【題目】下圖為某同學所做的實驗及現(xiàn)象。

(1)實驗1發(fā)生反應的化學方程式為_________。

(2)實驗2生成Ca(HCO3)2。實驗3發(fā)生反應的化學方程式為________,該實驗說明CaCO3比Ca(HCO3)2熱穩(wěn)定性__________(選填“強”或“弱”)。

(3)某地區(qū)硬水中溶有較多的可溶性Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。

①生活中常用__________來區(qū)分硬水和軟水。

②煮沸硬水可降低水的硬度,同時生成難溶性混合物固體A。

(猜想)固體A中除CaCO3外,還含有:

猜想1:只含MgCO3 猜想2:只含Mg(OH)2 猜想3:MgCO3和Mg(OH)2

(資料)①MgCO3和稀鹽酸的反應與CaCO3相似,寫出MgCO3和稀鹽酸反應的化學方程式____________

②Mg(OH)2和稀鹽酸反應生成氯化鎂和水

(實驗)取10.0 g干燥的固體A,加入足量的稀鹽酸充分反應,產(chǎn)生4.4 gCO2氣體。

(結論)①猜想1、2錯誤。其中判斷猜想1錯誤的理由是_________。

②猜想3正確。固體A中MgCO3和Mg(OH)2的質(zhì)量比是________。

【答案】CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O Ca(HCO32CaCO3↓+CO2↑+H2O 肥皂水 MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2 若只含MgCO3,則生成的CO2大于4.4g 21:4

【解析】

(1)二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水;反應的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;

(2)在加熱的條件下,碳酸氫鈣分解為碳酸鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式為:Ca(HCO32CaCO3↓+CO2↑+H2O;這說明CaCO3Ca(HCO32熱穩(wěn)定性強;

(3)①區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;

[資料]①碳酸鎂與鹽酸反應生成氯化鎂、二氧化碳和水;反應的化學方程式為:MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑;

[結論]由化學方程式:

可知:10.0g碳酸鈣與足量的鹽酸反應生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g;10.0g碳酸鎂與足量的稀鹽酸反應生成二氧化碳的質(zhì)量大于4.4g,氫氧化鎂與鹽酸反應不會生成二氧化碳;

①若只含MgCO3,則生成的CO2大于4.4g,所以猜想1錯誤;

②如果猜想3正確,10.0g碳酸鈣和稀鹽酸完全反應生成4.4g二氧化碳,因此固體AMgCO3Mg(OH)2的質(zhì)量比是:8.4g:(10.0g-8.4g)=21:4。

練習冊系列答案
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【題目】空氣和水都是人類離不開的資源,學習化學后,根據(jù)所學知識完成下列問題。

1)工業(yè)上用空氣為原料來制取氧氣,其主要步驟如圖1。

上述3個實驗步驟中,能說明分子間有間距的是_____(填序號),從②可以得出氮氣的沸點比氧氣的沸點_____(填)。將紅磷與藍色鋼瓶的主要氣體之間發(fā)生反應的化學方程式為_____。

2)圖2是電解水的實驗裝置圖,x是電源的_____(填)極,用燃著的木條接近b管尖嘴口氣體(純凈)觀察到的現(xiàn)象是_____。

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1)寫出蠟燭的一點物理性質(zhì)_____;

2)點燃蠟燭,觀察火焰分為三層,分別是_____、_____、_____。

3)如圖把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約12秒后取出看到火柴梗_____處先碳化變黑。(填圖中的字母)

4)如圖將蠟燭吹滅后可看到一縷白煙,白煙的成分是_____。(填序號)

A.二氧化碳

B.水蒸氣

C.石蠟固體小顆粒

5)甜葉菊苷的葉子甜度高是一種新型的甜味劑。如圖小晴取適量的甜葉菊苷放在蠟燭火焰上燃燒,并將醯有澄清石灰水的燒杯倒置于火焰上方,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,她認為甜葉菊苷燃燒產(chǎn)生了二氧化碳。其他同學認為小晴的結論不正確,理由是_____。

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【題目】水是生命之源,請認真審題,完成下列題

1)某自來水廠的凈化步驟如圖:

A中加入明礬的作用是_____

發(fā)生化學反應的步驟為_____(填序號)。

實驗室進行過濾操作時會用到玻璃棒,其作用是_____;過濾得到的濾液仍然渾濁,請寫出任一條可能的原因_____。

2)“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水,主要處理步驟與自來水的凈化過程相似,如圖所示:(中離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì))

中活性炭的作用是_____。(填字母下同)

中超濾膜的作用是_____。

A.去除有害菌和部分病毒

B.吸附雜質(zhì)

C.除去較大的不溶性雜質(zhì)

若無生命吸管,取用河水時,要降低水的硬度和殺滅病原微生物,生活中常采取_____的方法。

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【題目】下列說法正確的是

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B. 不飽和溶液轉化為飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定增大

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A. 該物質(zhì)只含碳元素,氫元素

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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

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___________________________

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實驗驗證】包包和宇宇分成兩組,分別進行下列實驗:

包包同學取一定質(zhì)量的MnO2,250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變,則猜想_____錯誤;

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2)實驗中B處可以觀察到的現(xiàn)象_____;寫出B處發(fā)生主要反應的化學方程式_____

3)實驗中C處可以觀察到的現(xiàn)象_____;寫出C處發(fā)生反應的化學方程式_____

4D_____ (選填“高”或“低”)處的蠟燭先熄滅。

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