6．下列觀點(diǎn)符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A．12克鎂在12克氧氣中燃燒后產(chǎn)生氧化鎂質(zhì)量為20克
B．電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
C．蠟燭燃燒過(guò)程中蠟燭質(zhì)量的減少量等于二氧化碳和水的質(zhì)量增加量之和
D．某有機(jī)物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O，則該有機(jī)物一定含碳、氫、氧元素

分析 質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的一種規(guī)律．所以我們可用其來(lái)解釋一些化學(xué)變化．物質(zhì)發(fā)生物理變化，則不適用于質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋?zhuān)环磻?yīng)前后元素種類(lèi)不變；據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、根據(jù)鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂的化學(xué)方程式可以知道：鎂、氧氣、氧化鎂在反應(yīng)中的質(zhì)量比為12：8：20，所以12克鎂在12克氧氣中燃燒后產(chǎn)生氧化鎂質(zhì)量為20克，剩余4g氧氣，故正確．
B、電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，反應(yīng)后分子總數(shù)增多，故錯(cuò)誤．
C、蠟燭燃燒過(guò)程中蠟燭質(zhì)量的減少量加上參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量等于二氧化碳和水的質(zhì)量增加量之和，故錯(cuò)誤．
D、某有機(jī)物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O，CO2和H2O兩種物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，元素種類(lèi)不變，則某化合物中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容是：參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量總和與反應(yīng)生成物質(zhì)的質(zhì)量總和相等；該定律用于解釋化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量問(wèn)題，了解實(shí)質(zhì)找到關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：①酒精燈；②分液漏斗．
（2）用 高 錳 酸 鉀 制 氧 氣 選 用 的 發(fā) 生 裝 置 是A （ 選 填 序 號(hào) ），反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）若 B 裝置中固體為鋅粒，液體為稀硫酸，可制 H2，要獲得干燥的 H2，應(yīng)先將氣體通過(guò)盛有濃硫酸的 D 裝置，再用 E 裝置收集，收集時(shí)氣體應(yīng)從a（選填“a”或“b”）端通入．
（4）實(shí)驗(yàn)室可用 B 裝置或 C 裝置制 CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，反應(yīng)類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng)．C 裝置相對(duì)于 B裝置的優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．為了延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，可采用以下不同的方法．
（1）食品包裝常采用真空包裝，目的是為了防止食品與氧氣接觸變質(zhì)．
（2）山梨酸鉀（C6H7KO2）是國(guó)際糧農(nóng)組織和衛(wèi)生組織推薦的高效安全的防腐保鮮劑．依據(jù)化學(xué)式計(jì)算出C6H7KO2的相對(duì)分子質(zhì)量為150，計(jì)算式為12×6+1×7+39+16×2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列詞語(yǔ)屬于物理變化的是（　　）
A．死灰復(fù)燃B．刻舟求劍C．火燒赤壁D．伐薪燒炭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．用燈帽蓋滅酒精燈的原理是（　�。�
A．隔離可燃物B．隔絕空氣
C．降低酒精的著火點(diǎn)D．降低溫度至酒精的著火點(diǎn)以下

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．NH4NO3是一種化學(xué)肥科．某NH4NO3溶液的pH=5．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．NH4NO3是一種復(fù)合肥
B．NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C．NH4NO3可以和熟石灰混合使用
D．NH4NO3化學(xué)式中．氮元素顯示不同的化合價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在高溫下利用金屬釕做催化劑，可以把二氧化碳轉(zhuǎn)化成燃料甲醇（CH3OH）．反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：
（1）寫(xiě)出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式3H2+CO2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH3OH+H2O．
（2）反應(yīng)前后，如果有元素化合價(jià)發(fā)生改變的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)，判斷這個(gè)反應(yīng)是（是、不是）氧化還原反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別取某石灰石樣品與50g鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)表．
實(shí)驗(yàn)甲乙丙
加入樣品的質(zhì)量/g51015
生成CO2的質(zhì)量/g1.763.524.4
（1）鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：14.6%．
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某同學(xué)對(duì)金屬鈉做了如下實(shí)驗(yàn)：從煤油中取出一塊金屬鈉，用濾紙吸干表面的煤油后，用小刀切下一小塊，切口處呈現(xiàn)出銀白色的金屬光澤，光澤迅速消失、變暗，原因是鈉與空氣中的氧氣迅速反應(yīng)．將這塊鈉投入水中，鈉浮于水面，劇烈反應(yīng)，急速流動(dòng)，并熔成一個(gè)閃亮的小球，逐漸縮小，最后完全消失．請(qǐng)分析以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納出金屬鈉的有關(guān)性質(zhì)：
I．物理性質(zhì)：（1）硬度：��；（2）熔點(diǎn)低；（3）密度比水�。唬�4）顏色銀白色．
Ⅱ．化學(xué)性質(zhì)：（1）在常溫下能與氧氣反應(yīng)；（2）在常溫下能與水反應(yīng)．

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