Question

18．小麗和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）出圖中有標號的儀器的名稱：①試管； ②酒精燈．
（2）若用高錳酸鉀制取并收集到干燥的氧氣，應(yīng)選擇裝置的最佳組合是A和C
（填字母），該反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；A裝置缺少棉花，
（3）實驗結(jié)束后，為了鑒定收集到的氣體是否是氧氣，小紅同學(xué)用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)卻看不到復(fù)燃現(xiàn)象，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是裝置漏氣，未收集到氧氣（寫一個）．
（4）若用過氧化氫溶液來制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用B（填字母）；實驗時加入二氧化錳起了催化作用；該反應(yīng)的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．若用向上排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣已收集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿．

Answer 1

分析 （1）依據(jù)常用儀器回答；
（2）根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，要得到干燥的氧氣，通常用排空氣法；并據(jù)反應(yīng)原理書寫表達式，依據(jù)實驗注意事項回答后面問題；
（3）根據(jù)制取氧氣的注意事項分析回答；
（4）依據(jù)過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，二氧化錳在此反應(yīng)中起催化作用；并據(jù)反應(yīng)原理書寫表達式；檢驗氧氣是否收集滿可將帶火星的木條放于瓶口觀察是否復(fù)燃；

解答 解：（1）標號儀器分別是：試管、酒精燈；
（2）加熱高錳酸鉀屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，氧氣的密度比空氣大，故制取干燥的氧氣選擇向上排空氣法；加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，表達式是：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；裝置中沒放棉花，放一團棉花在靠近試管口的地方，是為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；
（3）實驗結(jié)束后，小紅同學(xué)用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)卻看不到復(fù)燃現(xiàn)象，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因可能是裝置漏氣，未收集到氧氣；
（4）用過氧化氫溶液來制取氧氣時，不需加熱，故選發(fā)生裝置B；二氧化錳在此反應(yīng)中起催化作用，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達式是：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；用向上排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣已收集滿的方法是：將帶火星的木條放于瓶口觀察是否復(fù)燃；
答案：
（1）試管、酒精燈；
（2）AC；高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；棉花；
（3）裝置漏氣，未收集到氧氣；
（4）B；催化；過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿．

點評 本題考查氧氣實驗室制法中發(fā)生、收集裝置的選�。�同時考查它們的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件及其作用．掌握裝置選取方法、反應(yīng)原理、驗滿方法等知識，并會結(jié)合題意細心分析解答是解決問題的關(guān)鍵．