【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)在催化劑作用下的微觀模擬示意圖，其中“”和“”分別表示氫原子和氧原子。

（1）虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是_______________(填序號(hào))。

A． B． C． D．

（2）結(jié)合上圖，從原子、分子的角度分析，在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，______可分，而______不能再分。

（3）請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________。

【答案】（1）D（2）分子 原子（3）2H2O22H2O+O2↑

【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變，故（1）虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是D．（2）結(jié)合上圖，從原子、分子的角度分析，在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，分子可分，而原子不能再分；（3）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．15℃時(shí)，a、b的溶解度均為20g

B．15℃時(shí)，將15g b放入50g水中，充分溶解后，所得溶液質(zhì)量是65g

C．加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D．將30℃時(shí)a的飽和溶液降溫至15℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】20℃時(shí)，恒溫蒸發(fā)某硝酸鉀溶液，第一次蒸發(fā)掉10克水，沒(méi)有晶體析出；第二次又蒸發(fā)掉10克水，析出3克晶體；第三次再蒸發(fā)掉10克水，析出m克晶體

A．m ＜3 B．M≤3 C．M＞3 D．m≥3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下列反應(yīng)所得結(jié)論中，正確的是（ ）

①CO+CuOCu+CO 2②2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe

③2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 ④2H2S+SO2═2H2O+3S．

A．①②屬于置換反應(yīng) B．③④屬于復(fù)分解反應(yīng) C．③中氧元素化合價(jià)不變 D．都有單質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置探究二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，回答下面問(wèn)題：

①探究二氧化碳與堿反應(yīng)時(shí)，將裝置A生成的二氧化碳?xì)怏w通入裝置D未出現(xiàn)渾濁，原因是 ；可將二氧化碳先通過(guò)裝置 ，再通入裝置D，理由是 （用化學(xué)方程式表示）；

②探究二氧化碳與水反應(yīng)時(shí)，實(shí)驗(yàn)分兩步進(jìn)行：首先將二氧化碳通過(guò)石蕊溶液浸泡的干燥紙花，再將二氧化碳通過(guò)石蕊溶液浸泡的濕潤(rùn)紙花，這樣做的目的是 ；結(jié)合上面實(shí)驗(yàn)，裝置正確的連接順序是 （填序號(hào)）

（2）家庭生活中食品制作（如面條、饅頭等）經(jīng)常用到食用堿，食用堿的主要成分是碳酸鈉，可能含有少量氯化鈉．小莉?qū)⒓抑惺秤脡A帶到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小莉提供的食用堿樣品是否含有氯化鈉．

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論與解釋

1．取一定量的食用堿樣品放入試管，加入蒸餾水、振蕩

樣品溶解

食用堿溶于水

2．

3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】欲使某不飽和溶液變成飽和溶液，最可靠的方法是

A. 降溫 B.升溫 C.倒出一些溶液 D.再加足夠的溶質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過(guò)程，其中錯(cuò)誤的是

A．①表示將一定量的60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫

B．②表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，分別加入過(guò)量 Cu(OH)2 和CuO 固體

C．③表示向一定量的氯化鐵和氯化鉀的混合溶液中，逐滴加入過(guò)量的氫氧化鉀溶液

D．④表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，分別加入過(guò)量的鎂粉和鋁粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是

A．天然氣作家用燃料 B．金剛石切割玻璃

C．用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味 D．干冰用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】茶葉中含有茶氨酸（C7H14O3N2，又稱(chēng)谷氨酰乙胺），它有降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等效果。下列有關(guān)它的說(shuō)法中，正確的是

A． 茶氨酸中含有1個(gè)氮分子

B．茶氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為174

C．茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%

D．茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成

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