12.氫氣是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體,是一種理想的能源.工業(yè)上制取氫氣,依據(jù)原料、設(shè)備和成本情況,以及對(duì)氫氣純度的要求,可分別采取以下多種方法制。
①電解法:將直流電通過(guò)鉑電極(或其它惰性材料)通入水中,在陰極可以得到氫氣,純度高達(dá)99.5-99.8%;氯堿工業(yè)電解飽和食鹽水制氯氣和燒堿時(shí),也同時(shí)得到副產(chǎn)品氫氣.
②水煤氣轉(zhuǎn)化法:將水蒸氣通過(guò)高溫?zé)霟岬慕固繉又频盟簹猓ㄋ簹馐菤錃夂鸵谎趸嫉幕旌蠚怏w),然后將水煤氣跟水蒸氣高溫混合,以氧化鐵為催化劑,使水煤氣中的CO轉(zhuǎn)化為CO2,同時(shí)生成氫氣,二氧化碳溶于水,通過(guò)加壓水洗即得到較純凈的氫氣.
③烴類蒸氣轉(zhuǎn)化法:碳?xì)浠衔镌诟邷睾痛呋瘎┑淖饔孟屡c水蒸氣作用,可以得到主要含氫氣和一氧化碳的混合氣體,例如用甲烷與水蒸汽作用制氫氣,然后用分子篩吸附法或水煤氣轉(zhuǎn)化法除去CO,可得到純凈的氫氣.
目前,氫氣作為能源來(lái)用比較少.氫氣主要是用在合成氨、石油的精煉、汽油加氫等方面.
依據(jù)文章內(nèi)容,回到下列問(wèn)題:
(1)氫氣作為理想的能源,主要是氫氣具有可燃性.
(2)①中電解飽和食鹽水制取氫氣的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑.
(3)②中水蒸氣通過(guò)高溫?zé)霟岬慕固繉又频盟簹獾姆磻?yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的置換反應(yīng),通過(guò)加壓水洗得到較純凈的氫氣,這一過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O+CO2═H2CO3
(4)③中的烴類可以是CH4(寫(xiě)化學(xué)式).

分析 (1)根據(jù)氫氣具有可燃性分析;
(2)根據(jù)電解飽和食鹽水制取氫氣的反應(yīng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型,二氧化碳能溶于水生成了碳酸可除去氫氣中的二氧化碳;
(4)甲烷屬于烴類.

解答 解:(1)氫氣作為理想的能源,主要是氫氣具有可燃性.
(2)電解飽和食鹽水制取氫氣的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑.
(3)水蒸氣通過(guò)高溫?zé)霟岬慕固繉又频盟簹獾姆磻?yīng),是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的置換反應(yīng);通過(guò)加壓水洗得到較純凈的氫氣,這一過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)是二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O+CO2═H2CO3
(4)甲烷屬于烴類,化學(xué)式是:CH4
故答為:(1)可燃性  (2)2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑;(3)置換反應(yīng),H2O+CO2═H2CO3;(4)CH4

點(diǎn)評(píng) 本題屬于信息給予題,所涉及的知識(shí)屬于課本的基礎(chǔ)知識(shí),難度不大,根據(jù)已有的知識(shí)即可分析解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列屬于空氣主要污染物的三大有害氣體是(  )
A.NO  CO2  SO2B.NO2  CO2   SO2C.N2   CO2   SO2D.SO2  CO  NO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.物質(zhì)的變化需要在一定條件下進(jìn)行,通過(guò)控制反應(yīng)條件可以控制化學(xué)反應(yīng)的快慢.下列做法是為了控制化學(xué)反應(yīng)變慢的是( 。
A.某些食品密封包裝時(shí)充入氮?dú)?/td>B.用較濃的食醋除水垢
C.煤燃燒時(shí)向煤爐中不斷地鼓入空氣D.面團(tuán)發(fā)酵時(shí)放在溫?zé)崽?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.提純某KCl樣品(含有少量MgCl2和K2SO4)的方案(所加試劑均過(guò)量)如下:
樣品$→_{①}^{加水}$溶液$→_{②}^{試劑A}$濁液$→_{③}^{K_{2}CO_{3}}$濾液$→_{④}^{鹽酸}$溶液
回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①和③的實(shí)驗(yàn)操作均用到的玻璃儀器有燒杯和玻璃棒.
(2)步驟②通過(guò)加入某種試劑A便可同時(shí)除去兩種雜質(zhì),得到的濁液中含有Mg(OH)2和BaSO4沉淀,寫(xiě)出生成BaSO4的化學(xué)方程式Ba(OH)2+K2SO4═BaSO4↓+2KOH.
(3)確定步驟③所加的K2CO3是否過(guò)量的方法是:在加入K2CO3后的濁液中取少量上層澄清液于試管,然后滴加K2CO3溶液,若無(wú)白色沉淀生成(填現(xiàn)象),則說(shuō)明所加K2CO3已過(guò)量.
(4)經(jīng)過(guò)步驟④得到溶液的成分為HCl、KCl(填化學(xué)式).若要得到KCl晶體,還要進(jìn)行如下操作:將溶液倒入蒸發(fā)皿中,加熱蒸發(fā)并用玻璃棒不斷攪拌,直到出現(xiàn)較多固體時(shí)(填現(xiàn)象),停止加熱用余熱使水分蒸干.此處玻璃棒攪拌的目的是防止局部過(guò)熱,造成液滴飛濺.

