15．關(guān)于碳和碳的化合物說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)活潑
B．金剛石和石墨的物理性質(zhì)相似
C．在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO
D．C和CO2都可以將CuO中的Cu還原出來(lái)

分析 A、根據(jù)常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定解答；
B、根據(jù)金剛石、石墨的內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同，所以二者的物理性質(zhì)不同解答；
C、根據(jù)二氧化碳和碳在高溫條件下能生成一氧化碳解答；
D、根據(jù)碳有還原性，二氧化碳無(wú)還原性解答．

解答 解：
A、常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故錯(cuò)誤；
B、由于金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同造成了金剛石和石墨物理性質(zhì)具有很大差異，故錯(cuò)誤；
C、二氧化碳和碳在高溫條件下能生成一氧化碳．故正確；
D、碳有還原性，C可以將CuO中的Cu置換出來(lái)，二氧化碳無(wú)還原性，故錯(cuò)誤．
答案：C

點(diǎn)評(píng) 結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途，反之，用途體現(xiàn)性質(zhì)，性質(zhì)體現(xiàn)結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．已知堿式碳酸銅在一定溫度下會(huì)發(fā)生分解：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$2CuO+CO2 ↑+H2O，下列圖象表示一定質(zhì)量的堿式碳酸銅受熱過(guò)程中某些量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)（該過(guò)程中CuO不分解），其中不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氧氣屬于單質(zhì)
B．用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣
C．魚(yú)類(lèi)能在水中生活，證明氧氣易溶于水
D．鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．物質(zhì)的變化需要在一定條件下進(jìn)行，通過(guò)控制反應(yīng)條件可以控制化學(xué)反應(yīng)的快慢．下列做法是為了控制化學(xué)反應(yīng)變慢的是（　�。�
A．某些食品密封包裝時(shí)充入氮?dú)?/td>B．用較濃的食醋除水垢
C．煤燃燒時(shí)向煤爐中不斷地鼓入空氣D．面團(tuán)發(fā)酵時(shí)放在溫?zé)崽?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有98%的濃硫酸，但是在實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們需要用較稀的硫酸．要把100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸，密度為1.2g/cm3，需加水的體積為390mL．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．提純某KCl樣品（含有少量MgCl2和K2SO4）的方案（所加試劑均過(guò)量）如下：
樣品$→_{①}^{加水}$溶液$→_{②}^{試劑A}$濁液$→_{③}^{K_{2}CO_{3}}$濾液$→_{④}^{鹽酸}$溶液
回答下列問(wèn)題：
（1）步驟①和③的實(shí)驗(yàn)操作均用到的玻璃儀器有燒杯和玻璃棒．
（2）步驟②通過(guò)加入某種試劑A便可同時(shí)除去兩種雜質(zhì)，得到的濁液中含有Mg（OH）2和BaSO4沉淀，寫(xiě)出生成BaSO4的化學(xué)方程式Ba（OH）2+K2SO4═BaSO4↓+2KOH．
（3）確定步驟③所加的K2CO3是否過(guò)量的方法是：在加入K2CO3后的濁液中取少量上層澄清液于試管，然后滴加K2CO3溶液，若無(wú)白色沉淀生成（填現(xiàn)象），則說(shuō)明所加K2CO3已過(guò)量．
（4）經(jīng)過(guò)步驟④得到溶液的成分為HCl、KCl（填化學(xué)式）．若要得到KCl晶體，還要進(jìn)行如下操作：將溶液倒入蒸發(fā)皿中，加熱蒸發(fā)并用玻璃棒不斷攪拌，直到出現(xiàn)較多固體時(shí)（填現(xiàn)象），停止加熱用余熱使水分蒸干．此處玻璃棒攪拌的目的是防止局部過(guò)熱，造成液滴飛濺．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．水是一種重要的資源．
（1）下列說(shuō)法正確的是A（填字母序號(hào)）．
A．硬水中加入肥皂水容易起浮渣           B．自來(lái)水廠通過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒可將海水淡化
C．澄清的泉水是純凈水                   D．過(guò)量的使用化肥不會(huì)導(dǎo)致水體污染
（2）愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于浪費(fèi)水資源的是D（填字母序號(hào)）．
A．洗手后及時(shí)關(guān)閉水龍頭              B．用洗菜水澆花
C．用洗衣水沖廁所                    D．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫
（3）水可參與許多化學(xué)反應(yīng)．一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器的反應(yīng)原理是在通電條件下氯化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．
（4）工廠的廢水需要進(jìn)行處理才能排放，硫酸廠的廢水一般加入Ca（OH）2來(lái)中和，所依據(jù)的反應(yīng)原理是H2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．鎂帶在空氣中充分燃燒后，會(huì)產(chǎn)生一些灰白色固體（以下簡(jiǎn)稱(chēng)A樣品）．為了弄清A樣品的成分，小明、小亮、小紅三位同學(xué)分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

