16．根據(jù)提示寫出各是什么物質(zhì)．
（1）能使帶火星木條復(fù)燃的是氧氣
（2）能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳
（3）空氣中含量最多的是氮?dú)猓?

分析 此題考查了物質(zhì)的特性：即氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁的特性，空氣中含量最多的是氮?dú)猓?/p>

解答 解：實(shí)驗(yàn)室中常用的檢驗(yàn)氧氣常用帶火星的木條看其是否復(fù)燃；
二氧化碳的方法常用澄清的石灰水看其是否變渾濁；
空氣中含量最多的是氮?dú)猓?br />答：氧氣；二氧化碳；氮?dú)猓?/p>

點(diǎn)評 解答本題利用了物質(zhì)的特性；所以物質(zhì)的性質(zhì)應(yīng)熟記．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

（1）小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是A（填字母）為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該檢查裝置的氣密性．
（2）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過量，目的是充分消耗瓶內(nèi)氧氣
（3）小組同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)水進(jìn)入集氣瓶的量遠(yuǎn)少于理論值．經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因可能有紅磷不足或未冷卻打開止水夾．
（4）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？不能，理由是產(chǎn)生新的氣體二氧化碳．
（5）小淳同學(xué)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了大膽的改造，設(shè)計(jì)了如圖2的裝置．請根據(jù)圖示回答下列問題：
①閉合電源開關(guān)，可以觀察到白磷劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙．
②裝置冷卻到室溫時(shí)，可觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面上升到刻度“1”處．
③通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是空氣中氧氣約占1/5體積
④此實(shí)驗(yàn)還可推知反應(yīng)后剩余氣體的兩點(diǎn)性質(zhì)是：無色、難溶于水、不燃燒也不支持燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列變化屬于物理變化的是（　　）
A．菜刀生銹B．牛奶變酸
C．煤氣泄漏遇火爆炸D．蒸汽鍋爐爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號：
（1）紅磷P；
（2）高錳酸鉀KMnO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．（1）如何檢驗(yàn)氧氣：用帶火星的木條伸到集氣瓶中，復(fù)燃，則是氧氣．
（2）如何檢驗(yàn)二氧化碳（寫出化學(xué)方程式和有關(guān)文字）：把氣體通入澄清的石灰水中，如果石灰水變渾濁，說明是二氧化碳，其化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）如何鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉（寫出化學(xué)方程式和有關(guān)化學(xué)方程式）：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
（4）如何鑒別碳酸鈉（或碳酸氫鈉或碳酸鈣）（寫出化學(xué)方程式和有關(guān)文字）：滴加少量稀鹽酸，產(chǎn)生能使澄清石灰變渾濁的氣體，化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
（5）如何鑒定H+：取適量該溶液液，滴入少量紫色石蕊試液變紅，說明含有H+的．
（6）如何鑒定OH-：取適量該溶液液，滴入少量無色酚酞變紅，證明含有OH-．
（7）如何鑒定硫酸銅（寫出化學(xué)方程式和有關(guān)文字）：在少量硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液可得到藍(lán)色沉淀就是硫酸銅，化學(xué)方程式為：CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2S04．
（8）如何鑒定硫酸鈉（寫出化學(xué)方程式和有關(guān)文字）：加入少量的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成的為硫酸鈉．化學(xué)方程式為：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl．
（9）如何鑒別氯化銨（寫出化學(xué)方程式和有關(guān)文字：取兩份樣品，一份與Ca（OH）2研磨，有刺激性氨味產(chǎn)生；另一份滴入適量的硝酸銀溶液，有白色沉淀生成，化學(xué)方程式為：NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2NH3↑+2H2O和NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①點(diǎn)燃酒精燈，加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈；⑦固定試管．其操作順序正確的是（　�。�
A．②③⑦①④⑥⑤B．③②⑦①④⑥⑤C．②③⑦①④⑤⑥D．③②⑦①④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明對應(yīng)的基本反應(yīng)類型：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵； （化合反應(yīng)）
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳氯酸鉀$\stackrel{二氧化錳}{→}$氯化鉀+氧氣； （分解反應(yīng)）
（3）硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；（化合反應(yīng)）
（4）紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；（化合反應(yīng)）
（5）過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣； （分解反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．（1）2mol一氧化碳分子中含有1.204×1024個(gè)一氧化碳分子，總共有2.408×1024個(gè)原子；
（2）4mol氧分子含8mol氧原子；
（3）2mol臭氧分子與3mol氧分子所含原子數(shù)目相等；
（4）1.5mol水分子中含9.03×1023個(gè)水分子，1.806×1024個(gè)氫原子，9.03×1023個(gè)氧原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列元素對應(yīng)的元素符號正確的是（　�。�
A．鎂mgB．氫HeC．銅CnD．鐵Fe

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同步練習(xí)冊答案