某鹽場(chǎng)生產(chǎn)的食鹽中含有少量的硫酸鈉

根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
，B
 

（2）加入過量氯化鋇溶液的目的是
 
．
考點(diǎn)：氯化鈉與粗鹽提純,鹽的化學(xué)性質(zhì),化學(xué)式的書寫及意義
專題：常見的鹽 化學(xué)肥料
分析：根據(jù)要除去食鹽中混有硫酸鈉，實(shí)質(zhì)就是除去硫酸根離子，根據(jù)除雜質(zhì)的原則，既要把雜質(zhì)除去，還不能帶入新的雜質(zhì)，故可以考慮把硫酸根轉(zhuǎn)化為不溶物質(zhì)，所以先加入過量的氯化鋇，將硫酸根離子全部轉(zhuǎn)化為沉淀，然后再加入碳酸鈉將過量的氯化鋇轉(zhuǎn)化為沉淀，最后再用鹽酸將碳酸鈉轉(zhuǎn)化成氯化鈉進(jìn)行分析．
解答：解：（1）要除去食鹽中混有硫酸鈉，實(shí)質(zhì)就是除去硫酸根離子，根據(jù)除雜質(zhì)的原則，既要把雜質(zhì)除去，還不能帶入新的雜質(zhì)，故可以考慮把硫酸根轉(zhuǎn)化為不溶物質(zhì)，所以先加入過量的氯化鋇，將硫酸根離子全部轉(zhuǎn)化為沉淀，然后再加入碳酸鈉將過量的氯化鋇轉(zhuǎn)化為沉淀，最后再用鹽酸將碳酸鈉轉(zhuǎn)化成氯化鈉，所以A是Na2CO3，B是HCl；
（2）硫酸鈉和氯化鋇會(huì)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，氯化鋇過量是為了將硫酸鈉全部轉(zhuǎn)化，所以加入過量氯化鋇溶液的目的是：將硫酸鈉完全除去．
故答案為：（1）Na2CO3，HCl；
（2）將硫酸鈉完全除去．
點(diǎn)評(píng)：酸、堿、鹽的混合物進(jìn)行除雜時(shí)，一般是除去某種離子，根據(jù)這種離子的性質(zhì)，通常把它轉(zhuǎn)化為沉淀而除去，注意鹽酸的揮發(fā)性在此類題中的應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示用比例模型來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中“”和“”分別表示兩種元素的原子．下列選項(xiàng)中能用改圖示表示的化學(xué)方程式是（　�。�
A、2CO+O2=2CO2
B、C+O2=CO2
C、CO2+C=2CO
D、S+O2=SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在托盤天平的兩邊各有盛放等質(zhì)量的足量稀硫酸的燒杯，此時(shí)天平平衡，若在左右兩邊分別加入8g氧化銅和鐵片，則天平的指針將（　�。�
A、偏向左邊B、偏向右邊
C、指在中間D、無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用．小強(qiáng)同學(xué)在做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，向盛有40g10%的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入稀鹽酸，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，共滴加了36.5g稀鹽酸．（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)一位）
（1）配制40g10%的氫氧化鈉溶液需要水
 
mL．（ρ水=1.0g/mL）
（2）求：所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請(qǐng)回答以下問題：
①寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a、
 
  b、
 
．
②用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
；用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)所用的氣體發(fā)生裝置為
 
（填字母）．
③用大理石和稀鹽酸制取CO2的化學(xué)方程式為
 
；用裝置
 
（填字母）收集一瓶CO2，將燃著的木條靠近瓶口，若觀察到
 
，說明瓶中已充滿CO2．
④CO和木炭一樣具有還原性，能使CuO還原成Cu，同時(shí)生成CO2，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有7.5g石灰石樣品與稀鹽酸反應(yīng)制取氧化炭氣體，反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量與加入的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系，如圖所示．（友情提示：石灰石樣品中的雜質(zhì)不溶于水，也不發(fā)生反應(yīng)）
請(qǐng)計(jì)算：
（1）完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
g
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室給你提供了下列儀器，請(qǐng)選用合適的儀器完成指定的實(shí)驗(yàn)．
要制取較多的O2用來探究其性質(zhì)（要求制取過程中可以添加反應(yīng)物），組裝氣體發(fā)生裝置需要的儀器是
 
（填序號(hào)），收集氧氣應(yīng)采取
 
法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求用正確的化學(xué)符號(hào)表示：
兩個(gè)氧原子
 
；3個(gè)氫分子
 
；二氧化碳
 
；-2價(jià)的氧元素
 
；2個(gè)鐵離子
 
；2個(gè)硫酸根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有五種白色固體，分別是CaCO3、Ba（OH）2、CuSO4、NaOH、Na2CO3種，不使用其他試劑，將這五種固體一一鑒別出來．（水除外）
（1）取樣品加水溶解：根據(jù)是否溶于水首先鑒別出
 
；其次可以鑒別出硫酸銅的依據(jù)是
 
；
（2）利用鑒別出的溶液與余下溶液混合產(chǎn)生不同現(xiàn)象加以鑒別，每次重新取樣．
某同學(xué)認(rèn)為利用CuSO4溶液可以鑒別出
 
，再利用鑒別出的這種試劑可以鑒別出余下的兩種試劑．
.21．同學(xué)們?cè)诶谩癏2SO4、Ba（NO3）2、NaOH、K2CO3”四種溶液對(duì)“復(fù)分解反應(yīng)條件”進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，取用藥品后忘記試管內(nèi)所加試劑；
（1）在不用其他試劑的情況下，
 
（填“能”或“否”）將他們鑒別出來；
（2 上述反應(yīng)中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（3）將（1）中實(shí)驗(yàn)所得物質(zhì)混合并過濾，得到一種無色溶液．經(jīng)測(cè)定溶液顯酸性，則在該溶液中除含有的酸外，還一定含有的溶質(zhì)有
 
；
（4）下列有關(guān)利用該無色濾液的設(shè)想中，合理的是
 
．
A．調(diào)到中性后做化學(xué)肥料
B．用來除去金屬表面的銹
C．檢驗(yàn)?zāi)橙芤菏欠癯蕢A性．

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