Question

如圖是實驗老師在實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的裝置圖：

請回答：
（1）寫出標(biāo)號①儀器的名稱

 

；
（2）該老師制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

 

（填字母編號）；寫出該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式

 

；收集氧氣可選用D裝置．理由是

 

；如果用E裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從

 

（填“a”或“b”）進(jìn)入．
（3）上面發(fā)生裝置還可以用于實驗室制取其他氣體，請寫出制取其中一種氣體化學(xué)方程式：

 

．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）從儀器的圖形和用途去分析；
（2）過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)不需要加熱，（B裝置中長頸漏斗下端沒有伸入液面以下，會導(dǎo)致產(chǎn)生的氧氣順著長頸漏斗跑掉）；氧氣密度比空氣大；由于E裝置內(nèi)裝滿水，從a管進(jìn)入，由于氧氣不易溶于水，在氧氣壓力的不斷增大下，集氣瓶中的水會被壓出，當(dāng)水被排凈時，集氣瓶內(nèi)就充滿氧氣去分析．
（3）從A裝置的特點是固體和液體反應(yīng)且不需加熱去分析．

解答：解：（1）由儀器的圖形和用途可知①為長頸漏斗；
（2）過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，只是加快了過氧化氫反應(yīng)生成氧氣的速率，故二氧化錳是催化劑，所以二氧化錳就應(yīng)該作為反應(yīng)條件寫在等號的上方，故化學(xué)方程式為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑，由于反應(yīng)不需要加熱，所以發(fā)生裝置可選A（B裝置中長頸漏斗下端沒有伸入液面以下，會導(dǎo)致產(chǎn)生的氧氣順著長頸漏斗跑掉）；由于氧氣密度比空氣大，所以可用向上排空氣法收集；
由于E裝置內(nèi)裝滿水，如果氧氣從b管進(jìn)入集氣瓶，由于氧氣的密度遠(yuǎn)小于水的密度，進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的氧氣會從a管中導(dǎo)出；而從a管進(jìn)入，由于氧氣不易溶于水，在氧氣壓力的不斷增大下，集氣瓶中的水會被壓出，當(dāng)水被排凈時，集氣瓶內(nèi)就充滿氧氣．
（3）A裝置的特點是固體和液體反應(yīng)且不需加熱，實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣、石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳都是固體和液體反應(yīng)且不需加熱，所以都可用上面的A裝置來制�。�其中鋅和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣的同時還生成硫酸鋅，所以其化學(xué)方程式為：Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑；石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，所以其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
故答案為：
（1）長頸漏斗   
（2）A      2H₂O₂

MnO2  .

 2H₂O+O₂↑      氧氣的密度大于空氣           a
（3）Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑或CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

點評：實驗室制取氣體時，發(fā)生裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；收集裝置的選擇取決于水溶性和氣體的密度；考查了實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理，及注意事項，是考試的重點也是中考的重點．