【題目】如下圖是 A、B、C 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:

(1)40℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小順序是_____,

(2)20℃時(shí),溶解度大小相等的物質(zhì)是_____

(3)三種物質(zhì)中,_____的溶解度受溫度影響最大,_____的溶解度隨溫度的升高而減;

(4) A 的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海梢圆扇〉姆椒ㄊ?/span>_____(任填一種)

【答案】 A>B>C A B A C 加溶質(zhì)

【解析】(1)40℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度最大,C物質(zhì)的溶解度最小,所以三種溶液都為飽和溶液,A 的溶解度最大,然后是B,最后是C,所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)有大到小依次是 A>B>C;

(2)通過(guò)分析溶解度曲線可知,A、B物質(zhì)的溶解度曲線相交,20℃時(shí)AB的溶解度相等;

(3)通過(guò)分析溶解度曲線可知,A 的溶解度隨溫度變化大,C 的溶解度隨溫度的升高而減;

(4)A物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而變大,A的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎赏ㄟ^(guò)增加溶質(zhì),減低溫度,蒸發(fā)溶劑的方法達(dá)到。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用圖1裝置(夾持裝置已略去)測(cè)定空氣中氧氣的含量。已知:①白磷的著火點(diǎn)為40℃;②帶刻度玻璃管從上往下讀數(shù)增大

Ⅰ. 實(shí)驗(yàn)步驟

(1)檢查圖1裝置的氣密性:往圖1裝置管B中加適量的水,塞緊管A上端的橡皮塞,調(diào)整帶刻度玻璃管的高度,使管B內(nèi)液面高于另一側(cè)液面,過(guò)一段時(shí)間,當(dāng)觀察到_________現(xiàn)象,說(shuō)明裝置氣密性良好。

(2)如圖2所示,將稍過(guò)量的白磷放入燃燒匙,塞緊橡膠塞,調(diào)整管A與帶管B內(nèi)液面于同一水平線,讀取帶刻度玻璃管內(nèi)視數(shù)V0。

(3)用激光筆點(diǎn)燃白磷,可觀察到管A內(nèi)現(xiàn)象是_________,待冷卻至室溫,調(diào)整管A與管B內(nèi)液面處于同一水平線,讀取管A內(nèi)視數(shù)V1(如圖3所示)。

(4)如圖4所示,打開(kāi)管A上端橡膠塞,將管A位置下移,管B上移,至管A中充滿水,立即再塞緊上端橡膠塞,調(diào)整管A與管B內(nèi)液面處于同一水平線,讀取帶管B內(nèi)視數(shù)V2

Ⅱ. 數(shù)據(jù)記錄與處理

(5)某次實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算并填寫(xiě)表中空格。

V0/mL

V1/mL

V2/mL

V(O2)/ mL

V(空氣)/ mL

空氣中氧氣含量

(用數(shù)值列式即可)

1.87

8.02

31.60

___

____

______

重復(fù)3次實(shí)驗(yàn),計(jì)算出空氣中氧氣含量的平均值。

Ⅲ. 實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)

(6)與教材實(shí)驗(yàn)(如下圖所示)比較,本實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是______________(寫(xiě)一條)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某露置于空氣中的CaO固體,測(cè)得其中Ca元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,取10gCaO固體樣品,向其中加入足量稀鹽酸使其完全溶解。正確的說(shuō)法是(  )

A. 加入稀鹽酸后一定沒(méi)有氣泡產(chǎn)生

B. CaO樣品的成分可能是CaOCa(OH)2

C. 生成CaCl2的質(zhì)量為11.1g

D. CaO樣品的成分可能是Ca(OH)2CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下推理正確的是( )

A. 濃硫酸具有脫水性,則濃硫酸可以做干燥劑

B. 溶液可以使酚酞變紅,則可以使酚酞變紅的一定是堿溶液

C. 某物質(zhì)飽和溶液降溫析出晶體,則析出晶體后的溶液一定是該物質(zhì)的飽和溶液

D. 向某物質(zhì)加入氯化鋇和過(guò)量硝酸,出現(xiàn)白色沉淀,則原溶液中一定含有

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)基礎(chǔ)與常識(shí)

(1)下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是________(填字母序號(hào))

A.碳酸鈣 B.乙醇 C.二氧化碳 D.葡萄糖

(2)化肥對(duì)提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用。尿素[CO(NH2)2]是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如下:

生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中,A與B的質(zhì)量比是__________________。

(3)交警通過(guò)酒精檢測(cè)儀顯示的顏色變化,可快速檢測(cè)出司機(jī)是否酒后駕車(chē),其反應(yīng)原理為:2CrO3(紅色)+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2(SO4)3(綠色)+3CH3CHO+6X,該反應(yīng)中X的化學(xué)式為____________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】蘋(píng)果中富含蘋(píng)果酸,具有增強(qiáng)消化,降低有害膽固醇等作用,蘋(píng)果酸的分子式 C4H6O5 請(qǐng)計(jì)算:

(1)蘋(píng)果酸的相對(duì)分子質(zhì)量是_____

(2)蘋(píng)果酸中碳、氫、氧三種元索的質(zhì)量比是____(最簡(jiǎn)整數(shù)比)

(3)13.4g 蘋(píng)果酸中含 C 元素質(zhì)量_________?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,答案精確到 0.1)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組用一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣并測(cè)量過(guò)氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱(chēng)量68 g過(guò)氧化氫溶液和0.1 g二氧化錳進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)前后質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系如圖。計(jì)算:

(1)制得氧氣的質(zhì)量是________g。

(2)過(guò)氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)中構(gòu)建了“氮及其化合物的價(jià)、類(lèi)關(guān)系圖”。

(1)寫(xiě)出圖中A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式各—個(gè):________________ 、________

(2)與圖中的點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)不相符合的化學(xué)式是________。

(3)在純凈物中,根據(jù)________ ,可以把它們分成單質(zhì)和化合物。

(4)氮?dú)馐怯?/span>________(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的。

(5)完成鑒別硫酸鉀和硫酸銨兩種固體化肥的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

________

________

________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碳酸鈉在生活和生產(chǎn)中都有廣泛的用途。為探究碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì),同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

(1)A試管中溶液變成紅色,說(shuō)明碳酸鈉溶液顯______________性。

(2)B試管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____________________,說(shuō)明碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)。

(3)C試管中有白色沉淀產(chǎn)生,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將三支試管中的物質(zhì)倒入同一個(gè)潔凈的燒杯中,靜置段時(shí)間后,觀察到燒杯底部有白色沉淀,上層溶液為無(wú)色。

(提出問(wèn)題)無(wú)色溶液中除酚酞外還有哪些溶質(zhì)?

(分析討論)無(wú)色溶液中一定含有的溶質(zhì)是______________(填化學(xué)式,下同);可能含有的溶質(zhì)是______________。

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)為檢驗(yàn)無(wú)色溶液中可能含有的溶質(zhì)是否存在,請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案___________(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論)。

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