【題目】近些年來，我國的高鐵技術(shù)飛速發(fā)展。結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)中為金屬材料的是______（填序號(hào)）。

（2）動(dòng)車電路中的導(dǎo)線大多是用銅制的，這是利用了銅的延展性和______性。

（3）動(dòng)車表面噴漆主要是為了防止外殼生銹，其原理是______。

【答案】① 導(dǎo)電 隔絕氧氣和水

【解析】

金屬材料包括純金屬和合金。金屬生銹的原理：水分和氧氣共同作用的結(jié)果。

（1）鋼鐵屬于鐵合金，屬于金屬材料。

（2）動(dòng)車電路中的導(dǎo)線大多是用銅制的，這是利用了銅的延展性和導(dǎo)電性。

（3）為了防止鋼鐵的銹蝕，人們常采用在其表面刷漆、涂油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法，動(dòng)車表面噴漆主要是為了防止外殼生銹，防止銹蝕的原理是隔絕氧氣和水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】環(huán)境問題是人類可持續(xù)發(fā)展必須解決的一個(gè)重要問題，溫室效應(yīng)被列為21世紀(jì)人類面臨的最大威脅之一，已引起人們的廣泛關(guān)注。旨在限制發(fā)達(dá)國家溫室氣體排放量、抑制全球范圍內(nèi)氣候持續(xù)變暖的《京都議定書》，已于2005年2月16日正式生效。二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體，我國二氧化碳的排放量位居世界第二，為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放，我們可以采取的措施有（只填2種）___；____。為減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢，有科學(xué)家提出大膽設(shè)想：將排放到空氣中的二氧化碳?jí)嚎s使其液化，然后將其壓入到冰冷的深海中。但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會(huì)增加，影響海洋生物的生存。

（1）二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w時(shí)將會(huì)________能量（填“釋放”或“消耗”）；

（2）二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學(xué)方程式表示為________；

（3）結(jié)合生活中燒開水和打開碳酸飲料瓶蓋時(shí)觀察到的現(xiàn)象，我們可以知道：二氧化碳在深海中的溶解度比在通常狀況下的水中的溶解度________，原因是_________。

我國科學(xué)家陳乾旺等最新研究成果表明，在440 ℃和800大氣壓條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉，合成的金剛石最大達(dá)1.2 mm，完全可以滿足工業(yè)用途。二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉的化學(xué)方程式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛。請(qǐng)回答下列問題。

（1）生活中常用鐵鍋?zhàn)鲲�，主要利用了鐵的_____性。

（2）廚房中鐵鍋容易生銹，結(jié)合生活實(shí)際，寫出一種防止鐵鍋生銹的具體方法_____。

（3）鋁合金制造的飛機(jī)外殼，具有輕量化、能抗擊強(qiáng)大氣流的沖擊、耐受水霧和雨雪侵蝕等特點(diǎn)。這是利用了鋁合金的_____、_____等優(yōu)點(diǎn)（寫出兩條即可）。

（4）某研究小組為探究鐵、銅、錳(Mn)的金屬活動(dòng)性順序，進(jìn)行了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)（其中金屬均已打磨，且形狀、大小相同，試管中所用 5%的鹽酸體積相同）。

（實(shí)驗(yàn)記錄與分析）

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

立即產(chǎn)生氣泡，速率較慢

無明顯現(xiàn)象

立即產(chǎn)生氣泡，速率較快

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

鐵、銅、錳的金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱為______＞______＞_____

寫出實(shí)驗(yàn)一試管中鐵和鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置圖，根據(jù)要求回答問題：

（1）寫出圖中儀器a的名稱：_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室采用A裝置來制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____；

（3）B與C裝置相比較，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____，若用D收集CO2，驗(yàn)滿的方法是_____；

（4）能用F裝置收集的氣體有_____；理由是_____；

（5）若要用H2O2溶液制取一瓶O2，用來做細(xì)鐵絲在O2中燃燒的實(shí)驗(yàn)，他最好選擇的裝置組合是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列符號(hào)或符號(hào)表示的意義：

（1）氦氣________________ （2）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子_________

（3）n個(gè)銨根離子_________

（4）Al3+中右上角數(shù)字3 的含義______________

（5）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,當(dāng)x-y=8時(shí)，該粒子的符號(hào)為________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A. 測定溶液的pHB. 蒸發(fā)結(jié)晶

C. 點(diǎn)燃酒精燈D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】粗食鹽中常含雜質(zhì)CaCl2，MgCl2和Na2SO4。用粗鹽制備精鹽時(shí)，通常采用溶解、除雜、過濾和蒸發(fā)的操作，其中往粗鹽溶液中加入NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液和鹽酸(均可以過量)的目的就是除雜。所加溶液的順序錯(cuò)誤的是

A. BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、鹽酸

B. NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液、鹽酸

C. Na2CO3溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液、鹽酸

D. BaCl2溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液、鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)常見的儀器和裝置，請(qǐng)回答相關(guān)問題。

（1）B裝置中儀器X的名稱：____________。

（2）若用裝置A制取氧氣，收集較純凈的氧氣選擇的收集裝置是____，若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是______。寫出此裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：___________。

（3）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置從B、C中選擇，最佳的是___(填字母序號(hào))，理由是_________________________（寫出一條即可）。

（4）若用裝有濃硫酸的F裝置干燥氫氣，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端進(jìn)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種。為確認(rèn)其組成，小科同學(xué)取一定量該氣體按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收），結(jié)果裝置①中無明顯變化，裝置③增重3.6g，裝置④增重4.4g。下列關(guān)于氣體X成分的分析中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 一定沒有二氧化碳B. 可能是甲烷和氫氣

C. 可能只有甲烷D. 可能是氫氣和一氧化碳

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