅受熱分解還會生成CO2和H2O.
【進行實驗】選擇如下圖所示裝置進行驗證:
步驟一:連接A和B,打開活塞,通入一段時間的空氣;
步驟二:點燃酒精燈,依次連接裝置A→B→ → (填“C”,“D”);
步驟三:點燃酒精燈,觀察到明顯現(xiàn)象后,停止加熱。
【解釋與結(jié)論】
①當(dāng)觀察到 ,說明堿式碳酸銅受熱分解生成了CO2和H2O,寫出裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
②寫出Cu2(OH)2CO3受熱分解的化學(xué)方程式 。
【反思與評價】
上述裝置中A的作用是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列科普短文。
二氧化碳是著名的溫室氣體,它能讓太陽光順利通過,卻會阻止地表熱量的散失。在地球形底的初期,太陽的福射強度只有現(xiàn)在的四分之一,為什么那時的地球沒有被凍成冰球呢?最新的理論認為,液態(tài)的水(比如降雨)能夠溶解空氣中的二氧化碳,再將它變?yōu)樘妓猁},沉積到巖石層中。同時,地球的內(nèi)部很熱,沉積在地殼中的碳經(jīng)常會隨著火山噴發(fā)而重新變?yōu)槎趸紭臃诺酱髿庵校@就形成了一個碳循環(huán)。經(jīng)過幾億年的時間,這個碳循環(huán)逐漸達到了某種平衡,使大氣中的二氧化碳保持一定的含量。正是由于這些二氧化碳產(chǎn)生的溫室效應(yīng),使得地球的溫度不至于太冷。
生命的誕生促成了另一個碳循環(huán)。眾所周知,生命的基礎(chǔ)是光合作用,就是利用太陽提供的能量,把二負化碳中的碳元素提取出來,連接成一條長短不一的碳鏈。這樣的碳鏈被稱為“有機碳”,因為它既能作為生命的“建筑材料”,搭建生命所需的各種有機分子(如碳水化合物、蛋白質(zhì)和氨基酸等),又能“燃燒自己”產(chǎn)生能量供生命體使用。有機碳的燃燒過程又可以稱為“氧化反應(yīng)”,其產(chǎn)物就是二氧化碳和水。
南極冰鉆的結(jié)果證明,地球大氣中的二氧化碳濃度在過去的1萬年里基本保持穩(wěn)定。但自工業(yè)化以來,由于化石燃料的大量使用,二氧化碳濃度開始逐年上升,同時段內(nèi)地球大氣層的平均溫度也發(fā)生了變化(見表一和表二)。
目前燃燒化石燃料產(chǎn)生的二氧化碳,在大氣中的實際含量比理論計算值少一倍。有證據(jù)顯示,大氣中二氧化碳濃度的提高加快了森林的生長速度,促進了土壤對二氧化碳的吸收,. 這說明大自然正在努力地試圍平衡人類帶來的影響,但是大自然的平衡能力是有限的,面對突然多出來的這些“碳”,大自然一時也應(yīng)付不過來,所以人類必須自己想辦法。下圖是當(dāng)前人類為降低大氣中的二氧化碳濃度所來取的措施。(有副改)
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)在地球形成的初期,地球沒有被凍成冰球的原因是___________;寫出降雨時,液態(tài)水溶解二氧化碳的方程式_________;
(2)人類大量使用化石燃料使大氣中的二氧化碳濃度逐年上升。下列物質(zhì)中,屬于化石燃料的是______(填字母,下同)
A 天然氣 B 煤 C 酒精 D 石油
(3)觀察表一和表二后,小德認為二氧化碳排放量的持續(xù)增加導(dǎo)致地球大氣層平均溫度持續(xù)升高,但小微卻不同意他的觀點。下列不同年份間數(shù)據(jù)變化的總趨勢能支持小微說法的是__________
A 1900--1910年 B 1910--1940年
C 1940--1980年 D 1980年以后
(4)人類為降低大氣中二氧化碳的濃度而采取的措施有開發(fā)新能源、植樹造林、______(寫出一條即可)等;
(5)下列關(guān)于碳循環(huán)的說法正確的是______
A 二氧化碳是溫室氣體,對人類的生活有害無利
B 保持自然界的碳循環(huán)處于平衡狀態(tài)是至關(guān)重要的
C 人類過多的工業(yè)活動產(chǎn)生大量的二氧化碳,打破了碳循環(huán)的平衡
D 當(dāng)碳循環(huán)的平衡狀態(tài)被破壞時,大自然完全具有自我修復(fù)的能力
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氣(NH3)的合成是人類科學(xué)技術(shù)上的重大突破。下如圖是工業(yè)合成氨工藝的主要流程.
