分析 (1)根據(jù)溶解、過(guò)濾時(shí)均用到的玻璃儀器有玻璃棒和燒杯進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氫氧化鋇和硫酸鉀反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鉀進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)氯化鋇和碳酸鉀反應(yīng)能生成碳酸鋇沉淀和氯化鉀,該反應(yīng)可以判斷碳酸鉀是否過(guò)量進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)蒸發(fā)的正確操作和玻璃棒的作用進(jìn)行分析.
解答 解:(1)溶解、過(guò)濾時(shí)都要用到玻璃棒和燒杯;
(2)氫氧化鋇和硫酸鉀反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鉀,化學(xué)方程式為:Ba(OH)2+K2SO4═BaSO4↓+2KOH;
(3)在加入K2CO3后的濁液中取少量上層澄清液于試管,然后滴加K2CO3溶液,若沒(méi)有白色沉淀生成,則說(shuō)明所加碳酸鉀過(guò)量;
(4)步驟④得到的溶液的溶質(zhì)除了KCl外,還含有鹽酸,鹽酸中的溶質(zhì)是氯化氫,化學(xué)式是HCl,
加熱蒸發(fā)并用玻璃棒不斷攪拌,直到出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱,用余熱使水分蒸干,玻璃棒的作用是:防止局部過(guò)熱,造成液滴飛濺.
故答案為:(1)玻璃棒;
(2)Ba(OH)2+K2SO4═BaSO4↓+2KOH;
(3)無(wú)白色沉淀生成;
(4)HCl、KCl,出現(xiàn)較多固體,防止局部過(guò)熱,造成液滴飛濺.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查雜質(zhì)的去除、化學(xué)方程式的書(shū)寫、蒸發(fā)結(jié)晶等方面的知識(shí),要注意蒸發(fā)結(jié)晶操作過(guò)程中,停止加熱的時(shí)間要掌握好.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)活潑 | |
B. | 金剛石和石墨的物理性質(zhì)相似 | |
C. | 在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO | |
D. | C和CO2都可以將CuO中的Cu還原出來(lái) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鈦合金表鏈 | B. | 紫砂壺 | C. | 真絲圍巾 | D. | 手機(jī)塑料保護(hù)殼 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分別通入澄清的石灰水 | B. | 聞氣味 | ||
C. | 分別插入燃著的木條 | D. | 分別插入帶火星的木條 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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