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【題目】周末的生活,豐富多彩。

晨練時,我們一家人去打了一場籃球。我知道滌綸運動衣、橡膠制的籃球和盛裝用品的塑料筐都由______________________________材料制成。

上午,我在家看書。了解到1869年,俄國化學家門捷列夫(1834-1907)發(fā)現并編制了元素周期表,從此人們對化學的學習和研究有規(guī)律可循。在元素周期表與原子結構的關系中,原子序數=_________。

下午,爸爸媽媽帶我去參觀了制堿廠。制堿廠應用的是“侯氏聯(lián)合制堿法”,其原理是我國化學工業(yè)的先驅侯德榜(1890-1974)創(chuàng)造的:X+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,我知道了制堿廠的原料之一“X”是________,產品“堿”是Na2CO3

晚上,電視節(jié)目中有這樣一段情節(jié):科考人員野外考察時要經過一小段沼澤地,為順利通過,有人提議向沼澤地上鋪一層生石灰,沼澤地將會變硬,人們能順利通過,同時鋪撒和通過時應小心“燙傷”。這是真的嗎?我要繼續(xù)看下去。我知道這一過程中的兩個化學方程式是(寫一個即可)_____________,并且能從化學角度說明“燙傷”的原因是_____ 。

學習了化學,我會用化學的眼光看生活,看世界!

【答案】合成(有機合成或合成有機高分子) 質子數 NaCl CaO+H2O=Ca(OH)2〔或Ca(OH)2+ CO2=CaCO3+H2O 生石灰和水反應放熱(或生石灰和水反應生成的熟石灰是堿,有腐蝕性)

【解析】

滌綸運動衣、橡膠制的籃球和盛裝用品的塑料筐都由合成(有機合成或合成有機高分子)材料制成。

在元素周期表與原子結構的關系中,原子序數=質子數。

根據質量守恒定律可知,化學反應前后原子的種類和數目均不改變,由化學方程式X+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl,X中含有一個鈉原子、一個氯離子,則“X”是NaCl。

向沼澤地上鋪一層生石灰,沼澤地將會變硬,生石灰與水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水,過程中的兩個化學方程式是(寫一個即可),并且能從化學角度說明“燙傷”的原因是生石灰和水反應放熱(或生石灰和水反應生成的熟石灰是堿,有腐蝕性)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬材料廣泛應用于生產生活中。

1)純鐵與不銹鋼相比較,硬度較大的是__________。

2)除去銅粉中混有少量的鐵粉,加入足量的硫酸銅溶液,過濾、洗滌、烘干。發(fā)生反應的化學方程式為_____

3)用2000 tFe2O3 80%的赤鐵礦石,理論上可以冶煉含鐵96%的生鐵的質量是_ t(計算結果精確至0.1)。

4)取一定量打磨后的鋁片于某容器中,再滴加稀鹽酸。下列加入稀鹽酸的質量與有關量的變化關系圖示中,正確的是___________(填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用生銹廢鐵屑和鈦白廢酸(含硫酸、硫酸亞鐵)制備硫酸亞鐵的主要轉化過程如下

1 I中除鐵銹的化學方程式為____________

2 II中反應屬于基本反應類型中的___________。

3)最終所得溶液中含有的陰離子是________(寫離子符號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氫氧化鈉固體,因不慎敞口放置了一段時間,已經部分變質.化學課外興趣小組的同學決定測定該瓶 試劑變質的程度,他們在知識回顧的基礎上,依次進行了如下的實驗操作:

(知識回顧)

氫氧化鈉必須密封保存,理由是:氫氧化鈉固體會吸收水分而潮解;氫氧化鈉與二氧化碳反應變質, 發(fā) 生反應的化學方程式是:

(實驗操作)

第一步:取該瓶中的試劑20g加水配制成溶液;

第二步:向上述溶液中加入足量的稀鹽酸,反應生成氣體的質量變化如圖所示。

根據實驗步驟和圖像進行分析與計算:

120g試劑與稀鹽酸反應產生二氧化碳的質量 g.

2)計算該20g試劑中含有雜質Na2CO3的質量分數(寫出計算過程)。(結果精確到 0.1%)

3)如果第二步改為向第一步配制成的溶液中加入足量的澄清石灰水,則生成沉淀的質量為 g。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上用菱錳礦[主要成分為MnCO3,含FeCO3Cu2(OH)2CO3、SiO2等雜質]為原料來制取二氧化錳,其生產流程示意圖如下:

回答下列問題:

1)加鹽酸之前,需要將菱錳礦粉碎,目的是________

2)操作②是______,此操作過程中用的玻璃儀器有玻璃棒、______ _______,其中玻璃棒的作用是________

3)向菱錳礦中加入鹽酸,MnCO3、FeCO3、Cu2(OH)2CO3都溶解并轉化為MnCl2、FeCl2、CuCl2。鹽酸與MnCO3反應的化學方程式為_______________。濾渣1主要成分是二氧化硅,需要洗滌,洗滌的目的是________________,可以通過在最后一次洗滌液中滴加________(填化學式)溶液,若無明顯現象,則已洗滌干凈。

