【題目】某碳酸鈉與氯化鈉的混合物,為測定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①操作Ⅰ中玻璃棒的作用是____,操作Ⅱ的名稱是____。
②實(shí)驗(yàn)中得到0.05mol碳酸鈣,請(qǐng)計(jì)算參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量是____克?(請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)取實(shí)驗(yàn)中得到的濾液,向其中加入稀鹽酸,溶液質(zhì)量的變化如圖所示。
分析該圖可知濾液中的溶質(zhì)是____,說明上述實(shí)驗(yàn)得到的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”),其原因是_____。
【答案】攪拌,加快溶解速度 過濾 5.3g NaCl、NaOH、Na2CO3 偏小 飽和石灰水量不足,未將碳酸鈉完全反應(yīng)
【解析】
①操作Ⅰ中玻璃棒的作用是攪拌,加快溶解速度;過濾是分離固體與液體的一種操作,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,故操作Ⅱ的名稱是過濾;
②設(shè)碳酸鈉的物質(zhì)的量為x
x=0.05mol
m=0.05mol×106g/mol=5.3g
③由圖示可知:開始溶液質(zhì)量增加快,說明溶液中中有氫氧化鈉,后又減慢,說明鹽酸和碳酸鈉反應(yīng),有氣體生成,隨后質(zhì)量不斷增減,故分析該圖可知濾液中的溶質(zhì)是NaCl、NaOH、Na2CO3;說明上述實(shí)驗(yàn)得到的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因是飽和石灰水量不足,未將碳酸鈉完全反應(yīng).
答案:
①攪拌,加快溶解速度;過濾;
②5.3g
③NaCl、NaOH、Na2CO3;偏;飽和石灰水量不足,未將碳酸鈉完全反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個(gè)坐標(biāo)示意圖分別表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中的某些變化情況,其中肯定錯(cuò)誤的是( )
A. 加熱一定量碳銨(NH4HCO3)的實(shí)驗(yàn),試管中固體的質(zhì)量變化
B. 等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化
C. 向一定質(zhì)量的水中加入氫氧化鈉時(shí),形成的溶液pH的變化
D. 向盛有一定量Ba(OH)2溶液的燒杯中逐滴滴加稀硫酸,測得燒杯中溶液導(dǎo)電性的變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組利用如圖所示裝置研究碳及其氧化物的性質(zhì)。
(提示:氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng);丙處試管可防止液體倒吸。)
(1)甲處的現(xiàn)象是_________________,體現(xiàn)了碳的______________性。
(2)乙處的現(xiàn)象是__________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。
(3)丁裝置的作用是_____________________________________。
(4)該實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了CO的性質(zhì)有_____________________________。
(5)若將丁處氫氧化鈉溶液改為澄清石灰水,能否檢驗(yàn)乙處反應(yīng)生成的二氧化碳?請(qǐng)說明理由________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲乙丙三位同學(xué)分別取鐵粉和銅粉的均勻混合物與某稀硫酸完全反應(yīng),所得數(shù)據(jù)如下表:
甲 | 乙 | 丙 | |
金屬混合物的質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 20 |
稀硫酸的質(zhì)量(g) | 100 | 120 | 100 |
反應(yīng)后,過濾所得干燥固體的質(zhì)量(g) | 4.4 | 4.4 | 14.4 |
請(qǐng)計(jì)算:
(1)_______中鐵和稀硫酸恰好完全反應(yīng)
(2)金屬混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。
(3)計(jì)算鐵和稀硫酸恰好完全反應(yīng)時(shí)生成物的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%)________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué),用初中化學(xué)的相關(guān)知識(shí)完成下列填空:
①空氣是由多種氣體組成的混合物,其中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是____,屬于氧化物是___(寫出一種即可),能供給動(dòng)物呼吸的氣體是____。(本小題用化學(xué)式表示)
②高錳酸鉀固體在加熱條件下發(fā)生化學(xué)變化:2KMnO4K2MnO4+MnO2+[ ]↑ “[ ]”中應(yīng)填入的物質(zhì)是____。
③我國著名科學(xué)家侯德榜發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”,對(duì)純堿制取工業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。在“聯(lián)合制堿法中”有一種生成物是氯化銨(NH4Cl),該物質(zhì)由____種元素組成。氯化銨是一種化肥,屬于____肥(填元素名稱)。請(qǐng)你寫出氯化銨中所含原子團(tuán)的名稱____。氯化銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(寫出計(jì)算過程,不需計(jì)算結(jié)果)。
④波爾多液具有一定的殺菌效果,可以防治某些植物病害。通常用1%的硫酸銅溶液與熟石灰混合制得。若要配置1000克1%的硫酸銅溶液,需要5%的硫酸銅溶液的質(zhì)量是____克。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】目前我國的能源主要依賴于化石燃料,它們屬于不可再生資源。因此開發(fā)利用新能源就顯得格外重要。
①常見的家用燃料包括煤氣、天然氣和______。其中天然氣是清潔能源,其主要成分______。為提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為煤氣,該反應(yīng)的微觀示意圖如下,則生成物的分子個(gè)數(shù)比為__________。
②目前上海出現(xiàn)大量新能源汽車,該類車的能源來源是在催化劑作用下,乙醇(C2H6O)與氧氣、氫氧化鈉在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì),并得到電能,請(qǐng)你完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:C2H6O+3O2+________________+ 5H2O。乙醇在化學(xué)物質(zhì)分類中屬于__________(填“酸、堿、鹽、氧化物或有機(jī)物”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】測定某品牌潔廁靈中硫酸質(zhì)量。取20g該品牌的潔廁靈溶液于燒杯中,不斷滴加25g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.1%的氫氧化鋇溶液,反應(yīng)過程中滴入氫氧化鋇溶液的質(zhì)量和燒杯中溶液pH變化的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下所示:
滴加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量/g | 5 | 10 | X | 25 |
燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g | 1.165 | 2.33 | 4.66 | 4.66 |
求:
①當(dāng)燒杯中溶液的pH=7時(shí),加入氫氧化鋇溶液質(zhì)量X=______g。
②測得20g該品牌的潔廁靈溶液中硫酸的質(zhì)量是______g。(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1表示向20℃時(shí)100g水中加入20g硝酸鉀進(jìn)行的系列實(shí)驗(yàn),①—⑤表示實(shí)驗(yàn)所得溶液;圖2是NaCl、KNO3的溶解度曲線。
①0℃時(shí)溶解度較大的物質(zhì)是___,20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度是___g/100g水,③是____(填“飽和”或“不飽和”)溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(列式即可)。
②50℃時(shí),將接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ?/span>______(寫一種即可)。
③50℃時(shí),飽和NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(w1)與飽和KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(w2)的大小關(guān)系是:w1___w2(選填“>”“=”或“<”)。
④已知②→③的過程中有少量水蒸發(fā),下列敘述正確的是____(填序號(hào))。
a.①、②均為不飽和溶液 b.②→③的過程中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大 c.④→⑤的過程中析出KNO3晶體53.9g
⑤除去KNO3固體中混有的少量NaCl的實(shí)驗(yàn)操作為:加適量水溶解→加熱得到熱飽和溶液→____→過濾→洗滌→干燥→KNO3。
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