(1)氨分離器能將沸點不同的氣體分離開來,該過程屬于____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)流程中能循環(huán)使用的物質(zhì)是__________________;
(3)合成塔中的反應(yīng)必須在高溫、高壓并使用化劑的條件下進行。該反應(yīng)的符號表達式為____________,該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是__________;觀察如圖,寫出符合在催化劑表面合成氨反應(yīng)過程的順序:___________。(將五張圖按反應(yīng)過程的順序排列)
(4)NH3可以進一步制得尿素和碳酸氫銨等化肥。下圖是某商店內(nèi)的兩種化肥的標(biāo)簽。
①從標(biāo)簽上看,碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是_______________。
②純凈的CO(NH2)2中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為________,經(jīng)檢測尿素肥料中含氮量實際為42.3%,則該尿素肥料屬于___________(填“純凈物”或“混合物”)。
③上述50kg的碳酸氫銨化肥中至少含有純凈的 NH4HCO3的質(zhì)量為多少________?(最終結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1所示裝置用于測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的電子設(shè)備能將瓶內(nèi)氣體壓強精確地記錄并保存下來。圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強一時間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,是瓶內(nèi)初始氣壓,p和分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時瓶內(nèi)的氣壓)。下列說法正確的是( )
A.由圖3可推出空氣中氧氣的含量
B.燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實驗結(jié)果無影響
C.是因為紅磷的著火點比木炭低
D.反應(yīng)開始時集氣瓶中壓強瞬間變大是由燃燒放熱造成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示的是和的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.時,和溶液的濃度一定等于溶液的濃度
B.時,在50g水里加入15g固體,充分溶解,可得到65g溶液
C.時,往180g飽和溶液中加入620g水可配成質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液
D.若中混有少量,可用蒸發(fā)溶劑的方法提純
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】給試管里稀鹽酸和帶銹鐵釘加熱,來除去鐵釘表面的鐵銹。根據(jù)此實驗回答相關(guān)問題。
(1)給試管里的稀鹽酸和帶銹鐵釘加熱,實驗現(xiàn)象為________________。
(2)一部分同學(xué)做實驗時加熱至沸騰較長時間后取出鐵釘,發(fā)現(xiàn)鐵釘上的鐵銹仍沒有除盡?赡茉虺思尤臌}酸的量不足外,沸騰時間太長也是重要的原因,因為_____________。
(3)幾位同學(xué)仔細觀察除銹后的鐵釘表面是黑色的,便取黑色粉末來探究其成分。
(提出問題)黑色粉末中可能含哪些物質(zhì)?
(查閱資料)氧化鐵為紅棕色,四氧化三鐵和氧化亞鐵都為黑色,細小的鐵粉也可能為黑色。
只有四氧化三鐵和鐵能被磁鐵吸引。鐵的氧化物都能與稀鹽酸反應(yīng)。
(進行猜想)小明猜想黑色粉末應(yīng)該由鐵成鐵的氯化物組成。小華認為小明的猜想是片面的,正確的猜想應(yīng)該是______________。
(實驗探究)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
黑色粉末,用磁鐵吸引 | 黑色粉末中的大部分被吸引 |
將黑色粉末放入足量的稀鹽酸中,加熱 | 黑色粉末中的大部分溶于酸中,無氣泡,少量不溶 |
(實驗結(jié)論)
黑色粉末中一定含有____________。四氧化三鐵的化學(xué)式可以寫成另一種形式:。其與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以為_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為實驗室中常見的部分儀器和裝置,請回答:
(1)儀器③的名稱是__________________。
(2)若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,則發(fā)生裝置還缺少的一種儀器是__________________。 小麗用裝置 A 來收集一瓶氧氣,驗滿的方法是___________________。
(3)小芳根據(jù)裝置 B 所示進行實驗,你預(yù)計的實驗現(xiàn)象是__________________。
(4)小凱用石灰石和鹽酸來制取二氧化碳,其發(fā)生裝置最好選用的儀器(除夾持儀器外) 有__________________(填序號),當(dāng)他把收集到的氣體通入澄清石灰水時,未發(fā)現(xiàn)渾濁,原因 可能是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是( 。
A.20℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到50℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是B>A=C
B.50℃時把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:2
C.20℃時A、C兩物質(zhì)的飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D.50℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各蒸發(fā)10g水,析出晶體的質(zhì)量相等
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