分析 (1)根據(jù)氧氣性質(zhì)是能使帶火星的木條復(fù)燃進(jìn)行分析回答.
(2)根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行驗(yàn)證.
(3)根據(jù)碳酸氫鈉受熱后的產(chǎn)物進(jìn)行分析.
(4)根據(jù)碳酸鈉(或碳酸氫鈉或碳酸鈣)都含有碳酸根解答.
(5)根據(jù)酸性溶液的性質(zhì)解答.
(6)根據(jù)堿性溶液的性質(zhì)解答.
(7)根據(jù)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)可得到藍(lán)色沉淀鑒別.
(8)根據(jù)硫酸鈉溶液與氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀解答.
(9)氯化銨中的銨根和氯離子要分別鑒定.
解答 解:(1)檢驗(yàn)是否是氧氣用的是帶火星的木條,將帶火星的木條伸入盛有氣體的集氣瓶?jī)?nèi)觀察,如木條復(fù)燃,就證明是氧氣.
故答案為:用帶火星的木條伸到集氣瓶中,復(fù)燃,則是氧氣.
(2)檢驗(yàn)氣體是否是二氧化碳的方法是:把氣體通入澄清的石灰水中,如果石灰水變渾濁,說(shuō)明是二氧化碳.化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
故答案為:把氣體通入澄清的石灰水中,如果石灰水變渾濁,說(shuō)明是二氧化碳,化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)碳酸氫鈉在加熱的條件下生成碳酸鈉、水和二氧化碳,故答案為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;
(4)取少量碳酸鈉(或碳酸氫鈉或碳酸鈣),滴加適量稀鹽酸,產(chǎn)生能使澄清石灰變渾濁的氣體,化學(xué)方程式為 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(5)含有H+的溶液顯酸性,能使紫色石蕊試液(或藍(lán)色石蕊試紙)變紅,
故答案為:取適量該溶液液,滴入少量紫色石蕊試液變紅,說(shuō)明含有H+的;
(6)含有OH-的溶液顯堿性,能使紫色石蕊試液(或紅色石蕊試紙)變藍(lán),或能使無(wú)色酚酞變紅,
故答案為:取適量該溶液液,滴入少量無(wú)色酚酞變紅,證明含有OH-;
(7)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)可得到藍(lán)色沉淀,化學(xué)方程式:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2S04;
故答案為:在少量硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液可得到藍(lán)色沉淀就是硫酸銅,化學(xué)方程式為:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2S04
(8)硫酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀硫酸鋇,化學(xué)方程式為Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl;
故答案為:加入少量的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成的為硫酸鈉,化學(xué)方程式為Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
(9)氯化銨中含有的銨根和氯離子,銨根遇堿如Ca(OH)2,放出有刺激性氣味的氨氣,氯離子與硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀;
化學(xué)方程式為:NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O和NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3
故答案為:取兩份樣品,一份與Ca(OH)2研磨,有刺激性氨味產(chǎn)生;另一份滴入適量的硝酸銀溶液,有白色沉淀生成,化學(xué)方程式為:NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O和NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3
點(diǎn)評(píng) 鑒別題是初中化學(xué)的一種重要題型.在化學(xué)上,鑒別物質(zhì)分兩種方法--物理方法和化學(xué)方法.物理方法是通過(guò)物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、溶解性等幾個(gè)方面進(jìn)行鑒別,要求純粹用物理方法的鑒別題近些年中招中已基本不見(jiàn).化學(xué)方法是通過(guò)加入試劑后產(chǎn)生不同的現(xiàn)象加以鑒別.這些現(xiàn)象主要指產(chǎn)生不同顏色的沉淀,放出氣體兩個(gè)方面.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3:1:2 | B. | 4:1:3 | C. | 4:1:2 | D. | 3:1:3 |
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A. | 點(diǎn)燃酒精燈 | B. | 滴加液體 | C. | 移開(kāi)蒸發(fā)皿 | D. | 讀出液體的體積 |
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