【題目】（17分）某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，并收集純凈的氣體”的實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）寫(xiě)出所標(biāo)儀器的名稱(chēng)：① 、② 。

（2）描述A中發(fā)生的現(xiàn)象： 。

（3）根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí)，你認(rèn)為A裝置和 裝置相連并產(chǎn)生什么現(xiàn)象時(shí)就足以

說(shuō)明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽？ ；寫(xiě)出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（4）該同學(xué)想要收集一瓶純凈的該氣體，進(jìn)一步驗(yàn)證它的性質(zhì)。連接上述裝置的順序

是：（填寫(xiě)各接口字母） 。其中，C裝置的作用是： ；寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（5）寫(xiě)出用A裝置還可以制取的日常生活中一種常見(jiàn)氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式： 。

并說(shuō)出它的一個(gè)重要用途 。

【答案】（共17分）

（1）①長(zhǎng)頸漏斗（1分）②錐形瓶（1分）

（2）雞蛋殼浮在液面上，表面有氣泡產(chǎn)生，并漸漸溶解（2分）

（3）D（1分）D裝置中澄清石灰水變渾濁（1分）CO2+ Ca(OH)2= CaCO3↓ + H2O（2分）

（4）a接d，e接b，c接g（2分） 除去CO2中混有的HCl氣體（2分）

AgNO3+ HCl =" AgCl" ↓+ HNO3（2分）

（5）2H2O22H2O+O2↑（2分）供給呼吸（凡合理答案均可得分）（1分）

【解析】

試題（1）識(shí)別常見(jiàn)儀器，故答案為：①長(zhǎng)頸漏斗②錐形瓶．

（2）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和二氧化碳和水，所以碳酸鈣固體逐漸減少，同時(shí)有氣體冒出．故答案為：雞蛋殼浮在液面上，表面有氣泡產(chǎn)生，并漸漸溶解．

（3）碳酸鹽和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，故答案為：D，D裝置中澄清石灰水變渾濁，CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

（4）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，同時(shí)混有氯化氫和水蒸氣，所以要除去氯化氫和水蒸氣；氯化氫和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，濃硫酸具有吸水性，可以用于干燥氣體．故答案為：a接d，e接b，c接g，除去CO2中混有的HCl氣體，AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3．

（5）A裝置屬于固體和液體不加熱制取氣體，故答案為：2H2O22H2O+O2↑，供給呼吸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】1911年盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了“α粒子散射實(shí)驗(yàn)” 用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動(dòng)的α粒子轟擊金箔。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)（示意圖如下）：

(1)大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向；

(2)一小部分α粒子改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向；

(3)有極少部分α粒子被彈了回來(lái)。

下列由該實(shí)驗(yàn)分析得出的認(rèn)識(shí)中，正確的是

A. 原子核不帶電 B. 原子是實(shí)心的球體

C. 原子質(zhì)量主要集中在原子核 D. 原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取6.8g含雜質(zhì)的鋅粒于燒杯中，向其中加入稀硫酸至恰好完全反應(yīng)，共用去稀硫酸100g，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，稱(chēng)得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為106.6g。（雜質(zhì)不溶于水也不與稀硫酸反應(yīng)）請(qǐng)計(jì)算：

（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為_____g。

（2）所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某食用純堿中含有少量的氯化鈉，為測(cè)定該純堿中碳酸鈉(Na2CO3)的含量，現(xiàn)取該純堿樣品12.5 g，加入150.0 g稀鹽酸溶液恰好完全反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)后溶液總質(zhì)量變成158.1 g。請(qǐng)計(jì)算：

(1)反應(yīng)中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為_________ 克。

(2)純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

豆制品是以大豆等豆類(lèi)為原料，經(jīng)加工而成的食品。

資料一：豆制品的制備

中國(guó)是大豆的故鄉(xiāng)，中國(guó)古代勞動(dòng)人民利用豆類(lèi)創(chuàng)制了許多廣為流傳的豆制品，以下為幾種豆制品的主要制作流程：

資料二：豆制品的營(yíng)養(yǎng)

豆制品的營(yíng)養(yǎng)主要體現(xiàn)在豐富的蛋白質(zhì)含量上， 另外還含有鈣、磷、鐵等礦物質(zhì)，以及維生素B1、B2等。豆制品中富含膽固醇，所含膽固醇與不飽和脂肪酸有較好的祛脂作用，且熱量很低。因此，肥胖和高血脂、高血壓等心腦血管疾病患者可多吃豆制品。豆制品還可預(yù)防便秘、骨質(zhì)疏松和增強(qiáng)免疫力。

