8.四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O═8S↓+4NaOH.請回答下列問題
(1)四硫化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留至小數(shù)點(diǎn)后一位)
(2)理論上與522g四硫化鈉反應(yīng)消耗氧氣的質(zhì)量.

分析 根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以計算組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計算.

解答 解:(1)四硫化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{23×2}{23×2+32×4}$×100%=26.4%,
答:四硫化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.4%.
(2)設(shè)理論上與522g四硫化鈉反應(yīng)消耗氧氣的質(zhì)量為x,
2Na2S4+O2+2H2O═8S↓+4NaOH,
348      32
522g     x
$\frac{348}{522g}$=$\frac{32}{x}$,
x=48g,
答:理論上與522g四硫化鈉反應(yīng)消耗氧氣的質(zhì)量為48g.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.圖中A~G都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請推斷出各物質(zhì)后解答下列問題:

(1)根據(jù)圖示推斷A-G各是什么物質(zhì),分別寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A.C;B.CuO;E.CO;F.Fe2O3
(2)寫出反應(yīng)②、③的化學(xué)方程式,并按要求填空:
②C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).
③3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,要等裝置冷卻至室溫,再停止通入氣體E,原因是防止鐵又被氧化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.一氧化氮是大氣污染物之一,但少量一氧化氮在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能.一氧化氮難溶于水,密度比空氣略大,通常條件下極易與氧氣反應(yīng),生成一種紅棕色的氣體.實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮的裝置是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.請結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題.

(1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱:①酒精燈;②分液漏斗.
(2)用 高 錳 酸 鉀 制 氧 氣 選 用 的 發(fā) 生 裝 置 是A ( 選 填 序 號 ),反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若 B 裝置中固體為鋅粒,液體為稀硫酸,可制 H2,要獲得干燥的 H2,應(yīng)先將氣體通過盛有濃硫酸的 D 裝置,再用 E 裝置收集,收集時氣體應(yīng)從a(選填“a”或“b”)端通入.
(4)實(shí)驗(yàn)室可用 B 裝置或 C 裝置制 CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).C 裝置相對于 B裝置的優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時進(jìn)行或停止.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式,下列推理正確的是(  )
A.燒堿屬于堿,故純堿也是堿
B.生鐵比鐵硬,故黃銅比銅硬
C.Al(OH)3可以治療胃酸過多,故NaOH也可治療胃酸過多
D.洗滌劑對油污有乳化作用,故汽油對油污也有乳化作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列除去雜質(zhì)的方法中,正確的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))去除雜質(zhì)的方法
ANaCl(Na2CO3加入適量的Ca(OH)2溶液、過濾
BCaO(CaCO3加水、過濾
CFe(Zn)加過量FeSO4溶液、過濾
DH2SO4(HNO3加Ba(NO32溶液、過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等.小明灼燒棉花、羊毛、滌綸三種纖維聞到如表所示氣味.則棉花、羊毛的編號分別為(  )
纖維編號
灼燒時的氣味特殊氣味燒紙氣味燒焦羽毛氣味
A.①②B.③①C.②①D.②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.為了延長食品保質(zhì)期,可采用以下不同的方法.
(1)食品包裝常采用真空包裝,目的是為了防止食品與氧氣接觸變質(zhì).
(2)山梨酸鉀(C6H7KO2)是國際糧農(nóng)組織和衛(wèi)生組織推薦的高效安全的防腐保鮮劑.依據(jù)化學(xué)式計算出C6H7KO2的相對分子質(zhì)量為150,計算式為12×6+1×7+39+16×2.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在高溫下利用金屬釕做催化劑,可以把二氧化碳轉(zhuǎn)化成燃料甲醇(CH3OH).反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:
(1)寫出這個反應(yīng)的化學(xué)方程式3H2+CO2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH3OH+H2O.
(2)反應(yīng)前后,如果有元素化合價發(fā)生改變的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng),判斷這個反應(yīng)是(是、不是)氧化還原反應(yīng).

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