【實(shí)驗(yàn)與探究】
小明：（見(jiàn)圖1）用分析天平稱(chēng)取三份經(jīng)砂紙打磨的鎂帶，分別在空氣中充分燃燒，待燃燒產(chǎn)物冷卻后，稱(chēng)重．相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表
反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量反應(yīng)的固體產(chǎn)物的質(zhì)量
第一次2.4046g3.8854g
第二次2.4024g3.8839g
第三次2.4063g3.8857g
分析：2.4024g Mg在足量純氧中燃燒，理論上應(yīng)生成4.004g MgO．結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推斷A樣品中，除MgO外存在（填“存在”或“不存在”）其他物質(zhì)．
小亮：（見(jiàn)圖2）取少量A樣品于試管中，加少量水，出現(xiàn)白色沉淀，微熱，發(fā)現(xiàn)有使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體生成，則此氣體是NH3 （填化學(xué)式）繼續(xù)加足量水，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)試管中除白色沉淀外，還有極少量的黑色不溶物．結(jié)合空氣組成，小亮推測(cè)A樣品應(yīng)有MgO、Mg3N2 、C（填化學(xué)式）三種物質(zhì)．
小紅：（見(jiàn)圖3）先用足量的紅磷做燃燒實(shí)驗(yàn)，冷卻后，打開(kāi)止水閥，結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水倒流入廣口瓶中，倒流入的水的體積與廣口瓶容積之比約為$\frac{1}{5}$，此時(shí)瓶中剩余氣體的主要成分為N2（填化學(xué)式）；關(guān)閉止水閥，取出連帶橡皮塞的燃燒匙，迅速塞上備用橡皮塞，向燃燒匙中加入鎂帶并引燃，取下備用橡皮塞，將燃燒匙迅速插入瓶中，并將橡皮塞塞緊，發(fā)現(xiàn)鎂帶繼續(xù)燃燒，產(chǎn)生黃色火焰，冷卻后，打開(kāi)止水閥，結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水依然倒流入廣口瓶中．小紅的結(jié)論是鎂帶能在氮?dú)庵腥紵?br />【交流與思考】
（1）小明的探究實(shí)驗(yàn)中，假如鎂帶未用砂紙打磨，則會(huì)不會(huì)給他的分析結(jié)果帶來(lái)影響？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由．
（2）綜合上述探究，嘗試寫(xiě)出鎂條在空氣中燃燒的有關(guān)化學(xué)方程式．
（3）若m克鎂在空氣中完全燃燒，共得到n克固體，則消耗O2的質(zhì)量為（n-m）克．（計(jì)算時(shí)空氣中的二氧化碳忽略不計(jì)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示：
（1）3個(gè)氫原子3H                        
（2）4個(gè)水分子4H2O
（3）帶2個(gè)單位正電荷的鎂離子Mg2+          
（4）氧元素化合價(jià)為-2價(jià)$\stackrel{-2}{O}$
（5）1個(gè)氮分子N2     
（6）水銀Hg
（7）氧化鋁Al2O3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案