A、食用碘鹽可能導(dǎo)致甲狀腺疾病 |
B、多補硒可治療癌癥 |
C、實施“醬油加鐵”,可減少廚房污染 |
D、兒童缺鈣易患佝僂病 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
探究目標(biāo) | 探究步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
目的 | 取少量固體溶于水,向其中加足量 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
證明固體中還有氫氧化鈉 | 向上述濾液中加酚酞試液 | 溶液變成紅色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品防腐的保護氣 | ||
B、空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的
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C、空氣是由多種氣體組成的混合物,含量最多的元素是氧元素 | ||
D、空氣中的成分不能作為生產(chǎn)氮肥的原料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、點燃可燃性氣體前,應(yīng)先檢驗氣體的純度,后點燃 |
B、實驗室用高錳酸鉀制氧氣實驗結(jié)束時,應(yīng)先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管移出水面 |
C、實驗室制取O2、H2等氣體時,應(yīng)先檢查裝置氣密性,再向容器中裝藥品 |
D、濃硫酸的稀釋時,應(yīng)先在燒杯中放入適量的水,再沿著燒杯壁緩緩倒入濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、廚房管道煤氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng) |
B、電器著火應(yīng)先切斷電源,再用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅 |
C、撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉 |
D、房屋失火,可使用大量的冷卻劑(如水、干冰等),降低可燃物的著火點 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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