【題目】下列是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置圖,根據(jù)要求回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中儀器a的名稱(chēng):_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室采用A裝置來(lái)制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____;
(3)B與C裝置相比較,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____,若用D收集CO2,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是_____;
(4)能用F裝置收集的氣體有_____;理由是_____;
(5)若要用H2O2溶液制取一瓶O2,用來(lái)做細(xì)鐵絲在O2中燃燒的實(shí)驗(yàn),他最好選擇的裝置組合是_____。
【答案】長(zhǎng)頸漏斗 可以控制反應(yīng)速率 用燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則CO2已滿(mǎn) H2 H2密度比空氣小 CE
【解析】
(1)圖中儀器a的名稱(chēng)是:長(zhǎng)頸漏斗。
(2)裝置A的條件是加熱,試管口沒(méi)有塞棉花,應(yīng)該是選用氯酸鉀和二氧化錳在加熱的條件下制取氧氣,化學(xué)方程式為:。
(3)B與C裝置相比較,用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗,可以控制液體的滴加速度,從而達(dá)到控制反應(yīng)速率的作用,因此C裝置的優(yōu)點(diǎn)是:能控制反應(yīng)的速率;用向上排空氣法收集二氧化碳驗(yàn)滿(mǎn)的方法是:用燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則CO2已滿(mǎn)。
(4)裝置F的收集方法是向下排空氣法,收集密度比空氣小氣體,如氫氣、甲烷等;
(5)用H2O2溶液制取一瓶O2,選擇的發(fā)生裝置是C,用來(lái)做細(xì)鐵絲在O2中燃燒的實(shí)驗(yàn),對(duì)氧氣的純度要求較高,應(yīng)用排水法收集,所以最好選擇的裝置組合是:CE。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正確、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成敗的關(guān)鍵因素之一.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A. 檢查氣密性B. 測(cè)定溶液pH
C. 稀釋濃硫酸D. 過(guò)濾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高純度的單晶硅是制做電子集成電路的基礎(chǔ)材料。工業(yè)上制備高純硅的化學(xué)反應(yīng)原理為:
①SiO2+2CSi +2CO↑、②Si+3HClHSiCl3+H2、③HSiCl3+H2Si+3X,反應(yīng)①制得粗硅,通過(guò)反應(yīng)②③進(jìn)一步得到高純硅;三氯硅烷(HSiCl3)的沸點(diǎn)是31.8℃。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A. 反應(yīng)③中X的化學(xué)式為HCl
B. 三氯硅烷由氫、硅、氯三種元素組成
C. 三氯硅烷中硅、氯元素的質(zhì)量比為1∶3
D. 反應(yīng)②③實(shí)現(xiàn)了硅元素的富集,將粗硅轉(zhuǎn)化為高純硅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)張華同學(xué)對(duì)酸、堿、鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下的梳理。
(1)填寫(xiě)下表空格中的化學(xué)式。
氯化鉀 | 氯化鈣 | 氯化鈉 | 氯化鎂 | 氯化鋁 | 氯化鋅 | 氯化亞鐵 | 氯化銅 |
KCl | CaCl2 | NaCl | MgCl2 | ZnCl2 | FeCl2 |
思考:根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列,可以得出他是依據(jù)______________順序歸納整理的。
(2)為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),繪制了如圖。請(qǐng)你在右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號(hào):
(3)張華同學(xué)發(fā)現(xiàn)酸、堿、鹽之間的反應(yīng)都有鹽類(lèi)物質(zhì)生成。請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)能生成MgCl2的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________。
(4)我們知道溶液酸堿度pH可顯示的溶液的酸堿性;酸溶液pH<7,溶液顯酸性;堿溶液pH>7,溶液顯堿性.提出問(wèn)題:鹽溶液的pH怎樣呢?鹽溶液顯什么性呢?
猜想與假設(shè):鹽溶液的pH可能為:pH=7、pH<7、pH>7.
設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn):下列是兩同學(xué)分別對(duì)相同的NaCl溶液、CuSO4溶液、K2CO3溶液的pH進(jìn)行的測(cè)定實(shí)驗(yàn):甲同學(xué):取pH試紙放在玻片上,用玻棒蘸取測(cè)試液滴在pH試紙上,試紙顯色后與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較.乙同學(xué):取pH試紙放在玻片上,用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕,再用玻棒蘸取測(cè)試液滴在pH試紙上,試紙顯色后與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較.
記錄數(shù)據(jù):下表是兩同學(xué)記錄所測(cè)pH的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
NaCl溶液 | CuSO4溶液 | K2CO3溶液 | |
甲同學(xué) | 7 | 4 | 10 |
乙同學(xué) | 7 | 5 | 9 |
結(jié)論:通過(guò)測(cè)定幾種鹽溶液的pH,可以得出的結(jié)論是: .
評(píng)價(jià)與反思:上述兩同學(xué)測(cè)得的數(shù)據(jù),反映了溶液真實(shí)pH的是 同學(xué)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一包鎂粉和氧化鎂的混合物,為研究該混合物的組成,取6.8g混合物先加熱完全反應(yīng)后,再加入73g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸,恰好完全反應(yīng),混合物中鎂粉與氧化鎂的質(zhì)量之比為( 。
A. 3:2B. 3:8C. 8:27D. 9:25
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作,能達(dá)到預(yù)期目的是
①用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.6gCuO粉末
②用10mL水和10mL酒精配制20mL酒精溶液
③將50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉25g水,得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸
④用10mL的量筒取8.2mL水
A.①③④ B.①④ C.①②④ D.②③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近些年來(lái),我國(guó)的高鐵技術(shù)飛速發(fā)展。結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)中為金屬材料的是______(填序號(hào))。
(2)動(dòng)車(chē)電路中的導(dǎo)線大多是用銅制的,這是利用了銅的延展性和______性。
(3)動(dòng)車(chē)表面噴漆主要是為了防止外殼生銹,其原理是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。己知A、C組成元素相同,均為無(wú)色氣體;B為紅棕色粉末;F為黑色金屬氧化物,A跟F的反應(yīng)與A跟B的反應(yīng)類(lèi)型相似。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,下列推斷錯(cuò)誤的是 ( )
A. 若A是CO,則B是Fe2O3
B. 若B是Fe2O3,則G一定是Fe2(SO4)3
C. 反應(yīng)II的化學(xué)方程式是:CO2+C2CO
D. 反應(yīng)III的化學(xué)方程式是:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示相連線的酸、堿、鹽之間可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),下表提供的四組物質(zhì)符合左下圖要求的是( 。
物質(zhì) 組別 | 酸 | 堿 | 鹽1 | 鹽2 |
A | H2SO4 | Ca(OH)2 | BaCl2 | Na2CO3 |
B | H2SO4 | Ca(OH)2 | Na2CO3 | BaCl2 |
C | HCl | NaOH | Na2CO3 | BaCl2 |
D | H2SO4 | Ba(OH)2 | Na2CO3 | CuSO4 |
A. AB. BC. CD. D
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