【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的部分儀器和裝置，請(qǐng)回答：

（1）儀器③的名稱是__________________。

（2）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，則發(fā)生裝置還缺少的一種儀器是__________________。 小麗用裝置 A 來(lái)收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的方法是___________________。

（3）小芳根據(jù)裝置 B 所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你預(yù)計(jì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________。

（4）小凱用石灰石和鹽酸來(lái)制取二氧化碳，其發(fā)生裝置最好選用的儀器（除夾持儀器外） 有__________________（填序號(hào)），當(dāng)他把收集到的氣體通入澄清石灰水時(shí)，未發(fā)現(xiàn)渾濁，原因 可能是__________________。

【答案】長(zhǎng)頸漏斗 鐵架臺(tái) 把帶火星的小木條伸到a端管口，復(fù)燃則已滿 蠟燭自下而上依次熄滅 ①③⑤ CO2中混有揮發(fā)出來(lái)的HCl氣體

【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器③的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；

（2）高錳酸鉀制取氧氣需加熱，試管要用鐵架臺(tái)固定，用裝置A來(lái)收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的方法是把帶火星的小木條伸到a端管口，復(fù)燃則已滿；

（3）二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒、也不支持燃燒，裝所以置B所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，預(yù)計(jì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是蠟燭自下而上依次熄滅；

（4）石灰石和鹽酸來(lái)制取二氧化碳為固液常溫反應(yīng)，所需儀器有試管、長(zhǎng)頸漏斗、帶導(dǎo)管的雙控塞；濃鹽酸和碳酸鈉制取的二氧化碳中含有氯化氫氣體，氯化氫溶于水就是鹽酸，會(huì)阻止CO2與石灰水的反應(yīng)，所以較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)看不到沉淀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B.C.D、E五種常見(jiàn)物質(zhì)，A是無(wú)色無(wú)味的氣體，能使帶火星的木條復(fù)燃；B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生產(chǎn)一種有刺激性氣味的氣體C：將黑色固體D放在盛有A的集氣瓶中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體，并放出熱量：實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)色液體F制取氣體A.請(qǐng)回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱A：______________;F：_____________。

（2）寫出B在A中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式：______________________。

（3）寫出D在A中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式：______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬及合金有廣泛的用途。

（1）下列關(guān)于鋁的敘述正確的是_____（填序號(hào)）。

①化學(xué)性質(zhì)活潑卻較耐腐蝕；②在周期表中的第三周期第ⅦA族；③在化學(xué)反應(yīng)中易得電子；④鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖：。

（2）將一定量的Zn加入含有、和的混合溶液中，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，可以得到固體和溶液。

①請(qǐng)寫出一個(gè)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

②若反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色，請(qǐng)分析此時(shí)所得固體的成分_____。

③某同學(xué)對(duì)反應(yīng)過(guò)程進(jìn)行了分析，得到了以下幾個(gè)圖象（橫坐標(biāo)表示加入鋅的質(zhì)量），其中錯(cuò)誤的是_____（填字母序號(hào)）。

（3）下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物，同時(shí)測(cè)定樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（裝置氣密性良好，反應(yīng)完全且樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)，稱量氧化鐵樣品的質(zhì)量為20g，反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中固體藥品的質(zhì)量為15.2g）。

①A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為_____。

③A裝置與C裝置內(nèi)的試劑是否可以交換？如不可以請(qǐng)說(shuō)明理由_____。

④計(jì)算該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）能將水中懸浮物沉降下來(lái)的物質(zhì)是_____。

（2）端午節(jié)臨近，我們包粽子準(zhǔn)備了如下食材：糯米、瘦肉、蝦仁、食鹽、植物油等，其中富含糖類的食材是_____。

（3）夏季食品容易腐敗變質(zhì)，放入冰箱后可延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，這說(shuō)明_____影響化學(xué)反應(yīng)速率。

