某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液,并用其測定某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液.
①計(jì)算:需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為
 
g,水的質(zhì)量為
 
g;②稱。虎哿咳;④溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里,用
 
(填儀器名稱)攪拌,目的是
 
;⑤轉(zhuǎn)移.
(2)右圖表示用上述配制的氫氧化鈉溶液與20g某稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)后
溶液溫度的變化情況.
①根據(jù)曲線判斷,當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為
 
g時,反應(yīng)恰好
完全進(jìn)行.
②試計(jì)算該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請寫出計(jì)算過程).
考點(diǎn):一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算,溶液、濁液與溶解度
分析:(1)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×100%;
玻璃棒的用途有引流、轉(zhuǎn)移物質(zhì)、攪拌等;
(2)稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)時放出熱量;
根據(jù)氫氧化鈉溶液質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、稀鹽酸的質(zhì)量可以計(jì)算稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為:50g×8%=4g,
需要水的質(zhì)量為:50g-4g=46g,
用量筒量取所需的水,倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里,用玻璃棒攪拌,目的是加快溶解的速率.
故填:4;46;玻璃棒;加快溶解的速率.
(2)①根據(jù)曲線判斷,當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為20g時,溫度不再升高,即反應(yīng)恰好
完全進(jìn)行.
故填:20.
②設(shè)該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x,
  NaOH+HCl═NaCl+H2O,
   40  36.5
20g×8%  x
40
20g×8%
=
36.5
x

x=1.46g,
該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
1.46g
20g
×100%=7.3%,
答:該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%.
點(diǎn)評:稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)時放出熱量,能使溶液溫度升高,當(dāng)稀鹽酸和氫氧化鈉完全反應(yīng)時,不再放出熱量,即溫度不再升高,要注意理解.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

茶葉中含有茶氨酸(C7H14O3N2,又稱谷氨酰乙胺),它有降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等效果.下列有關(guān)它的說法中,正確的是( 。
A、茶氨酸中含有1個氮分子
B、茶氨酸的相對分子質(zhì)量為174g
C、茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%
D、茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F是初中常見的六種物質(zhì),其中A、D、E、F是常見的氣體,B是黑色固體,C在常溫下是液體.如圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互能反應(yīng)(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出).
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D
 

(2)寫出E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)物質(zhì)A固態(tài)時的一種用途是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存的一組是(  )
A、KNO3、KCl、NaOH
B、NaCl、AgNO3、HNO3
C、Na2CO3、NaHCO3、H2CO3
D、NaOH、BaCl2、H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)老師在實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的裝置圖:

請回答:
(1)寫出標(biāo)號①儀器的名稱
 
;
(2)該老師制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母編號);寫出該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
;收集氧氣可選用D裝置.理由是
 
;如果用E裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)進(jìn)入.
(3)上面發(fā)生裝置還可以用于實(shí)驗(yàn)室制取其他氣體,請寫出制取其中一種氣體化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉,分別放入兩個燒杯中,再分別倒入質(zhì)量相等、濃度相同的稀硫酸充分反應(yīng),測得生成氫氣的質(zhì)量(m)隨反應(yīng)時間(t)變化的曲線如圖所示.下列說法不正確的是( 。
A、曲線b表示鐵和稀硫酸的反應(yīng)
B、放鐵粉的燒杯中硫酸有剩余
C、至少有一種金屬剩余
D、反應(yīng)后溶液的質(zhì)量不相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

幾種作物適宜生長的pH范圍如下:水稻6.0~7.0、棉花6.0~6.8、甘蔗6.0~8.0、煙草5.0~6.0、茶樹5.0~5.5.取某地土壤浸出液滴加幾滴紫色石蕊試液,溶液略顯藍(lán)色.則這種土壤適宜種植的作物是( 。
A、水稻B、棉花C、茶樹D、甘蔗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識,判斷下列做法(或說法)不正確的是(  )
A、用鋼絲球洗刷鋁制炊具
B、使用可降解塑料,可減少“白色污染”
C、銨態(tài)氮肥不能與草木灰等堿性物質(zhì)混合施用
D、油鍋著火時,迅速蓋上鍋蓋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們曾經(jīng)做過以下一組對比實(shí)驗(yàn),該對比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是( 。
①CO2密度比空氣密度大②CO2能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)③CO2不能使干石蕊紙花變色④CO2不支持燃
A、①②B、②③C、③④D、①④

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同步練習(xí)冊答案