【題目】(1)實(shí)驗(yàn)室需用100g20%的KNO3溶液，現(xiàn)提供如圖所示的足量藥品。仔細(xì)觀察，認(rèn)真設(shè)計(jì)將配制溶液的方案及所需的各種藥品用量填空。

方案一：將10%的KNO3溶液蒸發(fā)水分需10%的KNO3溶液_____g。

方案二：__________。

(2)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液時(shí)，正確的操作順序是_____。

【答案】200 用KNO3固體和蒸餾水來配制該溶液，需KNO3固體20g，需蒸餾水80g 計(jì)算，稱量(或量取)，溶解(或稀釋)，裝瓶存放

【解析】

(1)方案一：解法一(經(jīng)驗(yàn))“蒸發(fā)溶液質(zhì)量一半的水，可使溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍”即取200 g 10%的硝酸鉀溶液蒸發(fā)掉100 g水。

解法二：設(shè)需10%的KNO3溶液的質(zhì)量為x，根據(jù)溶質(zhì)的關(guān)系：100×20%＝x×10%，可得x＝200 g。

方案二：100 g 20%的溶液中溶質(zhì)的量為100 g×20%＝20g，溶劑的量100 g－20g＝80 g。

(2)若使用固體物質(zhì)溶解配制溶液時(shí)，配制溶液的操作過程為計(jì)算－稱量－溶解；若采取加水稀釋的方法配制溶液，配制溶液的操作過程為計(jì)算－量�。芙猓煌耆芙夂筚N上標(biāo)簽裝瓶保存；因此操作順序?yàn)橛?jì)算，稱量(或量取)，溶解(或稀釋)，裝瓶存放。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是硫元素，鈣元素的信息及A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）鈣原子與硫原子的原子種類不同，其原因是_______ ；

（2）D中的X=________ ；

（3）A、B、C、D中屬于同種元素的是____________ （填序號(hào)，下同）；

（4）A、B、C、D中化學(xué)性質(zhì)相似的是______________ ；

（5）A、B、C、D中表示陰離子的是_______，其離子符號(hào)位______ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：A、B、C、D、E、F、G等物質(zhì)均由前18號(hào)元素組成，其相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示；A是生活中的常見液態(tài)物質(zhì)；D是一種單質(zhì)，其構(gòu)成原子X的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍；E是一種堿，其陽(yáng)離子存在于一種常見生活調(diào)味劑中。請(qǐng)回答下列問題：

(1)相同條件下，B的密度___(填“大與”或“小于”或“等于”)空氣密度；

(2)鑒別F的方法是____；

(3)請(qǐng)畫出構(gòu)成D單質(zhì)的X的原子結(jié)構(gòu)示意圖___；

(4)酸堿都有腐蝕性。如果不慎將E沾到皮膚上，其正確處理方法是___；

(5)寫出G與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A～H為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)。其中A是使用最廣泛的金屬； B俗稱燒堿，C為人體胃液的主要成分，C和E所屬類別相同，固態(tài)D可用于人工降雨，F的溶液呈藍(lán)色，可用于配制波爾多液，G常用于改良酸性土壤。

（1）A的化學(xué)式為______；

（2）寫出H與G反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某純堿樣品中含有少量NaCl，小麗同學(xué)取該樣品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀鹽酸，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。（提示：相關(guān)反應(yīng)為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）計(jì)算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)：

（1）產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是 克。

（2）此時(shí)所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出必要的計(jì)算過程，結(jié)果保留到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究鐵制品銹蝕的條件，小明用普通鐵釘、純鐵釘同時(shí)進(jìn)行下面的四組實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后只在實(shí)驗(yàn)I中觀察到了紅褐色的銹斑，其他均無明顯變化。下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. I和Ⅱ說明鐵制品銹蝕需要O2

B. I和Ⅲ說明鐵制品銹蝕需要H2O

C. I和Ⅳ說明H2O和O2同時(shí)存在，鐵制品不一定發(fā)生銹蝕

D. Ⅲ和Ⅳ說明鐵制品的銹蝕與鐵制品內(nèi)部結(jié)構(gòu)有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】廢舊普通干電池筒內(nèi)的物質(zhì)中主要含有C、淀粉、MnO2、ZnCl2、NH4C1等物質(zhì)。現(xiàn)利用廢干電池分離出MnO2，并研究其對(duì)H2O2分解速率的影響。實(shí)驗(yàn)過程如下:

回答下列問題：

（1）圖②中玻璃棒的作用是 ；

（2）圖③中灼燒目的是除去 ；

（3）將圖③操作所得MnO2加到圖④試管內(nèi)，帶火星的木條立即復(fù)燃，則MnO2的作用是 ；

（4）圖⑤是氫氧燃料電池的示意圖。電池工作時(shí)，H2和O2反應(yīng)生成水，同時(shí)提供電能，溶液的pH （填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】t1℃時(shí)，將 a、b 兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）各25g，分別加入盛有l00g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲所示；升溫到t2℃時(shí)，忽略水分蒸發(fā)，現(xiàn)象如圖乙所示。圖丙是a、b兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是

A. 圖甲中兩燒杯內(nèi) a、b 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B. 圖乙中燒杯內(nèi)b 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

C. 圖丙中曲線 M 表示 a 物質(zhì)的溶解度曲線

D. 若 a中混有少量b，可將其溶液蒸發(fā)結(jié)晶、趁熱過濾以提純 a

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A→F是初中化學(xué)常見的6種物質(zhì)，分別由C、H、O、Cl、Ca中的一種或幾種元素組成，已知A、B、C、D是不同類別的無機(jī)化合物，C是大理石的主要成分，E是一種可燃性氣體。這些物質(zhì)之間相互關(guān)系如圖所示，圖中“一”表示能相互反應(yīng)，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系。（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去

請(qǐng)回答下列問題：

（1）D的化學(xué)式是______。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是______。

（3）反應(yīng)②的反應(yīng)類型是______。

（4）列舉A在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一個(gè)用途______。

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