分析 (1)根據(jù)為保證紅磷與空氣中的氧氣充分反應(yīng),必須把紅磷放在集氣瓶的中下部;檢驗裝置的氣密性是為了確保準(zhǔn)確測空氣組成,減少誤差進行分析;
(2)根據(jù)紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷進行分析;
(3)根據(jù)水進入集氣瓶的量遠少于理論值,說明集氣瓶內(nèi)的氧氣沒有消耗完或者外界的空氣進入集氣瓶內(nèi)等原因進行分析;
(4)根據(jù)木炭和氧氣反應(yīng)會生成二氧化碳氣體,二氧化碳氣體也能產(chǎn)生壓強進行分析;
(5)根據(jù)用白磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項,分析解答本題.
解答 解:(1)保證集氣瓶中的氧氣與紅磷完全反應(yīng),故選A;
為了保證實驗?zāi)軌虺晒,實驗前?yīng)該檢查裝置的氣密性,確保成功測定空氣主要組成成分;
(2)紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,文字表達式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷,該實驗中紅磷稍過量,目的是:充分消耗瓶內(nèi)氧氣;
故答案為:(1)A,檢查裝置的氣密性;
(3)水進入集氣瓶的量遠少于理論值,說明集氣瓶內(nèi)的氧氣沒有消耗完或者外界的空氣進入集氣瓶內(nèi)等原因,所以認為造成該現(xiàn)象的原因可能有:紅磷不足或未冷卻打開止水夾或氣密性不良;
(4)木炭和氧氣反應(yīng)會生成二氧化碳氣體,二氧化碳氣體也能產(chǎn)生壓強,所以不能將紅磷換成炭粉,理由是:產(chǎn)生新的氣體二氧化碳;
(5)①閉合電源開關(guān),電熱絲發(fā)熱,當(dāng)達到白磷的燃點時,白磷燃燒,產(chǎn)生白煙;
②裝置冷卻到室溫時,可觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面上升到刻度1處;
③通過這個實驗得出的結(jié)論是:氧氣約占空氣體積的五分之一;
④此實驗還可推知反應(yīng)后剩余氣體的性質(zhì)有:不溶于水也不支持燃燒.
(2)磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷,充分消耗瓶內(nèi)氧氣;
(3)紅磷不足或未冷卻打開止水夾或氣密性不良;
(4)不能,產(chǎn)生新的氣體二氧化碳;
(5)①劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙;
②上升到刻度“1”處;
③空氣中氧氣約占1/5體積;
④無色、難溶于水,不燃燒也不支持燃燒.
點評 本題主要考查用白磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項,難度稍大,需學(xué)生結(jié)合課本知識仔細推敲.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳 | B. | 酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水 | ||
C. | 氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣 | D. | 鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 禁止污水直接排放到河流中 | B. | 增加公園,擴大綠化面積 | ||
C. | 將垃圾收集起來焚燒 | D. | 鼓勵市民出行乘坐公交少開私家車 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 天平稱得某物質(zhì)的質(zhì)量為36.73g | |
B. | 用100mL的量筒量取8mL酒精 | |
C. | 給液體加熱時,盛液量不能超過試管容積的$\frac{2}{3}$ | |
D. | 給試管中固體加熱時,試管口略向下傾斜 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3:1:2 | B. | 4:1:3 | C. | 4:1:2 | D. | 3:1:3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
帶火星的木條復(fù)燃. | 質(zhì)量不變 | 過氧化氫溶液中: 有氣泡冒出 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; 猜想Ⅲ成立. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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