【題目】下列是初中化學(xué)常見(jiàn)的儀器和裝置,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

1B裝置中儀器X的名稱:____________。

2)若用裝置A制取氧氣,收集較純凈的氧氣選擇的收集裝置是____,若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是______。寫出此裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:___________

3)若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置從BC中選擇,最佳的是___(填字母序號(hào)),理由是_________________________(寫出一條即可)。

4)若用裝有濃硫酸的F裝置干燥氫氣,氣體應(yīng)從_____(填“a”“b”)端進(jìn)。

【答案】長(zhǎng)頸漏斗 E 將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口,若復(fù)燃,說(shuō)明氧氣已收集滿。 C 控制反應(yīng)物的量 a

【解析】

1)長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,B裝置中儀器X的名稱為分液漏斗;

2A裝置為固體加熱裝置,若用裝置A制取氧氣,即用高錳酸鉀在加熱條件下制取氧氣,要收集較純凈的氧氣,應(yīng)該用排水法收集,所以收集裝置選用E;若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法為將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口,若復(fù)燃,說(shuō)明氧氣已收集滿,該方法制取氧氣的化學(xué)方程式:。

3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí),是液體和固體常溫下制取氣體,所以發(fā)生裝置從BC中選擇,最佳的是C,該裝置可以控制反應(yīng)物的量;

4)若用裝有濃硫酸的F裝置干燥氫氣,氣體應(yīng)從長(zhǎng)管,即a端進(jìn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】高純度的單晶硅是制做電子集成電路的基礎(chǔ)材料。工業(yè)上制備高純硅的化學(xué)反應(yīng)原理為:

SiO2+2CSi +2CO↑、②Si+3HClHSiCl3+H2、③HSiCl3+H2Si+3X,反應(yīng)制得粗硅,通過(guò)反應(yīng)②③進(jìn)一步得到高純硅;三氯硅烷(HSiCl3)的沸點(diǎn)是31.8℃。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 反應(yīng)X的化學(xué)式為HCl

B. 三氯硅烷由氫、硅、氯三種元素組成

C. 三氯硅烷中硅、氯元素的質(zhì)量比為1∶3

D. 反應(yīng)②③實(shí)現(xiàn)了硅元素的富集,將粗硅轉(zhuǎn)化為高純硅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近些年來(lái),我國(guó)的高鐵技術(shù)飛速發(fā)展。結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)中為金屬材料的是______(填序號(hào))。

2)動(dòng)車電路中的導(dǎo)線大多是用銅制的,這是利用了銅的延展性和______性。

3)動(dòng)車表面噴漆主要是為了防止外殼生銹,其原理是______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AG是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。己知A、C組成元素相同,均為無(wú)色氣體;B為紅棕色粉末;F為黑色金屬氧化物,AF的反應(yīng)與AB的反應(yīng)類型相似。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,下列推斷錯(cuò)誤的是 ( )

A. ACO,則BFe2O3

B. BFe2O3,則G一定是Fe2(SO4)3

C. 反應(yīng)II的化學(xué)方程式是:CO2+C2CO

D. 反應(yīng)III的化學(xué)方程式是:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列應(yīng)用、化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型均正確的是( )

A. 鑒別碳酸鈉溶液和氯化鈉溶液:HClNa2CO3NaCl+H2O+CO2復(fù)分解反應(yīng)

B. 硫酸廠污水可用熟石灰中和處理:H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+H2O 復(fù)分解反應(yīng)

C. 用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量:4P+5O2=2P2O5 氧化反應(yīng)

D. 生石灰加入到紫色石蕊試液中,石蕊變色的原因:CaOH2OCa(OH)2 化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明對(duì)鐵的銹蝕進(jìn)行如下探究,室溫時(shí),將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖,觀察到量筒內(nèi)水沿導(dǎo)管慢慢進(jìn)入廣口瓶(凈容積為146mL)。當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)(此時(shí)瓶?jī)?nèi)氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時(shí)間如表。

序號(hào)

樣品

量筒起始

讀數(shù)/mL

量筒最終

讀數(shù)/mL

所需時(shí)間

/min

1

1g鐵粉、0.2g碳和10滴水

100

70

120

2

lg鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl

100

70

70

3

……

100

70

480

1)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明NaCl可以_____鐵銹蝕的速率。

2)實(shí)驗(yàn)開始后,廣口瓶?jī)?nèi)溫度有所上升,說(shuō)明鐵的銹蝕過(guò)程是_____(填“放熱”或“吸熱”)過(guò)程。

3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后取出濾紙包,觀察到有紅棕色物質(zhì)生成,該物質(zhì)的化學(xué)式是_____

4)已知含碳能夠加快鐵的生銹速度,小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)是探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響,請(qǐng)?jiān)诒砀窨瞻滋幪顚憣?shí)驗(yàn)的樣品組成_____。

5)該裝置還可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是_____(小數(shù)點(diǎn)后保留1位)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a_________,b________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選擇________(填代號(hào))作為發(fā)生裝置。常溫下,下列收集氧氣的方法不可行的是_______(填字母序號(hào)a.向上排空氣法b.向下排空氣法c.排水法)

(3)用裝置E收集實(shí)驗(yàn)室制取的二氧化碳,氣體應(yīng)從________(“①”“②”)端進(jìn)入。

(4)實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示相連線的酸、堿、鹽之間可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),下表提供的四組物質(zhì)符合左下圖要求的是(  )

物質(zhì)

組別

1

2

A

H2SO4

CaOH2

BaCl2

Na2CO3

B

H2SO4

CaOH2

Na2CO3

BaCl2

C

HCl

NaOH

Na2CO3

BaCl2

D

H2SO4

BaOH2

Na2CO3

CuSO4

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列各探究實(shí)驗(yàn)。試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題

(1)該小組同學(xué)欲用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣。

①選儀器的連接順序?yàn)?/span>A___(填寫儀器序號(hào)字母)。

②檢驗(yàn)裝置A氣密性的方法是___

③裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

(2)該小組同學(xué)欲用足量純凈的一氧化碳?xì)怏w測(cè)定某不純的氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),并驗(yàn)證反應(yīng)生成物的性質(zhì)。所選儀器的連接順序?yàn)椋杭儍舻囊谎趸細(xì)怏w﹣DBC

①儀器中B的現(xiàn)象是___。

②儀器C的作用是___。

③儀器D中的現(xiàn)象是___

④通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后D處大玻璃管的質(zhì)量變化,來(lái)計(jì)算氧化鐵樣品的純度。若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后大玻璃管中的物質(zhì)里還有少許紅色氧化鐵,則計(jì)算出樣品純度的結(jié)果將___(偏大,偏小不受影響”)。

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