18.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在高溫下利用金屬釕做催化劑,可以把二氧化碳轉(zhuǎn)化成燃料甲醇(CH3OH).反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:
(1)寫(xiě)出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式3H2+CO2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH3OH+H2O.
(2)反應(yīng)前后,如果有元素化合價(jià)發(fā)生改變的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng),判斷這個(gè)反應(yīng)是(是、不是)氧化還原反應(yīng).

分析 根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式.根據(jù)化學(xué)方程式分析有關(guān)問(wèn)題.

解答 解:
(1)觀察微觀示意圖可知反應(yīng)物是氫氣和二氧化碳,生成物是甲醇和水,因此反應(yīng)的方程式為:3H2+CO2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH3OH+H2O;
(2)由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知:氫元素的化合價(jià)反應(yīng)前為0價(jià),反應(yīng)后為+1價(jià),屬于氧化還原反應(yīng).
故答案為:(1)3H2+CO2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH3OH+H2O;(2)是.

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O═8S↓+4NaOH.請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)四硫化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留至小數(shù)點(diǎn)后一位)
(2)理論上與522g四硫化鈉反應(yīng)消耗氧氣的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某校實(shí)驗(yàn)室有一無(wú)色澄清廢液,其中除了硝酸鈉溶液以外,可能還含有氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇中的一種或幾種.
實(shí)驗(yàn)活動(dòng)一:探究該廢液的組成.
取一定量的無(wú)色廢液,進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)原無(wú)色廢液呈堿性(填“酸性”“堿性”或“中性”),操作Ⅰ的名稱(chēng)為過(guò)濾.
(2)生成固體甲的化學(xué)方程式為CuSO4+Ba(NO32=BaSO4↓+Cu(NO32
(3)原無(wú)色澄清廢液中一定沒(méi)有(寫(xiě)名稱(chēng)或化學(xué)式均可,下同)硫酸鈉和碳酸鈉.
實(shí)驗(yàn)活動(dòng)二:處理廢液得到較純凈的硝酸鈉溶液.
將溶液A和原無(wú)色廢液充分混合,無(wú)明顯現(xiàn)象,接下來(lái)進(jìn)行如圖2所示實(shí)驗(yàn)
(4)混合后廢液中一定含有的溶質(zhì)是(指示劑除外)硝酸鈉、硝酸鋇、硝酸銅,試劑①是碳酸鈉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列觀點(diǎn)符合質(zhì)量守恒定律的是( 。
A.12克鎂在12克氧氣中燃燒后產(chǎn)生氧化鎂質(zhì)量為20克
B.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
C.蠟燭燃燒過(guò)程中蠟燭質(zhì)量的減少量等于二氧化碳和水的質(zhì)量增加量之和
D.某有機(jī)物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O,則該有機(jī)物一定含碳、氫、氧元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在下列除雜實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,方法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>方法
A除去銅粉中少量鐵粉加入過(guò)量稀鹽酸、過(guò)濾、洗滌、烘干
B除去FeCl2溶液中少量的CuCl2加入過(guò)量的鐵粉,充分反應(yīng),過(guò)濾
C除去CaO中少量的CaCO3高溫充分煅燒
D除去氫氣中少量的HCl氣體依次通過(guò)足量的Na2CO3溶液和濃硫酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列現(xiàn)象中,與其他三項(xiàng)有根本不同的是(  )
A.電解水,得到氣體B.夏天河水比較容易蒸發(fā)
C.煮開(kāi)水,水沸騰了D.冬天,河面結(jié)冰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.有關(guān)專(zhuān)家提出了“以廢治廢”的治理污染新思路,并且起到了一定的成效.如冶煉鋼
時(shí),為減少煤中硫燃燒生成的二氧化硫所造成的污染,一般是在煤燃燒時(shí)添加生石灰或石灰石進(jìn)行固硫(主要是利用氧化鈣與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈣). 根據(jù)這一原理,有人將造紙廠回收的堿白泥(主要成份:CaCO3和NaOH)摻進(jìn)煤中進(jìn)行固硫.用堿白泥固硫時(shí),可能發(fā)生了下列化學(xué)反應(yīng):
①S+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$   SO2 
②CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CaO+CO2↑   
③SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
④CaCO3+2NaOH═Na2CO3+Ca(OH)2     
⑤SO2+CaO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaSO3
下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.①是氧化反應(yīng),也是化合反應(yīng)B.生成物都是含氧化合物
C.③屬于復(fù)分解反應(yīng)D.確定能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有①②③⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.生活中的下列現(xiàn)象,其中發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.玻璃破碎B.菜刀生銹C.石蠟熔化D.酒精揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.自行車(chē)是人們常用的交通工具,請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:
(1)自行車(chē)上A是由有機(jī)合成材料制成的(填序號(hào)).
(2)為防止自行車(chē)鏈條生銹,可采取的措施是在鏈條上涂油.
(3)自行車(chē)的有些部件是由鋼鐵制成的,請(qǐng)寫(xiě)出用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)來(lái)煉鐵的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)實(shí)驗(yàn)室為了證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),可將鐵絲浸入到硫酸銅溶液中,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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