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7.水是一種重要的資源.
(1)下列說(shuō)法正確的是A(填字母序號(hào)).
A.硬水中加入肥皂水容易起浮渣           B.自來(lái)水廠通過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒可將海水淡化
C.澄清的泉水是純凈水                   D.過(guò)量的使用化肥不會(huì)導(dǎo)致水體污染
(2)愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于浪費(fèi)水資源的是D(填字母序號(hào)).
A.洗手后及時(shí)關(guān)閉水龍頭              B.用洗菜水澆花
C.用洗衣水沖廁所                    D.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫
(3)水可參與許多化學(xué)反應(yīng).一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器的反應(yīng)原理是在通電條件下氯化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
(4)工廠的廢水需要進(jìn)行處理才能排放,硫酸廠的廢水一般加入Ca(OH)2來(lái)中和,所依據(jù)的反應(yīng)原理是H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.某實(shí)驗(yàn)室廢液中含有稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅,若向其中加入一定量的鋅,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Cu、Fe,濾液中一定含有的物質(zhì)是ZnSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.鎂帶在空氣中充分燃燒后,會(huì)產(chǎn)生一些灰白色固體(以下簡(jiǎn)稱A樣品).為了弄清A樣品的成分,小明、小亮、小紅三位同學(xué)分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

【實(shí)驗(yàn)與探究】
小明:(見(jiàn)圖1)用分析天平稱取三份經(jīng)砂紙打磨的鎂帶,分別在空氣中充分燃燒,待燃燒產(chǎn)物冷卻后,稱重.相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表
反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量反應(yīng)的固體產(chǎn)物的質(zhì)量
第一次2.4046g3.8854g
第二次2.4024g3.8839g
第三次2.4063g3.8857g
分析:2.4024g Mg在足量純氧中燃燒,理論上應(yīng)生成4.004g MgO.結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推斷A樣品中,除MgO外存在(填“存在”或“不存在”)其他物質(zhì).
小亮:(見(jiàn)圖2)取少量A樣品于試管中,加少量水,出現(xiàn)白色沉淀,微熱,發(fā)現(xiàn)有使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體生成,則此氣體是NH3 (填化學(xué)式)繼續(xù)加足量水,仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)試管中除白色沉淀外,還有極少量的黑色不溶物.結(jié)合空氣組成,小亮推測(cè)A樣品應(yīng)有MgO、Mg3N2 、C(填化學(xué)式)三種物質(zhì).
小紅:(見(jiàn)圖3)先用足量的紅磷做燃燒實(shí)驗(yàn),冷卻后,打開(kāi)止水閥,結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水倒流入廣口瓶中,倒流入的水的體積與廣口瓶容積之比約為$\frac{1}{5}$,此時(shí)瓶中剩余氣體的主要成分為N2(填化學(xué)式);關(guān)閉止水閥,取出連帶橡皮塞的燃燒匙,迅速塞上備用橡皮塞,向燃燒匙中加入鎂帶并引燃,取下備用橡皮塞,將燃燒匙迅速插入瓶中,并將橡皮塞塞緊,發(fā)現(xiàn)鎂帶繼續(xù)燃燒,產(chǎn)生黃色火焰,冷卻后,打開(kāi)止水閥,結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水依然倒流入廣口瓶中.小紅的結(jié)論是鎂帶能在氮?dú)庵腥紵?br />【交流與思考】
(1)小明的探究實(shí)驗(yàn)中,假如鎂帶未用砂紙打磨,則會(huì)不會(huì)給他的分析結(jié)果帶來(lái)影響?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由.
(2)綜合上述探究,嘗試寫(xiě)出鎂條在空氣中燃燒的有關(guān)化學(xué)方程式.
(3)若m克鎂在空氣中完全燃燒,共得到n克固體,則消耗O2的質(zhì)量為(n-m)克.(計(jì)算時(shí)空氣中的二氧化碳忽略不計(jì))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選試劑及操作方法均正確的一組是( 。
選項(xiàng)待提純的物質(zhì)所選試劑及操作方法
A氯化鈉(碳酸鈣)水、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶
B碳粉(鐵)在空氣中灼燒
C氯化鉀(氯酸鉀)加入二氧化錳加熱
D硫酸銅(鐵)加適量的水、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列事實(shí)對(duì)應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是( 。
A將50mL水和50mL酒精混合,體積小于100mL分子之間有間隔
B走近花圃,能聞到花香分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C洗滌劑洗掉衣服上的油污油污能溶于水
D鋁制品有抗腐蝕性能是表面生成致密的氧化膜起保護(hù)作用
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案