【題目】給試管里稀鹽酸和帶銹鐵釘加熱,來除去鐵釘表面的鐵銹。根據(jù)此實驗回答相關(guān)問題。
(1)給試管里的稀鹽酸和帶銹鐵釘加熱,實驗現(xiàn)象為________________。
(2)一部分同學(xué)做實驗時加熱至沸騰較長時間后取出鐵釘,發(fā)現(xiàn)鐵釘上的鐵銹仍沒有除盡?赡茉虺思尤臌}酸的量不足外,沸騰時間太長也是重要的原因,因為_____________。
(3)幾位同學(xué)仔細(xì)觀察除銹后的鐵釘表面是黑色的,便取黑色粉末來探究其成分。
(提出問題)黑色粉末中可能含哪些物質(zhì)?
(查閱資料)氧化鐵為紅棕色,四氧化三鐵和氧化亞鐵都為黑色,細(xì)小的鐵粉也可能為黑色。
只有四氧化三鐵和鐵能被磁鐵吸引。鐵的氧化物都能與稀鹽酸反應(yīng)。
(進(jìn)行猜想)小明猜想黑色粉末應(yīng)該由鐵成鐵的氯化物組成。小華認(rèn)為小明的猜想是片面的,正確的猜想應(yīng)該是______________。
(實驗探究)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
黑色粉末,用磁鐵吸引 | 黑色粉末中的大部分被吸引 |
將黑色粉末放入足量的稀鹽酸中,加熱 | 黑色粉末中的大部分溶于酸中,無氣泡,少量不溶 |
(實驗結(jié)論)
黑色粉末中一定含有____________。四氧化三鐵的化學(xué)式可以寫成另一種形式:。其與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以為_______________。
【答案】紅色鐵銹逐漸消失,無色溶液變成黃色 加熱后濃鹽酸中的氯化氫揮發(fā)到空氣中 黑色粉末由四氧化三鐵、氧化亞鐵和鐵粉組成 四氧化三鐵 Fe2O3﹒FeO+8HCl=2FeCl3+FeCl2+4H2O
【解析】
(1)鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng),生成氯化鐵與水,溶液變?yōu)辄S色,故填紅色鐵銹逐漸消失,無色溶液變成黃色。
(2)加熱后溶液的溫度試管,濃鹽酸中的氯化氫溶解度變小,濃鹽酸中的氯化氫不斷揮發(fā)到空氣中,故填加熱后濃鹽酸中的氯化氫揮發(fā)到空氣中。
(3){進(jìn)行猜想}氧化鐵為紅棕色,四氧化三鐵和氧化亞鐵都為黑色,細(xì)小的鐵粉也可能為黑色,所以黑色粉末由四氧化三鐵、氧化亞鐵和鐵粉組成,故填黑色粉末由四氧化三鐵、氧化亞鐵和鐵粉組成。
{實驗結(jié)論}黑色粉末中的大部分能被磁鐵被吸引,且黑色粉末中的大部分溶于稀鹽酸中,無氣泡,所以黑色粉末中一定含有四氧化三鐵,故填四氧化三鐵;
氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,氧化亞鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和水,故四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:Fe2O3﹒FeO+8HCl=2FeCl3+FeCl2+4H2O。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量的測定。集氣瓶的容積為400mL。
實驗步驟如下:
a.按圖示連接好裝置;
b.檢查裝置氣密性;
c.在集氣瓶內(nèi)加入50mL水,用彈簧夾夾緊膠皮管;
d.取足量紅磷放入燃燒匙中,點然后立即深入瓶中,并把塞子塞緊;
e.待紅磷熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾。
(1)紅磷燃燒的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式為_____。
(2)冷卻至室溫打開彈簧夾,最終集氣瓶中水的體積約為_____mL。說明實驗成功。
(3)水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是_____。
(4)下列有關(guān)該實驗的說法中,正確的是_____(填字母序號)。
A 實驗過程中可以不使用彈簧夾
B 燃燒匙中的紅磷可以換成木炭
C 該實驗可以說明氮氣難溶于水
D 該實驗可以說明空氣是混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,銅和氧氣加熱條件下會生成氧化銅,可用如圖所裝置來測定空氣中氧氣的含量,實驗時點燃酒精燈,反復(fù)推拉注射器和擠壓氣球。對該實驗的認(rèn)識正確的是
①銅粉的用量多少會影啊實驗結(jié)果;②實驗結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù);③氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓并使氧氣完全反應(yīng);④在正常操作情況下,反應(yīng)消耗氧氣的體積應(yīng)該約占反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的1/5
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬及合金有廣泛的用途。
(1)下列關(guān)于鋁的敘述正確的是_____(填序號)。
①化學(xué)性質(zhì)活潑卻較耐腐蝕;②在周期表中的第三周期第ⅦA族;③在化學(xué)反應(yīng)中易得電子;④鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖:。
(2)將一定量的Zn加入含有、和的混合溶液中,充分反應(yīng)后,過濾,可以得到固體和溶液。
①請寫出一個有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
②若反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色,請分析此時所得固體的成分_____。
③某同學(xué)對反應(yīng)過程進(jìn)行了分析,得到了以下幾個圖象(橫坐標(biāo)表示加入鋅的質(zhì)量),其中錯誤的是_____(填字母序號)。
