【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱:a_______________;b_________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)表達(dá)式為:_____________________________,發(fā)生裝置應(yīng)該選用________,該裝置有一處不足,請改正:______________________________。

(3)在收集氧氣的方法也可采用_____________(向上向下”)排空氣法。若用下圖所示裝置采用排空氣法收集氧氣,請?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整。

___________________________

(4)已知在常溫下,一氧化氮是一種難溶于水的氣體,密度比空氣略大,與空氣中的氧氣迅速反應(yīng)生成二氧化氮。若要收集一瓶一氧化氮,應(yīng)選用下列收集方法中的_______________;

(5) 包包同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),宇宇同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量。針對這一現(xiàn)象,包包和宇宇同學(xué)進(jìn)行了如下探究:

【提出猜想】猜想I:反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2;

猜想II:反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2;

猜想III反應(yīng)生成的K2MnO4MnO2分解都放出O2。

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】包包和宇宇分成兩組,分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):

包包同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2,250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變,則猜想_____錯(cuò)誤;

宇宇同學(xué)取K2MnO4250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想II正確的結(jié)論。宇宇同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是_______________________________________________。

【答案】 酒精燈 集氣瓶 KMnO4K2MnO4 + MnO2+O2 A 應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花 向上 B 、 【答題空10】【答題空10】將帶火星的木條伸入試管中,若復(fù)燃,則猜想II正確

【解析】(1)a是酒精燈;b是集氣瓶。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)表達(dá)式為:KMnO4K2MnO4 + MnO2+O2 ↑,加熱固體制取氣體選擇裝置A,加熱高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,以防高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)氣管。(3)氧氣的密度比空氣的密度大,可用向上排空氣法收集。若用所示裝置采用排空氣法收集氧氣,氧氣的密度比空氣的密度大,左邊是進(jìn)氣管,左邊的導(dǎo)管長,右邊的導(dǎo)管短。(4)一氧化氮的密度比空氣略大,并且與空氣中的氧氣迅速反應(yīng)生成二氧化氮,不能用向上排空氣法收集,一氧化氮難溶于水,可用排水法收集。(5) 取一定質(zhì)量的MnO2,250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變,說明MnO2不會分解放出O2,則猜想Ⅰ、 錯(cuò)誤。氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)配制50 g 6%的氯化鈉溶液,整個(gè)操作過程如下圖所示,回答下列問題:

(1)配制溶液的正確操作順序?yàn)?/span>________填序號,下同,其中操作錯(cuò)誤的是________。

(2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是________,需稱取氯化鈉________g。

(3)量水時(shí)選用的量筒的量程最合適的是________填序號,讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)__________保持水平。

A.10 mL B.25 mL

C.50 mL D.100 mL

(4)經(jīng)檢測,該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是________填序號)。

A.氯化鈉固體不純 B.用生銹砝碼稱量

C.裝瓶時(shí)有少量溶液灑出 D.溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是(

A.化學(xué)反應(yīng)前后,化學(xué)性質(zhì)都不變

B.催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率

C.化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量不變

D.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用離錳酸鉀制取氧氣,并驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。


(1)圖中標(biāo)號a的儀器名稱為___________。

(2)寫出甲中的反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________;用排水法收集氧氣的優(yōu)點(diǎn)是___________;收集好氧氣后.接下來進(jìn)行的操作是______________________

(3)乙中木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒要?jiǎng)×业脑蚴?/span>______________________。

(4)乙中圖④在實(shí)驗(yàn)中的目的是_________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是( )

A. 空氣中的氫氣具有可燃性 B. 燃燒放熱,緩慢氧化也放熱

C. 空氣是一種寶貴的自然資源 D. 氧氣不易溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)式或化學(xué)符號填空:

①地殼中含量最多的元素________ ②二氧化硫________ 2個(gè)氧分子______

④碳酸鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)______________ 2個(gè)硫酸根離子 ______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】新型材料納米級Fe粉具有廣泛的用途,它比普通Fe粉更易與氧氣反應(yīng),其制備工藝流程如下圖所示:

請回答下列問題:

1納米級Fe粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體,此黑色固體的化學(xué)式為________。

2請補(bǔ)充完成上述制備工藝的化學(xué)方程式:________________________________。在制備納米級Fe粉的工藝流程中,N2的作用是________________________,該作用利用了氮?dú)獾?/span>________物理化學(xué)性質(zhì)。

3研究人員發(fā)現(xiàn)最后制得的納米級Fe粉樣品中混有少量的FeCl2雜質(zhì)。為除去樣品中的雜質(zhì),在無氧環(huán)境下,先溶解,然后再________、________、干燥。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】春暖花開季節(jié),人們站在紫丁香樹旁,常聞到怡人的香味.這一現(xiàn)象說明(

A.分子很大 B.分子分裂成原子

C.分子在不停的運(yùn)動(dòng) D.分子間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列詩句描述的過程包含化學(xué)變化的是

A. 千錘萬鑿出深山 B. 雪融山頂響流泉

C. 吹盡狂沙始到金 D. 蠟炬成灰淚始干

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同步練習(xí)冊答案