（4）與人體具有很好的相容性，可用來(lái)制造人造骨的合金是_____（填“鉑金”、“鈦合金”或“不銹鋼”）。

（5）常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

（1）想讓丙物質(zhì)的飽和溶液析出晶體，常用的一種方法是__________。

（2）當(dāng)甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)時(shí)，提純甲物質(zhì)的方法是__________。

（3）t2℃時(shí)，將 40g 甲固體放入 50g 水中，充分 攪拌，所得溶液的質(zhì)量是__________g。

（4）t1℃時(shí)分別將乙、丙配制成等質(zhì)量的飽和溶液，所需水 的質(zhì)量關(guān)系是：乙_________丙（填“＞”、“＜”或“ =”）。

（5）將t3℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小排列的順序 是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。

（1）甲是蒸發(fā)食鹽水的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)觀察到_____時(shí)停止加熱，如此操作的理由是_____。

（2）乙是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)中紅磷用量太少，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____（填“有”或“無(wú)”）影響。

（3）丙是探究鐵銹蝕條件及影響因素的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中不易生銹的是鐵絲球_____（填序號(hào)），其中鐵絲球④與②對(duì)比，探究目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在金屬的性質(zhì)復(fù)習(xí)課上，老師取下自己的黃金項(xiàng)鏈，請(qǐng)同學(xué)們幫忙鑒定，同學(xué)們提出了多種鑒別方案，進(jìn)行了一節(jié)有意義的實(shí)驗(yàn)探究課。

（1）老師的金項(xiàng)鏈放入稀硫酸中看不到任何現(xiàn)象，小明把自己帶來(lái)的“黃金戒指”放入稀硫酸中后發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。

①請(qǐng)你寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式_______________。

②如果把小明的“黃金戒指”放入溶液中片刻后拿出來(lái)，現(xiàn)象是____________。

（2）某化學(xué)小組向一定量的、和混合溶液中加入一定量的鋅粉，然后過(guò)濾，并對(duì)濾液和濾渣的成分進(jìn)行了分析和實(shí)驗(yàn)探究。

①向?yàn)V液中滴加稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生，則濾渣中的成分是____________。

②向?yàn)V渣上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾液中的溶質(zhì)是____________。

③寫出該反應(yīng)中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______________。

（3）下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

該裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是__________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（4）工業(yè)上可利用“鋁熱反應(yīng)”焊接鋼軌、冶煉難熔金屬等，其原理是在高溫下用鋁將某些金屬?gòu)钠溲趸镏兄脫Q出來(lái)。若用鋁與四氧化三鐵反應(yīng)來(lái)制取25.2鐵，理論上需要消耗鋁的質(zhì)量是多少_________？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖1回答問(wèn)題：

（1）寫出儀器的名稱：①_______ ②_____

（2）用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣，選用的發(fā)生裝置是___（填A、B或C），反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________，若用E裝置收集氣體，應(yīng)從__口通入（填字母）．

（3）用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí)，改用C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體）代替B裝置優(yōu)點(diǎn)是_______（答出一點(diǎn)即可）。使用C裝置制取二氧化碳，多孔隔板上放的藥品應(yīng)為_______。只能用向上排氣法收集的原因是______，若用F裝置干燥二氧化碳，則F中應(yīng)裝入的液體是______（填名稱）．

（4）圖2是用青霉素瓶、注射器和輸液管組成的檢驗(yàn)CO32﹣離子的微型實(shí)驗(yàn)裝置圖。用“微型”儀器做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是______（填序號(hào)）：

①節(jié)約藥品用量 ②能完全消除實(shí)驗(yàn)污染

③方便個(gè)人或家庭實(shí)驗(yàn) ④若需加熱也能節(jié)約燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E分別為氧化鐵、硫酸、氫氧化鈉、氯化鐵和碳酸鈉中的一種，它們之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。已知C的溶液顯黃色，B屬于堿。A的俗稱____________；寫出A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式________；D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式______________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案