4)加入雙氧水將鐵元素轉化為Fe(OH)3沉淀,其反應為:2FeCl2 + H2O2 + 4H2O = 2Fe(OH)3↓ + 4HCl,該反應化合價發(fā)生變化的元素是氧和________(填元素名稱)。

5)加入Na2S、MnS等硫化物,均可將MnCl2中混有的CuCl2轉化為CuS沉淀除去,但實際生產中選用MnS,其原因是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硫酸是化工生產中重要的酸,其產量最大,用途最廣,消耗量最多。歷史上曾將硫酸的產量或消耗量作為一個國家化工生產發(fā)達程度的標志。

濃硫酸具有吸水性、脫水性和強氧化性。濃硫酸的腐蝕性主要是由它的脫水性和強氧化性引起的。稀硫酸有強酸性,稀硫酸的腐蝕性則主要是由酸性及水分蒸發(fā)后變濃而產生的。

硫酸的用途極廣,常用于生產化肥、冶煉金屬、農藥、制藥等。

工業(yè)制硫酸的流程為:

1)綜合分析以上材料,并結合已有知識,請回答:

①工業(yè)制H2SO4可能會引起的環(huán)境問題是 。

②在實驗室中不慎將濃硫酸沾到皮膚上的處理方法是

A 立即用大量水沖洗,然后再涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液

B 立即用稀氫氧化鈉溶液沖洗,然后再用水沖洗

2)某工廠化驗室用9.8%的稀硫酸洗滌一定量化工產品中殘留Ba(OH)2,當消耗稀硫酸100g時,反應為:H2SO4+ Ba(OH)2=BaSO4+2H2O,沉淀不再產生時(此時恰好完全反應),求反應中Ba(OH)2的質量。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】歸納總結是學習知識的重要方法。小軍同學用圖1總結了NaOH的四條化學性質。

(1)2利用微觀示意圖來說明反應③的發(fā)生,請寫出該反應的化學方程式:______;從該圖還可以看出,反應后的溶液pH______7 (“>”““<”)。

(2)如果反應④能夠發(fā)生,你選擇的物質是______(填序號)。

A HCl B Na2CO3 C CuSO4

(3)另外,NaOH溶波還能與某些金屬(Al)發(fā)生反應,請配平該反應的化學方程式: NaOH+__H2O+__Al=__NaAlO2+__H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲同學在廚房中發(fā)現一袋白色粉末狀的食用物,包裝袋上表示化學成分的字跡看不清楚,于是他把該食用物帶到實驗室探究其成分。

[猜想與假設]猜想 1:可能是蘇打(Na2CO3);

猜想 2:可能是小蘇打(NaHCO3);

猜想 3:可能是食鹽;

猜想 4:可能是淀粉。

[查閱資料]碳酸氫鈉溶液顯堿性; ;

[實驗探究]

實驗操作

實驗現象

實驗結論

(1)取樣,加適量的水溶解

得到無色溶液

原物質不是___________

(2)取少量品嘗

有苦澀味

原物質不是___________

(3)向上面(1)的溶液中滴加幾滴酚酞溶液

溶液由無色變?yōu)榧t色

原物質是碳酸氫鈉

乙同學認為,上表中實驗(3)的結論不準確,因為_______________________________。

于是乙同學進行了下面的實驗:

實驗操作

實驗現象

實驗結論

(4)取樣,滴加足量的稀鹽酸

有大量氣泡產生

原物質是碳酸鈉

(5) 向上面(3)中的溶液中滴加足量的______________

______________

原物質是碳酸氫鈉

[反思與評價]

上表中實驗(4)得出的結論也不嚴密,因為________________ (用化學方程式表示)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬和塑料在生產和生活中應用廣泛,如20191月,嫦娥四號和玉兔二號互拍成像,實現了探月工程五戰(zhàn)五捷,嫦娥四號上使用了大量的金屬和塑料。

1)嫦娥四號使用了大量復合材料,下列關于復合材料的說法中正確的是________。

A不銹鋼是常見的復合材料

B多種材料混在一起就是復合材料

C復合材料集中了組成材料的優(yōu)點

2)航天器的天線用鈦合金制成。工業(yè)上通常是在高溫下用四氯化鈦(TiCl) 與金屬鎂發(fā)生置換反應獲得金屬鈦,該反應的化學方程式為_________。

3)鐵制品廣泛應用于生產、生活中。下列屬于鐵合金的是_________(選填字母)

A Fe(OH)2 B生鐵 C不銹鋼

4)為減少污染要對廢棄的塑料制品回收,例如回收的保鮮膜經過焚燒后會生成CO2,生成的CO2可用來生產化工產品乙酸(CH3COOH),轉化的微觀過程如圖所示。

該反應過程中,反應物CO2,與產物CH3COOH的分子個數比為_______,反應的化學方程式為_________

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