按要求用正確的化學(xué)符號表示:
兩個氧原子
 
;3個氫分子
 
;二氧化碳
 
;-2價的氧元素
 
;2個鐵離子
 
;2個硫酸根離子
 
考點(diǎn):化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個氧原子表示為:2O;
根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此3個氫分子表示為:3H2;二氧化碳的化學(xué)式為:CO2
由化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故-2價的氧元素可表示為:
-2
O

由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個鐵離子可表示為:2Fe3+.2個硫酸根離子可表示為:2SO42-
故答案為:2O;3H2;CO2;
-2
O
;2Fe3+;2SO42-
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、二氧化碳和一氧化碳都可使澄清的石灰水變渾濁
B、碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑
C、二氧化碳可使紫色石蕊溶液變藍(lán)
D、溫室效應(yīng)為人類提供了適宜的生存溫度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某鹽場生產(chǎn)的食鹽中含有少量的硫酸鈉

根據(jù)如圖實(shí)驗過程回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
,B
 

(2)加入過量氯化鋇溶液的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一次趣味化學(xué)活動中,老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液,如圖所示,要求同學(xué)們進(jìn)行探究:確認(rèn)這瓶無色溶液是什么?
【提出猜想】老師提示:這瓶無色溶液只可能是下列三種溶液中的一種:
①氯化鈉溶液   ②硫酸鈉溶液   ③碳酸鈉溶液
【實(shí)驗探究】
(1)陳丹同學(xué)仔細(xì)觀察了試劑瓶的標(biāo)簽,認(rèn)為猜想
 
(填序號)不成立.
(2)為確定其它幾種猜想是否正確.陳丹同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究:
實(shí)驗操作實(shí)驗現(xiàn)象實(shí)驗結(jié)論
取該溶液少許于試管中,向其中滴加稀鹽酸無明顯現(xiàn)象猜想②成立
猜想③成立
(3)寫出其與鹽酸反應(yīng)方程式:
 

【反思與交流】小雨同學(xué)經(jīng)查閱資料獲知,氯化鈉溶液、硫酸鈉溶液的pH都等于7.于是他提出還可以用測pH的方法來確定該無色溶液.請你簡述用pH試紙測定溶液pH的方法:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖所示裝置,回答下列問題.

(1)實(shí)驗室制取并收集二氧化碳時通常選用的裝置是
 
(填序號);
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
.若選擇A裝置和D裝置制取并收集氧氣,則需要對A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是
 
;
(3)小敏同學(xué)用一定量的高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗結(jié)束后,小穎同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)小敏同學(xué)收集到的氧氣體積大于理論值,為此繼續(xù)進(jìn)行以下實(shí)驗探究:
【提出問題】出現(xiàn)“收集到的氧氣體積大于理論值”的原因是什么?
【作出猜想】猜想I:可能是反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣;猜想Ⅱ:
 

【實(shí)驗驗證】(每種實(shí)驗方法只限用一次)
實(shí)驗一:取一定量的二氧化錳于試管中,加熱一段時間,冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量
 
,證明猜想I錯誤;
實(shí)驗二:取少量錳酸鉀于試管中,加熱一段時間,將帶火星的木條伸入試管內(nèi),當(dāng)
 
,證明猜想Ⅱ正確.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O6),長期食用會引起消化道癌變,請計算:
(1)黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為多少?
(2)黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為多少?
(3)15.7g黃曲霉素B2中含有氧元素多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活處處有化學(xué),家庭廚房就是一個化學(xué)小世界,柴米油鹽醬醋糖包含著不少化學(xué)知識.
(1)如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈,你家中的清潔能源主要有
 
(答一種).
(2)大米在溫度為20℃~38℃、相對濕度達(dá)到80%以上時,最容易發(fā)生霉變,滋生含有黃曲霉毒素的黃曲霉菌.生活中大米應(yīng)存放在
 
處.
(3)液態(tài)植物油和固態(tài)動物油合稱為油脂.若鍋里的油著火了,應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火,其原理是
 

(4)廚房中常見的鹽主要有食鹽和純堿,其中用作調(diào)味品的是
 

(5)為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油.這里的“鐵”指的是
 
(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”).
(6)檳榔芋皮上含有一種堿性物質(zhì)--皂角素,皮膚沾上它會奇癢難忍,涂抹食醋可止癢,這是因為食醋具有
 
性.
(7)白糖、冰糖和紅糖的主要成分都是蔗糖(Cl2H22O11),它是食品中常用的甜味劑.蔗糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為
 
;利用活性炭的
 
性,可將紅糖脫色變成白糖.
(8)鋁制品的抗腐蝕性能好,是因為它在空氣中易與
 
反應(yīng),其表面生成一層致密的保護(hù)膜.
(9)某學(xué)校花圃中的土壤檢測結(jié)果顯酸性,可施用適量的
 
加以改良.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對分子、原子、離子的認(rèn)識,正確的是
 

A.原子是最小的粒子,不可再分
B.溫度越高,分子運(yùn)動速率越快
C.離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
D.固體難壓縮,說明固體分子間
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,完成下列問題
Ⅰ、指出圖中的錯誤
(1)
 

(2)
 

Ⅱ、要除去水中的下列雜質(zhì)應(yīng)該采用什么方法:
(1)水中的泥沙:
 

(2)水中的食鹽:
 

(3)水中的有色有味物質(zhì):
 

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