(3)下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗,檢驗生成的氣體產(chǎn)物,同時測定樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(裝置氣密性良好,反應(yīng)完全且樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng),稱量氧化鐵樣品的質(zhì)量為20g,反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中固體藥品的質(zhì)量為15.2g)。
①A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
②B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為_____。
③A裝置與C裝置內(nèi)的試劑是否可以交換?如不可以請說明理由_____。
④計算該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C為初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間有如下圖所示關(guān)系“--”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間能夠轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物或生成物以及反應(yīng)條件已略去。下列說法錯誤的是( )
A.若A是一種堿,A、B、C不可能屬于不同類別的物質(zhì)
B.若C為氧化物,A、B也可能是氧化物
C.若B是一種有機物,A、C可以都是單質(zhì)
D.若B是金屬,A、C可以都是氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中處處蘊含著化學(xué)知識。請用所學(xué)知識回答下列問題:
(1)能將水中懸浮物沉降下來的物質(zhì)是_____。
(2)端午節(jié)臨近,我們包粽子準(zhǔn)備了如下食材:糯米、瘦肉、蝦仁、食鹽、植物油等,其中富含糖類的食材是_____。
(3)夏季食品容易腐敗變質(zhì),放入冰箱后可延長食品保質(zhì)期,這說明_____影響化學(xué)反應(yīng)速率。
(4)與人體具有很好的相容性,可用來制造人造骨的合金是_____(填“鉑金”、“鈦合金”或“不銹鋼”)。
(5)常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)想讓丙物質(zhì)的飽和溶液析出晶體,常用的一種方法是__________。
(2)當(dāng)甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)時,提純甲物質(zhì)的方法是__________。
(3)t2℃時,將 40g 甲固體放入 50g 水中,充分 攪拌,所得溶液的質(zhì)量是__________g。
(4)t1℃時分別將乙、丙配制成等質(zhì)量的飽和溶液,所需水 的質(zhì)量關(guān)系是:乙_________丙(填“>”、“<”或“ =”)。
(5)將t3℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小排列的順序 是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在金屬的性質(zhì)復(fù)習(xí)課上,老師取下自己的黃金項鏈,請同學(xué)們幫忙鑒定,同學(xué)們提出了多種鑒別方案,進(jìn)行了一節(jié)有意義的實驗探究課。
(1)老師的金項鏈放入稀硫酸中看不到任何現(xiàn)象,小明把自己帶來的“黃金戒指”放入稀硫酸中后發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。
①請你寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式_______________。
②如果把小明的“黃金戒指”放入溶液中片刻后拿出來,現(xiàn)象是____________。
(2)某化學(xué)小組向一定量的、和混合溶液中加入一定量的鋅粉,然后過濾,并對濾液和濾渣的成分進(jìn)行了分析和實驗探究。
①向濾液中滴加稀鹽酸,有白色沉淀產(chǎn)生,則濾渣中的成分是____________。
②向濾渣上滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾液中的溶質(zhì)是____________。
③寫出該反應(yīng)中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______________。
(3)下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖,請回答下列問題。
該裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是__________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(4)工業(yè)上可利用“鋁熱反應(yīng)”焊接鋼軌、冶煉難熔金屬等,其原理是在高溫下用鋁將某些金屬從其氧化物中置換出來。若用鋁與四氧化三鐵反應(yīng)來制取25.2鐵,理論上需要消耗鋁的質(zhì)量是多少_________?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示實驗回答問題。
(1)實驗一:棉球上的酒精燃燒而水不燃燒,由此得出燃燒條件之一是_____。
(2)實驗二:與裝置A相比,裝置B的優(yōu)點是_____。
(3)實驗三:當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____時,停止加熱。
(4)實驗四:用沖洗后未擦干的玻璃棒蘸取待測液會導(dǎo)致測得結(jié)果_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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