資料三：豆制品的弊端

豆制品具有豐富的營(yíng)養(yǎng)，色香味俱佳，但攝入過(guò)多，也會(huì)損害身體健康。首先，豆制品含有較多非必需氨基酸，腎病患者應(yīng)盡量禁食。其次，豆制品含有較多嘌呤，痛風(fēng)病人應(yīng)少食或不食。另外，胃病患者也應(yīng)盡量少食用豆制品，以免刺激胃液分泌、產(chǎn)生腸道脹氣等。

總之，適量食用豆制品，才是科學(xué)飲食之道。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

(1)由豆腐腦制得豆腐的過(guò)程屬于__________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(2)豆制品中含有蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)、________等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

(3)提倡肥胖和心腦血管疾病患者多吃豆制品的理由是___________。

(4)由于豆制品中含有________元素，因此可預(yù)防骨質(zhì)疏松、佝僂病等。

(5)下列關(guān)于豆制品的說(shuō)法正確的是_____________(填序號(hào))。

A．豆制品是以豆類(lèi)為主要原料，加工而成的食品

B．豆?jié){經(jīng)過(guò)點(diǎn)漿、壓制后可制成腐竹

C．腎病患者應(yīng)該盡量禁食豆制品

D．豆制品營(yíng)養(yǎng)豐富，因此人人皆宜、多多益善

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩化工廠(chǎng)分布如圖所示，箭頭代表水流方向，如果在a處取水樣檢測(cè)，水中含有少量NaOH、Na2SO4；在c處取水樣檢測(cè)，pH=7且水中只含有少量NaCl．則b處水中含有的一組物質(zhì)是（ ）

A. MgSO4NaCl B. H2SO4Ba（NO3）2

C. BaCl2HCl D. H2SO4MgCl2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）右圖是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)繪制的兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖。請(qǐng)你根據(jù)圖示回答問(wèn)題:

（1）t1℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度 b 物質(zhì)的溶解度

（填“>”、“<”或“=”）。

（2）將t2℃時(shí)a、b兩種物質(zhì)相同質(zhì)量的飽和溶液，分別

冷卻到t1℃，析出晶體最多的是 物質(zhì)。

（3）溶解度曲線(xiàn)圖中的任何一點(diǎn)都表示溶液的一種特定狀

態(tài)。圖中Ａ、Ｂ兩個(gè)狀態(tài)中，溶液屬于不飽和狀態(tài)的

是　　 ，狀態(tài)最不穩(wěn)定的是 　。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】可燃物R是C、H2、CH4、CO或CH4O中的一種。將一定量的R和氧氣置于一個(gè)密閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

R

氧氣

二氧化碳

水

一氧化碳

反應(yīng)前質(zhì)量/g

m1

m2

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

m3

m4

m5

下列敘述正確的是（ ）

①m1=1/9m4時(shí)，R是H2

②m1+m2=m3時(shí)，R是C或CO

③ m3:m4=11:9時(shí)，R是CH4或CH4O

④8m3/11+8m4/9+4m5/7≥m2

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)CaH2的制備和性質(zhì)進(jìn)行探究。

【閱讀資料】①用H2與鈣加熱制得CaH2 ②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成一種堿和一種氣體 ③CaH2要密封保存，遇水反應(yīng)也生成一種堿和一種氣體

【CaH2的制備】設(shè)計(jì)的制取裝置如圖所示．

(1)裝置B的作用是____________________________；

(2)制備CaH2實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，取少量產(chǎn)物，小心加入水中，觀察有氣泡產(chǎn)生，在溶液中滴入石蕊試液后顯__________色。該同學(xué)據(jù)此判斷：實(shí)驗(yàn)中確有氫化鈣生成，其他同學(xué)提出結(jié)論不一定正確，原因是________________________。

【CaH2的性質(zhì)探究】取少量上述制得的CaH2 樣品加入到足量的碳酸鈉溶液中，產(chǎn)生大量氣泡，過(guò)濾，得到濾渣和濾液。經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究。

(3)點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體，火焰淡藍(lán)色；將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無(wú)現(xiàn)象。則該氣體為_________(寫(xiě)化學(xué)式)。

(4)對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分做出如下猜測(cè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

猜想一：NaOH猜想二：NaOH、Ca(OH)2 猜想三：NaOH、Na2CO3 猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2

經(jīng)過(guò)討論，大家一致認(rèn)為猜想四不合理，請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明原因___________________

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一：取濾液，向其中滴入少量 Na2CO3溶液

____________

猜想二不成立

實(shí)驗(yàn)二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸

________________

猜想三成立

【定量分析】

取制得的CaH2樣品1g(雜質(zhì)為未反應(yīng)完的Ca)加入到足量的Na2CO3溶液中，充分反應(yīng)后，過(guò)濾、洗滌、干燥稱(chēng)得CaCO3質(zhì)量為2.4g，則該樣品中CaH2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案