【題目】(1)實驗室需用100g20%的KNO3溶液,現(xiàn)提供如圖所示的足量藥品。仔細觀察,認真設(shè)計將配制溶液的方案及所需的各種藥品用量填空。
方案一:將10%的KNO3溶液蒸發(fā)水分需10%的KNO3溶液_____g。
方案二:__________。
(2)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液時,正確的操作順序是_____。
【答案】200 用KNO3固體和蒸餾水來配制該溶液,需KNO3固體20g,需蒸餾水80g 計算,稱量(或量取),溶解(或稀釋),裝瓶存放
【解析】
(1)方案一:解法一(經(jīng)驗)“蒸發(fā)溶液質(zhì)量一半的水,可使溶液的質(zhì)量分數(shù)增加一倍”即取200 g 10%的硝酸鉀溶液蒸發(fā)掉100 g水。
解法二:設(shè)需10%的KNO3溶液的質(zhì)量為x,根據(jù)溶質(zhì)的關(guān)系:100×20%=x×10%,可得x=200 g。
方案二:100 g 20%的溶液中溶質(zhì)的量為100 g×20%=20g,溶劑的量100 g-20g=80 g。
(2)若使用固體物質(zhì)溶解配制溶液時,配制溶液的操作過程為計算-稱量-溶解;若采取加水稀釋的方法配制溶液,配制溶液的操作過程為計算-量取-溶解;完全溶解后貼上標簽裝瓶保存;因此操作順序為計算,稱量(或量取),溶解(或稀釋),裝瓶存放。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是硫元素,鈣元素的信息及A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)鈣原子與硫原子的原子種類不同,其原因是_______ ;
(2)D中的X=________ ;
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是____________ (填序號,下同);
(4)A、B、C、D中化學(xué)性質(zhì)相似的是______________ ;
(5)A、B、C、D中表示陰離子的是_______,其離子符號位______ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:A、B、C、D、E、F、G等物質(zhì)均由前18號元素組成,其相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示;A是生活中的常見液態(tài)物質(zhì);D是一種單質(zhì),其構(gòu)成原子X的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍;E是一種堿,其陽離子存在于一種常見生活調(diào)味劑中。請回答下列問題:
(1)相同條件下,B的密度___(填“大與”或“小于”或“等于”)空氣密度;
(2)鑒別F的方法是____;
(3)請畫出構(gòu)成D單質(zhì)的X的原子結(jié)構(gòu)示意圖___;
(4)酸堿都有腐蝕性。如果不慎將E沾到皮膚上,其正確處理方法是___;
(5)寫出G與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A~H為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)。其中A是使用最廣泛的金屬; B俗稱燒堿,C為人體胃液的主要成分,C和E所屬類別相同,固態(tài)D可用于人工降雨,F的溶液呈藍色,可用于配制波爾多液,G常用于改良酸性土壤。
(1)A的化學(xué)式為______;
(2)寫出H與G反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某純堿樣品中含有少量NaCl,小麗同學(xué)取該樣品23g全部溶解于150g水中,再逐滴加入160g稀鹽酸,反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。(提示:相關(guān)反應(yīng)為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑)計算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時:
(1)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是 克。
(2)此時所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(寫出必要的計算過程,結(jié)果保留到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了探究鐵制品銹蝕的條件,小明用普通鐵釘、純鐵釘同時進行下面的四組實驗,一段時間后只在實驗I中觀察到了紅褐色的銹斑,其他均無明顯變化。下列說法錯誤的是( 。
A. I和Ⅱ說明鐵制品銹蝕需要O2
B. I和Ⅲ說明鐵制品銹蝕需要H2O
C. I和Ⅳ說明H2O和O2同時存在,鐵制品不一定發(fā)生銹蝕
D. Ⅲ和Ⅳ說明鐵制品的銹蝕與鐵制品內(nèi)部結(jié)構(gòu)有關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】廢舊普通干電池筒內(nèi)的物質(zhì)中主要含有C、淀粉、MnO2、ZnCl2、NH4C1等物質(zhì),F(xiàn)利用廢干電池分離出MnO2,并研究其對H2O2分解速率的影響。實驗過程如下:
回答下列問題:
(1)圖②中玻璃棒的作用是 ;
(2)圖③中灼燒目的是除去 ;
(3)將圖③操作所得MnO2加到圖④試管內(nèi),帶火星的木條立即復(fù)燃,則MnO2的作用是 ;
(4)圖⑤是氫氧燃料電池的示意圖。電池工作時,H2和O2反應(yīng)生成水,同時提供電能,溶液的pH (填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】t1℃時,將 a、b 兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)各25g,分別加入盛有l00g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖甲所示;升溫到t2℃時,忽略水分蒸發(fā),現(xiàn)象如圖乙所示。圖丙是a、b兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是
A. 圖甲中兩燒杯內(nèi) a、b 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
B. 圖乙中燒杯內(nèi)b 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%
C. 圖丙中曲線 M 表示 a 物質(zhì)的溶解度曲線
D. 若 a中混有少量b,可將其溶液蒸發(fā)結(jié)晶、趁熱過濾以提純 a
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A→F是初中化學(xué)常見的6種物質(zhì),分別由C、H、O、Cl、Ca中的一種或幾種元素組成,已知A、B、C、D是不同類別的無機化合物,C是大理石的主要成分,E是一種可燃性氣體。這些物質(zhì)之間相互關(guān)系如圖所示,圖中“一”表示能相互反應(yīng),圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系。(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去
請回答下列問題:
(1)D的化學(xué)式是______。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是______。
(3)反應(yīng)②的反應(yīng)類型是______。
(4)列舉A在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一個用途______。
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